Culture Et Expression g��n��rale 1ann��e Bts Am dissertations et mémoires
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Synthèse cinéma culture générale bts
LOGNON Kévin SAM 1) L'évolution du cinéma a) Avant (de sa création jusqu'à la guerre 1918) - cinéma muet et en noir et blanc (contexte de l’époque) [doc 1 - c’était l’âge d’or du cinéma] - peu de moyens techniques (mauvaise insonoristaion des salles et mauvaise image) [doc 1 - les salles étaient moins insonorisées, et on pouvait entendre les sons du cinéma en dehors, et inversement, ce qui nous « coupe » de ce
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Devoir 4 culture générale BTS CG 1ère année
DEVOIR 4 CULTURE GENERALE : 1. Préparation de la synthèse des documents 1. Le document numéro 1, a pour titre « La construction d’une identité alimentaire nationale ». Il s’agit d’un article écrit par Alexandre D et publié en octobre 2009 sur un blog appelé « Blog dela identita alimentari ». Cet article est de type argumentatif, il traite de la façon avec laquelle un pays essaye de se construire une identité alimentaire nationale, ici
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CULTURE GENERALE DEVOIR 1 BTS MUC
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : . Rédigez votre texte : Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés 1. Etude et exploitation d’un paratexte Ce quatrième document est un article de presse qui se décompose ainsi : un titre, un chapeau et quatre sous-titres précédant chacun un paragraphe. Il s’agit d’une mise en page classique pour un article de presse favorisant ainsi
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Devoir 2 Culture Générale BTS Tourisme CNED
Nom : Jung Date : 8/02/19 Prénom : Elanor Classe : BTS Tourisme 1ère année Devoir n°2 Culture Générale et Expression 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Ce document est une lettre ouverte officielle de la Présidente de la ligue des droits de l’homme madame Dumont, adressée à la ministre de l’Education nationale madame Vallaud Belkacem. Son propos directeur est le droit a l’éducation des enfants roms. Les idées principales
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Fiche de lecture ( 1984 ) BTS MUC - culture générale
Fiche de lecture - 1984 Nom : Prénom : 1 MUC 1984 est une dystopie écrite par George Orwell en 1948. Nous sommes à Londres en 1984, le monde est divisé en trois « Blocs » qui sont en guerre, l’Eurasia, l’Estasia, et l’Oceania. Ces trois blocs sont tous sous un régime totalitaire avec des noms différents mais pourtant les idéologies restent semblables, L’Eurasia avec néo-bolchevisme, l’Estasia avec le culte de la mort et
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Devoir 1 Expression Culture Générale CNED
1. Etude et exploitation d’un paratexte Les différents paratextes (on dit plutôt le paratexte pour désigner l'ensemble de ces informations)que l’on peut retrouver dans cet extrait sont, tout d’abord, en premier lieu le titre de l’extrait qui est « les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne ». Ce paratexte a pour fonction d’informer le lecteur sur le sujet de l’extrait, ici les « boîtes à bébés ». oui, il donne le thème
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Devoir 1 Culture Générale BTS MUC 2A
Synthèse de documents L’image de la femme aux yeux des hommes et de la société différente. En effet, la femme se met en valeur, recopie ce qu’elle voit à la télé, dans les magazines et en vitrine. Mais les hommes n’ont pas ce regard là, à l’heure actuelle, ils comparent les femmes à un objet, une poupée et même un désir. Nous allons étudiés quatre documents qui traitent les même sujet « la femme ».
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Devoir n°1 culture générale et expression
Devoir n°1 Culture générale et expression 1. Étude et exploitation d’un paratexte Dans ce paratexte nous trouvons tout d’abord le titre : « les « boites à bébés » pourraient disparaître en Allemagne » qui nous annonce le thème principal du texte. Par la suite nous pouvons constater la présence de sous-titre qui hiérarchisent le texte en annonçant le projet que l’auteur va aborder : « Droit à l’anonymat contre droit à connaître ses origines
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DEVOIR 1 cned culture générale et expression
Le document a pour titre Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne, on le reconnaît car il est écrit en haut tous en majuscule et en gras. Il permet de savoir de quoi le document va traité. L'auteur est Camille Le Tallec, on le retrouve à la fin à droite du texte. A côté du nom de l'auteur, on trouve le nom du journal écrit en italique qui s'appelle « La
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Devoir 2 Culture générale et Expression CNED
Question 1 : Analyse des documents et extraction des idées à retenir Question 1 – 1 : Le document 1 est une lettre de Françoise Dumont texte de type argumentatif rédigée le 17 mars 2016, publiée dans le journal L’Humanité. La lettre de Françoise Dumont, présidente de la ligue des Droits de l’Homme adressée à la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud – Belkacem, a pour objectif de l’interpeler sur le respect du droit fondamental
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Devoir 1 culture générale et expression CNED
Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. 1. Dans ce document, le paratexte est constitué du titre en gras « Les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne », qui nous donne le sujet principal du document. D’une phrase introductive en gras « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X
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Culture générale bts ci
2 Thèmes : 1. Corps naturel, corps artificiel (réflexion socio-philosophique) = réflexion sur l’origine du corps avec soit une réponse divise, soit une réponse scientifique Cette réflexion se poursuit : -> Comment le corps fonctionne ? (une anatomie ? une machine ?) -> Le corps est il le reflet de notre vie ? D’une histoire personnelle ? 1. Seuls avec tous Thème qui réfléchit sur une définition de l’individu dans la société et qui nous
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Devoir culture génerale bts sp3s
Auteur : Martine Baillet-ConversDEVOIR 1CNED Culturegénéraleetexpression3-0186-DV-WT-01-171XXSavoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) XXPour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter XXSavoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler XXSavoir comparer plusieurs documents et confronter des informationsXXSavoir s’exprimer dans un langage écrit correct et précisOBJECTIFSSupports utilisés�Document 1 :Charlotte Chabas, « En Europe, " les boîtes à bébés " se multiplient », Le Monde, 11 juin
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Expression et culture générale
Devoir d'économie generale et droit: Parti economie : Culture générale et expression OHAYON ELIE Devoir 1 Question 1 : Dans le paratexte de ce quatrième document, on comprend directement que le vote d’une loi a eu lieu. On comprend aussi le sujet de ce texte : L’accouchement sous X. Le titre est : »les boites à bébés « pourraient disparaître en Allemagne, ce qui est un titre choc et intrigant. Question 2 -1: J’aurais analysé
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BTS GPME CNED Anée 1 Culture G
1. Le document intitulé « Les Boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne, de Camille Le Tallec est un article de presse. De fait, le paratexte est composé du titre général de l’article « Les Boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne », d’informer sur le thème abordé dans cet article. Ensuite, le chapeau, « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de
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Devoir 1 expression culture générale
Questions : 1. Etude et exploitation d'un paratexte Le titre de cet article : « LES « BOÎTES À BÉBÉS » POURRAIENT DISPARAÎTRE EN ALLEMAGNE », est écrit en gras au début de l'article et annonce le sujet des enfants abandonnés juste après leurs naissance mais également la localisation, à savoir l'Allemagne et la possibilité de disparition de ce phénomène. De plus, on peut noter l'expression « boites à bébés » entre guillemets qui montre
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CNED BTS NDRC Culture générale Devoirs N°1
Devoir 1 1. Etude et exploitation d’un paratexte Le document 4 s’appelle « les boites a bébés » pourrait disparaitre en Allemagne. Ce document est un article de presse tiré du journal « la croix » le 14 juin 2013 écrit par Camille Le Tallec. Le titre est écrit en lettres majuscules et en gras, il annonce le thème de l’article : l’abandon des nouveau-nés ainsi que sa localisation. On trouve une phrase introductive écrit
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Devoir 4 Culture Générale Bts CNED
Devoir 4, Culture générale Préparation de la synthèse de documents 1.1 Le premier document est un Essai, rédigé par Alexandre D. en Octobre 2009 pour le Blog « della identità alimentari », intitulé La construction d’une identité alimentaire nationale. Le sujet principal est la place que possède l’identité alimentaire dans un pays, ici le document porte sur la Belgique. Dans cet essai d’Alexandre D. le pays concerné est la Belgique. L’auteur met en avant l’ensemble
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Corrigé culture générale et expression
Culture Générale et Expression ! RECOMMANDATIONS AVANT L'EXAMEN ! Synthèse Le jour de l'examen, l'écriture de la synthèse ne doit pas prendre plus de 2h45 du temps qui vous est imparti. Méthodologie * Lire le dossier (10-15 min) Lire le titre du dossier s'il y en a un. Prendre connaissance des paratextes. Vous y trouverez des informations précieuses sur l'auteur, la date et la source. Lisez chaque document soigneusement afin d'identifier les idées clés. *
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Corpus BTS - Culture Générale - Etude de cas
Seuls avec tous – CORPUS 1 Documents disponibles sur Internet 1er corpus : De WAAL ION DEMELI CLARIS DE FLORIAN Idées L’esprit de coopération aurait en partie permis de préserver l’espèce humaine L’individu singulier se construit dans la relation d’échange qu’il établit avec l’autre A Athènes, un mouvement d’aide alimentaire s’organise et apporte de la nourriture aux plus démunis. En unissant leurs forces, l’aveugle et l’handicapé parviennent à se déplacer : mutualisation des maux et
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BTS MUC DEVOIR 4 CULTURE GÉNÉRALE
CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION DEVOIR N°4 : Séquence 3 module 4 Préparation de la synthèse des documents 1- Le document numéro 1 à pour titre « la construction d’une identité alimentaire nationale », il a été rédigé en octobre 2009 par Alexandre D pour un blog « blog de la identifia alimentari ». Cet article de type argumentatif met en lumière la façon dont un pays se construit un identité alimentaire nationale, pour illustrer ces propos l’auteur
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Culture générale et expression
Culture générale et expression Corpus Proust Corps âgés Jean de la fontaine Goya Global - Signe de vieillesse souvent accompagné de quelque chose de beau - Corps sculpter comme Antique / Marbre - Personnage considéré comme un rocher face à la mort qui est-elle considérée comme une tempête (métaphore filée tout au long du texte) - Fin du texte : Proust évoque une peinture avec son voc pictural « lumière », « teintes » …
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La moto est elle un simple divertissement chez les jeunes ? Bts culture gé
Vendredi 3 mai 2019Devoir maison mai 2019 Note : Observation : 1. Synthèse rédigée des idées contenues dans chaque document Ce corpus de neuf documents (composé de documents iconographiques et de document monographiques), est basé sur la thématique de la moto. Le premier document est un article du magazine « Le Monde », datant du 30 mars 1978 écrit par Romain Liberman. Dans ce premier document, l’auteur définit la moto comme un engin à moteur
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Synthèse Culture Générale BTS SAM
SUJET ECRITURE PERSONELLE : Selon vous, le monde contemporain rapproche-t-il ou éloigne-t-il les individus ? Le débat commence par le rappel de quelques grandes révolutions technologiques : l'imprimerie, le téléphone, le cinéma, la télévision, la radio et enfin Internet. Nous pouvons alors nous interroger sur ce monde contemporain de quelle façon celui-ci nous rapproche-t-il mais nous éloigne-t-il à la fois ? Nous verrons dans un premier temps la nature de ce rapprochement puis nous montrerons
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Méthodologie de la synthèse à l'épreuve de culture générale au BTS
Méthodologie La synthèse de documents Objectif : rédiger une synthèse concise, objective et ordonnée. Longueur conseillée de la synthèse : de 4 à 6 pages ( grand maxi !) manuscrites. Intro courte : un paragraphe de 6 à 10 lignes. Développement en 2 (conseillé) voire 3 parties. Conclusion : 4 à 6 lignes maxi. Le corpus de documents Il est composé de 4-5 documents, le plus souvent : * 2 textes d’idées (articles de journaux,
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