Littérature
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Dans le bureau du dictateur (document en espagnol)
En el despacho del dictador El teniente1 García Guerrero había oído hablar desde niño, en su familia, en la escuela y, más tarde, de cadete y oficial, de la mirada de Truji1lo2. Una mirada que nadie podía resistir sin bajar los ojos, intimidado, aniquilado3 por la fuerza que irradiaban esas
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Dans Le Roman Le Survenant De Germaine Guévremont, Est-il Vrai D'affirmer Que Le Bonheur Se Trouve Dans Le Nomadisme?
Étape 1 : Plan du développement Argument principal 1 La liberté de voyager est une source de bonheur pour le Survenant Sous-argument 1.1 : Le nomadisme offre une grande liberté de choix de vie. Sous-argument 1.2 : Le nomadisme permet de découvrir le monde. Sous-argument 1.3 : Le nomadisme permet
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Dans Le roman Le Survenant de Germaine Guévremont, Le Bonheur réside-t-il Dans Le Nomadisme?
Argument principal 1 Le survenant, en étant un nomade, peut choisir où il veut rester. Sous-argument 1.1 Il choisit ou il veut aller, s'il part ou s'il reste. Il ne doit rien à personne. Illustration: P.21; Didace finit par lui demander - Resteras-tu longtemps avec nous autres? - Quoi? Je
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Dans les cités on survit grâce à la peur ?
Université Nationale Faculté de Philosophie et Lettres École de Littérature et Sciences du Langage Atelier de Compréhension I Javier Castro Peraza Dissertation Dialectique I Cycle, 2017 Dans les cités on survit grâce à la peur ? La peur est l’une des émotions primaires de l’être humain. C’est pour cela qu’elle
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Dans Les Textes De Cartier Et De Lahontan, est-ce que Les Français Sont Présentés De La même Façon?
Plusieurs navigateurs, dont le baron de Lahontan et Jacques Cartier, ont parcouru les mers pour découvrir de nouvelles civilisations. Certains d’entre eux ont recensé leur périple par écrit. Malgré les deux siècles qui séparent les deux auteurs, ils ont des points en commun quant à la manière de décrire les
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Dans les textes de Cartier et de Lahontan, le « sauvage » est-il présenté de la même façon ?
tape 1 : Plan comparatif du développement Question : Dans les textes de Cartier et de Lahontan, le « sauvage » est-il présenté de la même façon ? Point de vue : Argument principal 1 À premièrevue, le est présenté de façon similaire, puisque dans les deux textes on aborde
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Dans les textes de Cartier et de Lahontan, le « sauvage » est-il présenté de la même façon ?
Devoir 1D – Plan et rédaction Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : le sauvage n’est pas représenté de la même façon dans les deux textes Argument principal 1 Tout d’abord, dans les deux textes, nous pouvons remarquer que le sauvage est décrit de la même
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Dans Les Textes De Cartier Et De Lahontan, Le « Sauvage » Est-il Présenté De La même Façon?
Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Non, puisque les textes relèvent de deux époques différentes et les relations entre les êtres humains ont évolué durant ce temps. Argument principal 1 Façon similaire : Le sauvage est décrit par les Français, comme un être peu civilisé,
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Dans Les Textes De Cartier Et De Lahontan, Les Français Sont-ils Présentés De La même Façon ?
Jasque Cartier Et Lahonton Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Non, dans les deux textes de Cartier et de Lahontan, les Français ne sont pas présentés de la même façon. Argument principal 1 À première vue, on remarque que les deux textes se conforment sur
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Dans les textes de Cartier et de Lahontan, les Français sont-ils présentés de la même façon ?
Dans les textes de Cartier et de Lahontan, les Français sont-ils présentés de la même façon ? Point de vue : Non, dans les textes de Cartier et de Lahontan, les français ne sont pas présentés de façon similaire. Argument principal 1 (ressemblances) Au premier abord, dans ces deux textes,
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Dans les textes de Cartier et de Lahontan, les Français sont-ils présentés de la même façon ?
À première vue, les deux auteurs présentent et raconte leur rencontre avec le peuple Amérindiens et présentent la perception des Français qui sont représenté comme étant supérieur aux Amérindiens. Sous-argument 1.1 Sous-argument 1.2 Dans l’extrait de « Voyages en Nouvelle-France » de Jacques-Cartier, les Français paraissent comme un peuple novateur
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Dans Les Textes De Cartier Et De Lahontan, Les Français Sont-ils Présentés De La même Façon ?
C’est en débutant avec une lettre, un mot, une pensée ou une idée, griffonnée sur un bout de papier, que les explorateurs du Nouveau Monde partagèrent leurs histoires et leurs aventures avec le reste du monde. Sans se douter qu’il allait participer au fondement de la littérature québécoise. C’est en
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Dans les textes de Lahontant et de Cartier, les Français sont présentés avec une intensité différente
Devoir 1C – Plan et rédaction Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Dans les textes de Lahontant et de Cartier, les Français sont présentés avec une intensité différente. Argument principal 1 Aux premiers abords, les deux auteurs présentent les français comme la modernité à adopter.
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Dans Les Textes Récits De Voyages De Cartier Et Dialogues De Monsieur Le Baron De Lahontan, Le « Sauvage » Est-il Présenté De La même Façon ?
Étape 1 : Plan comparatif du développement Point de vue : Oui, dans les textes de Cartier et de Lahontan, le «sauvage» est représenté de la même façon. Argument principal 1 Dans les textes de Cartier et de Lahontan, les sauvages sont représentés comme des êtres qui n’ont pas de
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Dans l’apprentissage de l’art de la parole, le rôle du professeur est-il essentiel ?
Question de réflexion : Dans l’apprentissage de l’art de la parole, le rôle du professeur est-il essentiel ? Un professeur est une personne qui transmet ses connaissances dans une matière quelconque à des élèves. Au départ, ces élèves sont des ignorants qui au fil du temps vont se perfectionner est
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