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METHODOLOGIE CULTURE GENERAL BTS AG

Fiche : METHODOLOGIE CULTURE GENERAL BTS AG. Recherche parmi 240 000+ dissertations

Par   •  25 Janvier 2019  •  Fiche  •  909 Mots (4 Pages)  •  160 Vues

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Méthodologie écriture personnelle

Epreuve :  /20 points    1h15 à 1h30

But :  répondre sous forme d’un travail construit et argumenté à une question portant sur l’un des 2 thèmes au programme, en s’appuyant sur les documents du corpus et ses connaissances personnelles.

Qualités requises : 

  • Maitrise de la méthodologie de l’écriture personnelle
  • Capacité à soutenir une argumentation pertinente
  • Richesse de la culture générale
  • Qualités d’expressions (correction et clarté)

Le travail préparatoire

  1. Lecture du sujet et problématique - 10 min brouillon

Après avoir lu la question posée, il est possible :

  • Si vous manquez de temps et/ou d’inspiration, et si la question vous semble pertinente, de reprendre à l’identique le sujet pour votre problématique

  • Si vous souhaitez et le pouvez, de reformuler la question du sujet pour constituer une problématique intéressante

Conseil : reprendre la question telle qu’elle pour la pbtique. Ne perdez pas trop de temps pour cette étape du travail, reprenez le sujet à l’identique si vous n’avez pas de meilleure idée.

  1. Recherche d’idées – 10 min brouillon

Pour trouver des idées à partir d’une question posée, essayez de répondre à différentes sous-questions : CQQCOQP

Qui         quelles sont les personnes concernées par cette question

Quoi         quels sont le thème, les objets, les enjeux… de la question

Quand         quelles sont les limites chronologiques du sujet, s’il y en a

Où                 quelles sont les limites géographiques de ce sujet, s’il y en a

Comment         quels sont les moyens, les possibilités, les solutions… soulevés par la question

Pourquoi         quelles sont les causes et conséquences évoquées par la question

Conseil : inscrivez vos idées pêlemêle, puis essayez de les hiérarchiser.

  1. Recherche d’exemples – 10 min brouillon

Chaque argument doit être illustré par un ou deux exemples pertinents. Ils peuvent provenir

  • D’œuvres littéraires (romans, pièce de théâtre, poésies, essais...) dont il faut citer le titre et le nom de l’auteur
  • De films, de téléfilms, de séries télévisées dont il faut citer le titre et, si possible, le nom réalisateur
  • D’œuvres d’art (peintures, sculptures…) dont il faut citer le titre et le nom du créateur
  • D’émissions de télévisions ou de radio dont il faut citer le titre et le canal de diffusion
  • D’évènements historiques qu’il faut savoir dater, au moins approximativement
  • De mouvements culturels qu’il faut situer dans un contexte historique et/ou géographique
  • De phénomènes de sociétés
  • Des documents de corpus

Conseil : pensez à varier la nature des exemples, et à ne pas se limiter aux documents du corpus.

  1. Elaboration d’un plan détaillé – 10 min brouillon

Le plan répond à la question posée par la pbtique. Si la question est :

  • Fermée (réponse par oui ou non), choisir un plan dialectique (thèse/antithèse) – il s’agit du cas le plus fréquent
  • Ouverte (réponse par un élément d’information) choisir un plan thématique ou analytique (causes/conséquences/solutions)

Le plan est divisé en 2 grandes parties, elles-mêmes subdivisées en 2 ou 3 sous – parties

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