Culture Et Expression générale 1année Bts Am dissertations et mémoires
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Les enfants réfugiés, devoir n°2 CNED : Culture générale et expression
Supports utilisés Document 1 : Françoise Dumont, « Le droit à l’éducation des enfants roms menacé par des expulsions incessantes », L’Humanité, 17 mars 2016. Document 2 : Photographie Martin Colombet, studio Hans Lucas, « Slavi, 10 ans, dort dans la rue… depuis des mois », et Marie Piquemal, extrait d’article, Libération, 16 septembre 2015. Document 3 : Juliette Bénabent, « Dans la « jungle » de Calais avec la Défenseure des enfants », Télérama,
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Culture générale et expression Devoir n°2 CNED
Thème : Dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », diverses formes d’exploitation de l’enfant : 1) Analyser des documents et extraction des idées à retenir 1.1: Document 1 Le document 1 est un article de presse qui s’intitule Le havre de l’école du Hogar paru dans l’organe de presse « Le monde » le 13 octobre 2006. Il est écrit par Benoit Hopquin et est de type narratif et informatif. En
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Culture générale BTS MUC
Synthèse de documents: Le sport Document 1 I. Queval 2004 S'accomplir ou se dépasser Document 3 C. Paciello 1996 Sport- la culture sportive: pratiques, mythes, représentations Document 2 R.Quartier, G. Vigarello 2004 Les traits distinctifs des sports modernes Document 4 2005 Photographie du semi-marathon de la ville de Nice Piste de réflexion Sport retransmis dans le monde entier Spectacle à l'échelle régional Sport :spectacle 1er niveau Sport un rapport à l'argent étroit Publicité, sponsor Sport
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Devoir de culture et expression, BTS gestion comptabilité année 1 devoir 3 cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : QUESTION 1 1. Le premier document est un article de presse de type informatif, écrit par Jacky Durand et Catherine Mallaval , intitulé « Les dessous des régimes « sans » » et publié par Libération en avril 2016 . Cet article traite de la montée en puissance des régimes excluant des aliments bien ciblés comme ceux contenant du gluten par
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Culture Générale D1 CNED Bts Tourisme, les catastrophes naturelles
Les catastrophes naturelles, évènements d’origine naturel ou atrophique subi par les populations de manière brutal pouvant amener de nombreux dégâts, tout aussi bien humain que matériel. Elles se caractérisent sous différentes formes : inondation, coulée de boue, tremblement de terre, avalanche, sécheresse, ... L’homme n’en est pas le responsable mais suite à la lecture de nos documents nous pouvons nous demander s’il n’en est pas un facteur déclenchant ? Le corpus nous décrit et interprète
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Analyse d'un film et d'un livre, culture générale et expression
Culture Générale et expression Devoir maison * Christopher Nolan, Batman, The Dark kgnight rises, 1. Analyse du livre Fiche technique : * Titres original et français : The Dark Knight Rises * Réalisation : Christopher Nolan * Costumes : Lindy Hemming * Musique : Hans Zimmer * Production : Christopher Nolan, Emma Thomas et Charles Roven * Sociétés de production : DC Comics, Legendary Pictures, Syncopy Films et Warner Bros. * Sociétés de distribution :
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Culture générale et expression.
CULTURE GENERAL ET EXPRESSION DEVOIR 1 QUESTION 1 : Avec le titre du document les « boites a bébés » pourraient disparaître en Allemagne, nous savons déjà que ce document traite de bébés et et focaliser sur l’Allemagne, le fait de mettre les « boites a bébés » entre guillemets permet au lecteur de s’y intéressé plus et de comprendre cette expression a travers le texte par la suite. Les sous titres due ce documents
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Culture générale et expression devoir 1 CNED
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 1, culture générale et expression 1) Le titre de ce document 4 est : les « boîtes à bébés » pourraient disparaîtres en allemagne. Le sous-titre de ce document se situe de la ligne 1 à 3. Le nom de l'auteur est Camille Le Tallec. Ce document est extrait de « La Croix », le 14 juin 2013. 2) 2.1
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Culture générale et expression
Synthèse Le travail que nous avons a réaliser se compose de quatre documents : le texte Penser nos catastrophes publié par F. Bussy en 2008, un article Les catastrophes naturelles n’existent pas par R. E Dragorn en 2014, un extrait du poème Sur le désastre de Lisbonne de Voltaire publié en 16 et enfin, une image publiée dans Le Monde du village de Bento-Rodriguès prise en 2015 au Brésil. Le thème principal de tous ces
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Devoir Culture Générale BTS Assurance 1ère année
Devoir 2 : Préparation de la synthèse de documents. 1.1 Ce document est un article publié sur le blog « della identità alimentari » en Octobre 2009 et écrit Alexandre D. . L'auteur décrit le processus de la construction d'une identité alimentaire nationale, en décrivant les acteurs de ce processus ainsi que les raisons de son existence. Les raisons qui poussent les gens à vouloir une identité alimentaire nationale sont des intérêts économiques et commerciaux et un désir
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Exercice synthèse Culture générale BTS MUC
Marie TRITSCHLERCulture Générale Exercice bilan : Rédiger la synthèse Rédiger l’introduction : Quelles sont les conséquences des technologies numériques sur nos vies privées, doit-on tout accepter ? C’est à cette question que nous invite à réfléchir le dossier. Catherine Segal, dans le catalogue « Clés » paru en aout-septembre 2011 intitulé « avons-nous encore une vie privée ? » suggère que la norme de l’intimité a changé et que notre besoin de nous montrer nous
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CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION CNED
Devoir 2 Culture Général Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants réfugiés Document 1 : Françoise Dumont, « Le droit à l’éducation des enfants roms menacé par des expulsions incessantes », L’Humanité, 17 mars 2016. Document 2 : Photographie Martin Colombet, studio Hans Lucas, « Slavi, 10 ans, dort dans la rue… depuis des mois », et Marie Piquemal, extrait d’article, Libération, 16 septembre 2015. Document 3
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Devoir 1 Culture Générale BTS CG 1e année
1/ Le document 4 est tiré d’un article du journal La Croix daté du 14 juin 2013 «et rédigé par Camille Le Tallec. Il a pour titre « Les “boîtes à bébés“ pourraient disparaître en Allemagne » ce qui nous indique le thème général de l’article. Le premier sous-titre, « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X en France. » nous
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Devoir 3 culture générale et expression
Culture générale et expression DEVOIR 3 Sujet : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », la face cachée des régimes "sans". 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le document 1 est un article informatif de Catherine Mallaval et Jacky Durand, publié en avril 2016 par le quotidien « Libération ». À l'occasion du salon des allergiques et autres intolérants qui se trouvent à Paris, les
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Les droits de l'enfant, culture générale et expression
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Sujet Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. DEVOIR 1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. ETUDE ET EXPLOITATION D’UN PARATEXTE Le quatrième document « ‘Les boîtes à bébés’ pourraient disparaître en Allemagne » de Camille LE TALEC, le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article, une phrase
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Devoir 02 Culture général BTS CI CNED
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 02 : 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le premier document est une lettre publique de type argumentatif. L'auteur de cette lettre est Françoise Dumont en 2016, elle parle dans cette lettre du droits des enfants roms à l'éducation en France. Les idées principales dans ce document sont qu'en France, l'éducation des enfants roms est
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Devoir 3, Culture générale et expression
Thomas Champion, bts muc Devoir 3, Culture général et expression Question 1.1 : Dans le document 1, Catherine Mallaval et Jacky Durand ont choisit un texte informatif nommé « Les dessous des régimes sans » , il a été publié par Libération en avril 2016, Il parle des régimes que s’impose certain consommateur comme la mono diète où la personne ne mange pas certain aliment comme le gluten, il observe une augmentation du nombre de
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Exemple de devoir en culture générale et expression
1. ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTION DES IDEES À RETENIR 1. Document 1 : Le premier document est une lettre ouverte de Françoise Dumont paru le 17 Mars 2016, tiré d'un extrait d'un article de presse du type informatif. Dans cette lettre adressée à la ministre de l'éducation nationale, l'auteur dénonce l'expulsion des familles roms, dont de jeunes enfants, des bidonsvilles en France et met en évidence les problèmes que cela engendre, notamment juridiques en
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Cours BTS Culture générale
Seul avec tous Comment conjuguer des forces et des intérêts divers dans une action et une existence communes, mais aussi, comment respecter les particularités d’individus, de personnes essentiellement singulières ? 1. Solitude et individualisme Intro L’égoïste de Felicioli = Egotisme, il est allé jusqu'à lui fracasser le crâne afin qu’elle s’accorde de nouveau avec lui, après son accident. Primé à Canne. Cet individu n’est plus narcissique mais justement individualiste et ce perso est détestable car
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Devoir de culture et expression bts gestion comptabilité année 2 devoir 1 cned 18/20
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 1 Partie 1 synthèse L’amitié, concept au cœur des préoccupations de la plupart des individus et a fait couler beaucoup d’encre au cours de ces derniers siècles. En ce sens le corpus d’étude de cette notion s’appuie sur quatre documents : Dans l’essai « De l’amitié » extrait de Les essais parus au 16ième siècle Michel de Montaigne définit l’amitié
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Ananlyse de documents BTS culture générale
Question 1 1.1 Le document 1 est un genre non litéraire de type argumentatf sous la forme d’un artcle publié en octobre 2009 par Alexandre D. sur le blog italien sur l’identté alimentaire « Blog della identtà alimentari ». Le propos directeur est la constructon d’une identté alimentaire natonale, avec un focus partculier sur les acteurs et les moyens employés en prenant pour exemple le cas de la Belgique. Alexandre D. annonce que l’identté alimentaire
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Culture générale BTS : L’Homme est-il un être naturel ?
Boulay-Leprince Célianthe L’Homme est-il un être naturel ? Introduction : L’homme est-il un être naturel ? Cette question peut paraître simple mais aussi complexe, nous pouvons y répondre à la fois par oui de par l’origine Humaine en elle-même mais aussi par non grâce aux nombreux paramètres qui rentrent en comptes lors de notre naissance comme la culture à laquelle nous appartiendrons suivant le pays, la famille et d’autres éléments qui nous entourerons lorsque nous
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Culture générale bts ag 2ème année cned
Marie-Sarah Rodriguez, BTS AG 2 -ème année Devoir d’expression et de culture générale numéro 1 Le thème global de ces quatre textes est, irrévocablement, les catastrophes naturelles, les causes et les conséquences de ces dernières. Ces textes nous permettent de nous forger une opinion et de réfléchir sur les potentielles responsables de ces catastrophes. Le premier texte, de F. Bussy paru en 2008 est un article de presse extrait de « penser nos catastrophes »,
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Devoir 01 culture générale bts muc
1. Etude et exploitation d’un paratexte. Les éléments du paratexte que je relève dans le document 4 sont tout d’abord le titre « Les boîtes à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne ». Je relève qu’il est noté en majuscule et en gras. A la fin du texte, nous découvrons le nom de l’auteur : Camille Le Tallec ainsi que le nom du journal dans lequel l’article a été publié : « La Croix »,
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BTS MHR Devoir 1 Culture G et Expression
Culture générale et expression : Devoir 1 Mme Martine Baillet-Convers 1. Etude et exploitation d’un paratexte Le paratexte du document 4 peut se décomposer en quatre parties. Tout d’abord, la première chose qu’on peut lire est le titre « LES « BOITES A BEBES » POURRAIENT DISPARAITRE EN ALEMAGNE ». Ce titre écrit en majuscule attire directement le regard du lecteur et le plonge dans le sujet de ce qu’il va lire par la suite,
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