Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations et mémoires
9 717 Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations gratuites 901 - 925 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir1 Anglais CNED BTS Tourisme (corrigé)
31/40 Très bonne première partie. ________________ Devoir 1 Les courriers révèlent des erreurs plus grossières qui gênent d'ailleurs la communication. Il semble y avoir une différence de niveau entre les deux premières activités et les deux dernières. Revoir les courriers et prenez bien en compte la situation donnée et le contexte. Part 1 1. Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. * She needs to guide groups of American/British visitors. *
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Devoir1 Anglais CNED BTS Tourisme (corrigé)
31/40 Très bonne première partie. ________________ Devoir 1 Les courriers révèlent des erreurs plus grossières qui gênent d'ailleurs la communication. Il semble y avoir une différence de niveau entre les deux premières activités et les deux dernières. Revoir les courriers et prenez bien en compte la situation donnée et le contexte. Part 1 1. Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. * She needs to guide groups of American/British visitors. *
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Devoir 1 cned mguc
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Question 1 : La structure formelle d’une entreprise est décidée par ses dirigeants, elle est souvent matérialisée par l’organigramme de l’entreprise. Dans ce cas de la société ImenProp, on remarque une division horizontale du travail représenté en 10 services tandis que sa division verticale n’est constituée que de 3 niveaux hiérarchiques et place ainsi chacun des services sous la responsabilité d’un
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FICHE 1 VENDRE ACRC BTS MUC 2017 - 2018
BTS Management des Unités Commerciales Session 2018 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activité professionnelle n°1 VENDRE CANDIDAT(E) NOM : PRENOM(S) : UNITE COMMERCIALE Résultat de recherche d'images pour "intersport" RAISON SOCIALE : ADRESSE : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente 412 Établir le contact avec le client 413 Argumenter 1. Conclure la vente Titre de la mission Entretien de vente Business to
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Droit bts muc, le régime salarié
Chapitre 2 : Le régime salarié L’accès au statut salarié passe par le processus de recrutement, et par le contrat de travail qui régit « essentiellement » la relation professionnelle entre l’employeur et le salarié. 1. Le recrutement Le recrutement, est la première phase pour accéder au régime salarié. Le droit au recrutement vise la recherche d’un équilibre entre le respect de l’exigence de l’employeur et celui des libertés individuelles des candidats à un emploi.
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Acrc fiche mission facing bts muc
Annexe 7 (1) BTS Management des Unités Commerciales Session 2019 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°3 METTRE EN PLACE UN ESPACE COMMERCIAL ATTRACTIF ET FONCTIONNEL CANDIDAT(E) NOM : BOUKRAA PRÉNOM(S) : SARAH UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : PARFOIS ADRESSE : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 53 Mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel 531 Agencer la surface de vente X 532 Mettre en valeur
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Cours économie générale BTS
CHAPITRE 1 : L’ENTREPRISE ET SES SYSTEMES INTRODUCTION 1 –Notion de système et d’intérêt de l’approche systémique 1-1Definition et composants 1-définition Un système est un ensemble d’éléments organise comme un four tous en interaction dynamique et ouverte vers une finalité. Cette définition repose sur les concepts fondamentaux : interactions ; la globalité ; l’organisation ; la complexité ; et l’objectivité global. 1-1-2 LES COMPOSANTS D’UN SYSTEME Un système comporte des éléments liés à sa structure
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CNED BTS gestion de la relation client
Contexte L’agence réceptive « Schaeffer Voyages », située à Blois dans le département du Loir-et-Cher, fait appel à vos services pour accompagner un groupe de 25 personnes faisant partie de l’association « Les Amis de l’art ». Le groupe est originaire de Paris et vient découvrir l’espace de quelques jours les richesses touristiques du Val de Loire. Informations complémentaires * Durée du séjour : 4 jours/3 nuits. * Dates du séjour : du jeudi 4
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Fiche d'activité professionelle vendre BTS MUC
Annexe 7 (1) BTS Management des Unités Commerciales Session 2020 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Forme CCF CANDIDAT(E) NOM : VENTRE PRÉNOM(S) : Anaïs Cendrine Marguerite UNITE COMMERCIALE : Z Génération RAISON SOCIALE : DEVRED 1902 ADRESSE : CC. MAYOL PASS Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente ˟ 412 Établir le contact avec le client ˟ 413 Découvrir
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Devoir 2 Cned 1ere année
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Part 1 : A message. 1. The caller’s name is Nicola Smith 2. Her e-mail adress is : nicola.smith@french/escapade.co.uk 3. She wants an e-mail containing all informations she asks for, to transmit to her clients. 4. There is seven persons, quite young, in the group and they all want to stay in the same chalet. They want it near the coast
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Devoir Economie-Droit
PREMIÈRE PARTIE – ECONOMIE GENERALE Question 1 : Vous expliquerez à Monsieur Placide comment il peut financer l’activité́ de sa TPE. Vous lui montrerez que le contexte global est difficile, en lui exposant les limites de chacune des modalités de financement. Monsieur Placide peut financer sa TPE, tout d’abord, par crédit bancaire. Ensuite, il y aurait l'autofinancement ou encore l'affacturage. Enfin, il pourrait également se tourner vers la Médiation du crédit aux entreprises. Les TPE
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Devoir 10 CNED musique 3ème
Exercice 1 1. Le Hip-hop est un art qui a vu le jour dans les années 70 dans des ghettos afro-américains à New-York. 2. Le Hip-hop prend son inspiration dans le Rythm’n and blues, le Blues, le Gospel, le Reggae et bien d’autres. 3. BPM est l’acronyme de « Beat Per Minute » qui veut dire « battement par minute » autrement dit le mouvement métronomique de la pulsation marquée par la batterie. 4. Les
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C41 ETAM LINGERIE BTS MUC
C41 - Vendre - Vente réalisée en unité commerciale Activité Vente d’un produit de chez Etam Lingerie : PYJAMA TROIS PIÈCES BICHE - MALIBU 35,00 € / 55,00 € Vente additionnelle “ COMBI / PYJ + ACCESSOIRE = 45€ ! ” : CHAUSSONS FOURRÉS À MINI GRELOT - CORDOBA 10,00 € / 12,99 € Date et durée 1 semaine stage (5 jours) du 16/12/2018 au 22/12/18 Contexte professionnel Etam lingerie est une boutique affilié
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Relève d'idée sur le thème seul avec tous BTS MUC
Document 1 : Michel de Montaigne « De la solitude » Essai I, 39 L’idée générale : La solitude Les idées secondaires : Il faut vivre pour soi, se recueillir, ne pas voir la solitude comme de l’égoïse mais comme un recentrement sur soi Savoir profiter des plaisirs de la vie sans pour autant y être dépendant Il faut pouvoir avoir l’esprit en paix pour profiter de la solitude. Il faut se détacher des biens matériels car
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Exemple projet PDUC BTS MUC SIMPLY
Projet de développement de l’unité commerciale Logo simply market.png 1. Diagnostic partiel de l’UC 1.1 L’émergence du projet La dynamique de projet est dictée par l’opportunité de la réfection et de la réorganisation du magasin engagée par le groupe Auchan. Il s’agit donc de profiter de ce fait pour réfléchir à l’élaboration d’un plan d’actions adapté. 1.2 La collecte des informations et supports du diagnostic Le diagnostic a été fait sur la base des informations
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Devoir Svt cned 1
Exercice 1 : On sait que la patiente à 63 ans vient consulter parce qu’elle ne voit plus les couleurs dans l’hémichamp droite de son champ visuel donc le médecin hésite entre deux possibilités soit un accident cérébral bénin vue son âge qui aurait endommagé une aire visuelle ou Une dégénérescence de la fovéa qui expliquerait pourquoi elle ne voit plus les couleurs car la fovéa est la zone très riche en cône qui permet
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Devoir2 Cned BTS Les enfants immigrés
Question 1-1: Le premier document est une lettre argumentatif, paru dans le journal L'Humanité le 17 mars 2016 et signé par Françoise Dumont, présidente de la Ligue des droits de l'homme à Madame Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale. Cette lettre dénonce le manque de moyens mis en place pour permettre aux jeunes Roms d'accéder à l'éducation dans de meilleurs conditions. Dans cette lettre, on trouve plusieurs idées principales. Tout d'abord, le droit à l'éducation
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Plan projet bts muc
I Diagnostic partiel : partie 1 (5 pages maximum) Toutes les sources d’information (internes et/ou externes à l’U.C.) que vous avez utilisées sont à mentionner dans un document de synthèse = bibliographie A. Analyse commerciale Présentation de l’unité commerciale * Nom * Situation géographique (à positionner sur une carte à présenter à l’oral) * Activité (plaquette de l’entreprise à présenter à l’oral) * Historique (si appartenance à un réseau, le présenter brièvement) * C.A et
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Devoir 1 E4 BTS communication
E4 - DEVOIR 1 Exercice 1 (4 points) Afin de préparer la phase de découverte, vous allez rédiger un plan de questionnement en amont du rendez-vous. Je vais rédiger mon plan de questionnement sous la forme d’une liste de question logique et pertinente, en allant du plus vaste au plus précis : PLAN DE QUESTIONNEMENT 1) Premièrement, pourriez vous me décrire, avec vos mot, votre restaurant ? L’origine de votre entreprise ? 2) Selon vous
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Devoir 1 anglais BTS SIO
BTS Services informatiques aux organisations 1re année ANGLAIS Évaluation 1 écrit Conseils pratiques Voici votre première évaluation à correction personnalisée. Si cette évaluation comporte une ou plusieurs pistes audio, vous pouvez les écouter en cliquant sur chaque petite flèche apparente1. Réalisez les exercices préparatoires pour vous aider à bien comprendre les documents supports. Ces exercices ne sont pas à remettre à la correction. Pour la réalisation de la ou les « épreuves-types » orales (téléphone
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Fiche de lecture ( 1984 ) BTS MUC - culture générale
Fiche de lecture - 1984 Nom : Prénom : 1 MUC 1984 est une dystopie écrite par George Orwell en 1948. Nous sommes à Londres en 1984, le monde est divisé en trois « Blocs » qui sont en guerre, l’Eurasia, l’Estasia, et l’Oceania. Ces trois blocs sont tous sous un régime totalitaire avec des noms différents mais pourtant les idéologies restent semblables, L’Eurasia avec néo-bolchevisme, l’Estasia avec le culte de la mort et
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Correction D1 Eco-Droit BTS MUC 2A
corrigÉ 01 PREMIÈRE PARTIE – ÉCONOMIE GÉNÉRALE (20 points) Analyse d’une situation économique : Le financement des entreprises Méthodologie : analyse d’un dossier documentaire et réalisation d’une note de synthèse Barème de la note de synthèse Introduction : 1 point Question I : 7 points Question II : 8 points Question III : 4 points Expression / Orthographe : malus 1 point Votre note de synthèse doit être entièrement rédigée ! Introduction (1 point) • Présentation du sujet : Les difficultés de financement des PME
2 585 Mots / 11 Pages -
Devoir 1 Anglais BTS tourisme
Anglais: Devoir 1 Part 1- Jobs Q1 : Hélène needs to speak English in different situation, such as : -When she have American or English tourist, -Also when her client are Russian, Japanese, Chinese... and if they didn’t bring their own guides, -Finally because over july and august, many tourist sites only propose english or french presentation, so she must be able to present in english Q2: If Hélène know the site, to prepare the
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Mathématiques devoir 4 cned seconde
________________ Première partie Exercice 1 1.m.A (16*10 + 17*10 + 18*10 + 19*50 + 20*30 + 21*10 + 22*20 + 23*40 + 24*80 + 25*450 + 26*150 + 27*10 + 28*40 + 29*0 + 30*0 + 31*40 + 32*30 + 33*10 +34*10) / 10 + 10 + 10 + 50 + 30 + 10 + 20 + 40 + 80 + 450 + 150 + 10 + 40 + 40 + 30 + 10 +
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Devoir 2 Italien BTS Tourisme 2nde année
1. Ce document nous explique ce qu’est le tourisme durable et de quels avantages il dispose. Tout d’abord, nous pouvons ici donner une définition : Le tourisme durable, c’est la présence d’installations et de services touristiques, qui sont conçus de manière à ne pas abîmer, détruire ou gâcher le paysage, la mer et l’environnement en général. C’est, par exemple, favoriser l’hébergement plutôt dans l’arrière pays ( c’est à dire à au moins deux kilomètres de
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