Culture Et Expression g��n��rale 1ann��e Bts Am dissertations et mémoires
6 141 Culture Et Expression g��n��rale 1ann��e Bts Am dissertations gratuites 551 - 575 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Les droits de l'enfant, culture générale et expression
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Sujet Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. DEVOIR 1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. ETUDE ET EXPLOITATION D’UN PARATEXTE Le quatrième document « ‘Les boîtes à bébés’ pourraient disparaître en Allemagne » de Camille LE TALEC, le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article, une phrase
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Devoir 02 Culture général BTS CI CNED
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 02 : 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le premier document est une lettre publique de type argumentatif. L'auteur de cette lettre est Françoise Dumont en 2016, elle parle dans cette lettre du droits des enfants roms à l'éducation en France. Les idées principales dans ce document sont qu'en France, l'éducation des enfants roms est
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Devoir 3, Culture générale et expression
Thomas Champion, bts muc Devoir 3, Culture général et expression Question 1.1 : Dans le document 1, Catherine Mallaval et Jacky Durand ont choisit un texte informatif nommé « Les dessous des régimes sans » , il a été publié par Libération en avril 2016, Il parle des régimes que s’impose certain consommateur comme la mono diète où la personne ne mange pas certain aliment comme le gluten, il observe une augmentation du nombre de
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Exemple de devoir en culture générale et expression
1. ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTION DES IDEES À RETENIR 1. Document 1 : Le premier document est une lettre ouverte de Françoise Dumont paru le 17 Mars 2016, tiré d'un extrait d'un article de presse du type informatif. Dans cette lettre adressée à la ministre de l'éducation nationale, l'auteur dénonce l'expulsion des familles roms, dont de jeunes enfants, des bidonsvilles en France et met en évidence les problèmes que cela engendre, notamment juridiques en
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Cours BTS Culture générale
Seul avec tous Comment conjuguer des forces et des intérêts divers dans une action et une existence communes, mais aussi, comment respecter les particularités d’individus, de personnes essentiellement singulières ? 1. Solitude et individualisme Intro L’égoïste de Felicioli = Egotisme, il est allé jusqu'à lui fracasser le crâne afin qu’elle s’accorde de nouveau avec lui, après son accident. Primé à Canne. Cet individu n’est plus narcissique mais justement individualiste et ce perso est détestable car
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BTS MUC Devoir Culture G
Devoir 1 Dans le paratexte des “Boîtes à bébés” de Camille Le Tallec, nous pouvons tout d’abord identifier le titre, accrocheur de part sa typographie en gras et majuscule. Ce titre est suivi d’une brève introduction, également en gras pour attirer notre attention sur le thème abordé dans ce texte, sur son importance. Il en est de même pour plusieurs sous titres que l’on va trouver tout au long du texte, introduisant chaque paragraphe ;
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Ananlyse de documents BTS culture générale
Question 1 1.1 Le document 1 est un genre non litéraire de type argumentatf sous la forme d’un artcle publié en octobre 2009 par Alexandre D. sur le blog italien sur l’identté alimentaire « Blog della identtà alimentari ». Le propos directeur est la constructon d’une identté alimentaire natonale, avec un focus partculier sur les acteurs et les moyens employés en prenant pour exemple le cas de la Belgique. Alexandre D. annonce que l’identté alimentaire
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Culture générale BTS : L’Homme est-il un être naturel ?
Boulay-Leprince Célianthe L’Homme est-il un être naturel ? Introduction : L’homme est-il un être naturel ? Cette question peut paraître simple mais aussi complexe, nous pouvons y répondre à la fois par oui de par l’origine Humaine en elle-même mais aussi par non grâce aux nombreux paramètres qui rentrent en comptes lors de notre naissance comme la culture à laquelle nous appartiendrons suivant le pays, la famille et d’autres éléments qui nous entourerons lorsque nous
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Culture générale bts ag 2ème année cned
Marie-Sarah Rodriguez, BTS AG 2 -ème année Devoir d’expression et de culture générale numéro 1 Le thème global de ces quatre textes est, irrévocablement, les catastrophes naturelles, les causes et les conséquences de ces dernières. Ces textes nous permettent de nous forger une opinion et de réfléchir sur les potentielles responsables de ces catastrophes. Le premier texte, de F. Bussy paru en 2008 est un article de presse extrait de « penser nos catastrophes »,
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Devoir 01 culture générale bts muc
1. Etude et exploitation d’un paratexte. Les éléments du paratexte que je relève dans le document 4 sont tout d’abord le titre « Les boîtes à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne ». Je relève qu’il est noté en majuscule et en gras. A la fin du texte, nous découvrons le nom de l’auteur : Camille Le Tallec ainsi que le nom du journal dans lequel l’article a été publié : « La Croix »,
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Culture Générale Synthèse/Expression perso
EPREUVE DE CULTURE G. = 4H Synthèse = 2H30 (40 pts) Ecriture Personnelle = 1H30 (20 pts) LA SYNTHESE A faire - Être capable de confronter les documents afin d’en dégager une problématique - Reformuler les idées et ne pas copier-coller le texte - Rester neutre par rapport au contenu des documents - Faire un plan thématique, avec une idée par paragraphe qui confronte plusieurs documents A éviter - Multiplier les citations - Donner son
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Méthodologie BTS Expression personnelle
Fiche n°2 – Méthodologie de l’expression personnelle 20 pts Introduction 2 pts Développement 12 pts Conclusion 1 pt Expression 5 pts Pour cette épreuve on doit exprimer notre opinion, par une argumentation claire, répondant à une problématique donnée par le sujet. Avoir des connaissances personnelles sur le thème. Dans l’introduction : Faire la présentation du sujet : la problématique est déjà donnée, pas besoin d’en faire une autre. Conseil : lorsqu’on présente le sujet on
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Culture et expression
THEME 1 : PAROLES, ECHANGES, CONVERSATIONS ET REVOLUTION NUMERIQUE. OUI les nouveaux codes langagiers numériques libèrent la parole ? NON les nouveaux codes langagiers numériques ne libèrent pas la parole ? Argument 1 : les distances sont réduites, on peut parler à qui on veut Ex : Facebook Argument 2 : ils facilitent la communication pour les plus timides Ex : applications de rencontres Argument 3 : possibilité d’anonymat Ex : faux profil Autres arguments
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Devoir 1 CNED culture générale et expression
Devoir 1 – Dans le cadre du thème « les droits de l'enfant », les enfants abandonnés. Question n 1 : Le paratexte du document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne » se compose de plusieurs parties : le titre de l'article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur cet article, et à la fin, le nom de l'auteur, Camille Le Tallec, ainsi que le nom du journal, le quotidien « La Croix », en caractères italiques,
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Culture générale BTS MUC
1.1 Le premier document est une lettre, informative paru le 17 mars 2016 dans L’Humanité et a été écrite par Françoise Dumont. La journaliste veut interpeller la ministre de l’éducation nationale, à propos du fait que les enfants immigrés principalement des Roms n’ont pas tous accès à l’école de nos jours en France. Après avoir rappelé à la ministre de l’éducation nationale que l’école était obligatoire pour tout français ou étranger de 6 à 16
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Synthèse de documents, Culture générale et expression
Synthèse L’amitié est présente depuis des siècles dans la société et perdure encore. Quelles sont les caractéristiques de l’amitié ? Quelles sont les limites de l’amitié ? Telles sont des questions auxquelles tentent de répondre le corpus, Jacqueline Rémy dans son article « La Merveilleuse alchimie de l’amitié » publié en 2000, montre ce que procure l’amitié sur les individus. Michel Onfray par son œuvre La morale esthétique, écrit en 1993, aborde de l’amitié dans
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Culture g et expression dv1
Rédigez votre texte : 1) Le titre de ce document est « Les ''Boites à bébés'' pourraient disparaître en Allemagne ». C'est un texte qui a été écrit par Camille Le Tallec dans le journal La Croix et qui a été publié le 14 juin 2013. Il y a également un sous-titre qui nous indique le cheminement du texte. Elle nous indique que le Bundestag a voté une loi qui ouvre la voie de l'accouchement
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METHODOLOGIE CULTURE GENERAL BTS AG
Méthodologie écriture personnelle Epreuve : /20 points → 1h15 à 1h30 But : répondre sous forme d’un travail construit et argumenté à une question portant sur l’un des 2 thèmes au programme, en s’appuyant sur les documents du corpus et ses connaissances personnelles. Qualités requises : * Maitrise de la méthodologie de l’écriture personnelle * Capacité à soutenir une argumentation pertinente * Richesse de la culture générale * Qualités d’expressions (correction et clarté) Le travail
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Bts MUC Culture générale devoir 1
Question 1 Dans le quatrième document, le paratexte est composé tout d'abord du titre qui est « les « boites à bébés » pourraient diparaître en Allemagne ». On peut comprendre rapidement que ce texte parle de l'abandon des nouveaux nés et le pays est précisé c'est donc l'Allemagne. Le temps utilisé est le conditionnel, il ne s'agit donc pas d'une certitude mais d'une éventualité. De plus le terme « boites à bébés » est péjoratif et
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Devoir 1 -Culture G - BTS MUC CNED
1. Étude et exploitation d’un paratexte. Les éléments du paratexte que je relève dans le quatrième document : « Les boîtes à bébés pourraient disparaître en Allemagne » de Camille Le Tallec sont le titre « Les boîtes à bébés pourraient disparaitre en Allemagne ». Il est noté en majuscule et en gras. Le nom de l’auteur : Camille Le Tallec ainsi que le nom du journal dans lequel l’article a été publié : «
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Devoir 2 - Culture G - BTS MUC CNED
Culture générale devoir 2 BTS MUC 1ère année 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Document 1 Françoise Dumont a écrit une lettre informative, parue le 17 mars 2016 dans le quotidien L’Humanité, Françoise Dumont est présidente de la Ligue des droits de l’homme. Le propos directeur est la difficile scolarisation des enfants Roms du fait des expulsions répétées. Madame Dumont rappelle l’obligation de scolarisation en France pour tout enfant âge
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CULTURE GENERALE BTS SEANCE 2
CULTURE GENERALE CHAPITRE 2 : La solitude urbaine INTRO : Le paysage urbain contribue à l’émergence d’une nouvelle forme de solitude liée à l’architecture propice à une nouvelle forme d’anonymat. C’est le lieu de concentration du travail, de l’échange en général et pourtant l’immensité des villes accentue ce monde devenu individualiste. I/ Le paysage urbain 1/ Photographie de Robert Frank Cette photo a été prise 3 ans avant le drame de 1954 : Le Smog
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Culture générale devoir 1 BTS 2e année
1.1. Analyse du document 1 Ce début d’article souligne un fait social : l’amitié est un sentiment plébiscité. Des chiffres sont donnés à l’appui de cette affirmation, grâce au sondage (96% des Français) réalisé par l’IFOP. Mais l’auteur procède aussi à un historique rapide de la notion à travers les âges. Ainsi sont évoqués Aristote, Montaigne, Descartes, Alain, Cocteau mais aussi La Rochefoucauld et Schopenhauer. Le sentiment d’amitié est cher aux hommes, nécessaire à leur
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Devoir Culture générale et expression
Culture Générale et Expression Première Partie Nous héritons tous d’un corps à notre naissance et ce dernier évolue au fil du temps, se transforme (notamment à l’adolescence), vieillit. En revanche, il est également source de douleurs (lors d’un accident ou d’une maladie) et peut nécessité des modifications pour des raisons médicales. Certaines personnes doivent même remplacer certains organes, ayant appartenus auparavant à un autre individu. En effet, X. De La Véga souligne ce geste nécessaire
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Devoir 1 culture générale bts cg
Culture générale et expression — Devoir 1 QUESTION 1 : Étude et exploitation d’un paratexte Dans le quatrième document « Les “boîtes à bébés” pourraient disparaître en Allemagne » de Camille Le Talec , le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article ; une phrase introductive au texte écrite en gras qui peut être appelée « chapeau » car le document est un article de presse ; des sous-titres en caractères
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