Littérature
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Devoir 1 culture générale, BTS tourisme, 2ème année
SYNTHESE, CORPUS DE CES DOCUMENTS : Document 1 : F. Bussy, « Penser nos catastrophes », Le Portique, n° 22, 2008. http://leportique.revues.org/ Document 2 : R.-É. Dagorn, « Les catastrophes naturelles n’existent pas », Les Grands dossiers de Sciences humaines, n° 33, décembre-janvier-février 2014. Document 3 : Voltaire, extrait du
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Devoir 1 de francais
Questions (6 points) 1 Pourquoi peut-on dire, après la lecture des textes A, B et C, que la guerre fait perdre à l’homme une partie de son humanité ? Vous répondrez à cette question en mettant en valeur les procédés utilisés par ces auteurs (2 points) Je peux apercevoir suite
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DEVOIR 1 FRANCAIS BTS MUC 2eme année
La notion de développement durable est définie par : « un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » cette définition du développement durable est une mesure protectrice de l’environnement contre le danger des exploitations humaine cependant nous n’avons
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Devoir 1 français BTS NRC première année
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Etude et exploitation d’un paratexte Avant de traiter le document il est important d’identifier plusieurs éléments extérieurs au texte qui vont permettre de déterminer le contexte dans lequel il a été écrit. Nous pouvons voir
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Devoir 1 – FR10-12
« (…) Examinons donc, messieurs, les difficultés de ce procès avec toute la contention1 de laquelle nos divins esprits sont capables. Le nœud de l’affaire consiste à savoir si cet animal est homme et puis en cas que nous avérions2 qu’il le soit, si pour cela il mérite la mort.
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Devoir 1, français.
Devoir 1G Devoir 1G (10 %) Consignes Dans ce premier devoir, vous devez accomplir deux tâches principales. 1. Identifier correctement différents types de discours dans un texte et justifier vos réponses. 2. Identifier la thèse et un argument dans deux courts textes qui portent sur un sujet d’actualité et justifier
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Devoir 1: Analyse et production du message reposant sur l'environnement et sa protection
Thème principal Le thème principal de ce message est l'environnement et sa protection. Le message insiste beaucoup sur le champ lexical de l'écologie (« faire un geste pour la planète », « émissions de CO2 », « agir pour la planète », « ressources naturelles », « WWF », « gestion durable et certifié », « préserver l’environnent », « impact écologique »), et répète
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Devoir 1: Cas Alès groupe
Devoir 1 Sujet : Le cas Alès groupe 1) Nous allons identifier et caractériser les logiques entrepreneuriales et managériales mises en oeuvre dans le groupe Alès. Les logiques entrepreneuriales : Nous retrouvons d’une part, la motivation, une des caractéristiques principale de l’entrepreneur. On voit cela lorsque Alès groupe parle
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Devoir 2 - E5
Devoir 2 -E5-Leduc Noémie 1) Afin d’établir un diagnostic synthétique de la situation de Banania sur le marché des pâtes à tartiner, j’utilise une matrice SWOT FORCES : -Marque centenaire avec une identité, la création est inspirée d’un voyage (Mayas, Aztèques) -Banania fait partie du patrimoine national, « icone »
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Devoir 2 français 1ère L CNED, Micromegas, Voltaire
Voltaire fait partie des plus grands auteurs de contes philosophiques. Micromegas, qu’il écrit en 1739 mais ne publie qu’en 1752, en fait partie. Ce livre raconte l’histoire d’un habitant d’une planète autour de l’étoile Sirius. Celui-ci rencontre sur Saturne un académicien avec qui ils voyagent vers la Terre. Cette histoire
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Devoir 2 Français cent seconde
Questions sur le corpus 1/ Les deux textes critiquent une même cible : Les courtisans, en l'occurence ceux de la cour de Louis XIV. Texte 1 : Jean de la Fontaine ici définit les courtisans comme des hypocrites, flatteurs, avec un comportement changeant, qui sont prêts à tout pour avoir
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Devoir 2: Analyse et production d'un message de la fondation orange
ANALYSE ET PRODUCTION DU MESSAGE DEVOIR 02 FONDATION ORANGE Analyse du message 1- Dans le pavé de texte, l’énonciation est particulière car divisé en deux parties délimitées par des couleurs, la deuxième partie donne la date et le lieu de l'évènement. La première partie se présente sous forme d'anaphore, c'est
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Devoir 2C littérature québécoise
Ce roman de Germaine Guèvremont qui se déroule à travers quatre saisons de la 1ière moitié du XXe Siècle, nous décrit, entre autres, l’attachement des personnages pour leurs terres, progéniture et habitudes. À travers ce livre, on comprend que la réussite d’un homme s’évalue essentiellement par la richesse de ses
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Devoir 2D
Devoir 2D – Plan et rédaction Étape 1 : Plan du développement Prise de position : Dans Le Survenant, le bonheur réside bel et bien dans le nomadisme. Argument principal 1 La liberté qu’apporte le nomadisme dans Le Survenant en fait un mode de vie où réside le bonheur. IS1
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Devoir 2G La parure, Guy de Maupassant
Finalement, l’auteur présente une vision frappante de la réalité de la société en mettant l’accent sur différents faits révélateurs. En effet, l’auteur présente les valeurs de l’époque de façon à ce que cela fasse réfléchir le lecteur. Ceci est apparent quand on arrive à la fin qui s’avère être complètement
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