Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations et mémoires
9 750 Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations gratuites 851 - 875 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoirr 3 E6 BTS MUC
Devoir 3 E6 Robin Mallet Q1 : La fidélité est un attachement durable, préférentiel ou exclusif, à une entreprise ou à une marque. On peut la différencier de trois façons différentes : cognitive, affective et conative. On observe la fidélité active et la fidélité passive. Fidélité active : c’est la fidélité qui s’exprime par une préférence ou un attachement pour une marque ou une entreprise. Fidélité passive : c’est la fidélité qui dépend de facteurs
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BTS MUC E6
Partie 1 : Une réseau commercial est un ensemble de personne physique ou morale, souvent dix, qui s’unissent pour mener à bien plusieurs actions ensembles, souvent de la vente de biens et de services. Ils ont tous la même finalité malgré que leurs actions ne sont pas exactement pareils. Bricolomania est une grande surface de 25000 mètres carrés et sa forme est un réseau intégré (car elle dispose de centrale d’achat et de plusieurs magasins
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Devoir 2 Management BTS CG
Management des entreprises Module 2 – Devoir 2 Analyse de la situation de l'entreprise Question 1 Le style de direction correspond à la manière d'exercer le pouvoir et la façon pour un dirigeant d'établir les relations avec les membres de l'entreprise. Blake et Mouton ont caractérisé les styles de direction selon l’intérêt du dirigeant concernant la production et aux relations humaines. Le style de direction de Marie-Louise sur les cinq dernières années est le style
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Devoir 1 management bts ag 2ème année
Question 1 Une structure est formelle lorsque les activités de l'entreprise sont coordonnées et contrôlées. En effet, avec l’expérience de son passé, Monsieur JORLAT, est devenu un PDG stricte. Pour la bonne fonctionnalité de son entreprise, il a décidé que chaque services doivent posséder un direct et un adjoint, de plus il leurs à demandé de ne rien décider sans qu'il ait lui même étudié un dossier. La structure formelle est beaucoup plus rigide que
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PROJET PDUC BTS MUC
ANNEXE 7-1 ÉPREUVE D’ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE (E5) FICHE D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES N°1 : VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM :LAMBERT PRÉNOM(S) : LUDIVINE ANAELLE UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : COMPAGNIE DE GUYENNE ADRESSE : 26 RUE PASCAL COMBEAU 16100 COGNAC Compétences déclarées Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente x 412 Établir le contact avec le client x 413 Argumenter x 414 Conclure la vente x Dégustation pour tous ! DATE
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MISSION BTS MUC
ANNEXE 7-5 ÉPREUVE D’ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE (E5) FICHE D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES N°5: RECHERCHER ET EXPLOITER L’INFORMATION NECESSAIRE A L’ACTIVITE COMMERCIALE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : LAMBERT PRÉNOM(S) :LUDIVINE ANAELLE UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : COMPAGNIE DE GUYENNE ADRESSE : 26 RUE PASCAL COMBEAU Compétences déclarées Compétence 6 Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale C63- Enrichir et exploiter le système d'information commercial 631 Mettre à jour les données du système
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DEV. Anglais1 CNED BTS TOURISME 1ère année
PART ONE 1) Hélène has to speak English with American and British visitors, outside July and August, with many nationalities and during July and August because there is a lot of Russian, Japanese and Chineses tourists. 2) If she’s familiar with the site, she doesn’t have to do researsh about the site but, she has to find out as much as she can about the group, so she’ll be able to adapt the presentation to
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Devoir de management BTS : Le cas Hewlett Packard
I. L’organisation HP en 2007 HP : type entreprise privée. Finalité : profits + pérennité. Secteur : informatique. Performances = N° 1 mondial du marché du PC portable ; 100 M$ de CA. Les ventes ont enregistré une hausse de plus de 50 % en 2007. Micro-environnement : • Clients = entreprises + particuliers. Sur ce marché la demande est forte + marché en croissance (+40 % 2e trimestre 2007/2e trimestre 2002). • Concurrents
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DEVOIR E1A1 CNED
Devoir E1-A1 : Exercice 1 : 1. L'auteur de ce texte est Tzvetan TODOROV, un penseur contemporain, spécialiste et chercheur scientifique. 1. Le texte est un article de la revue scientifique Les Cahiers français. Le titre est La Mémoire, entre histoire et politique. Le titre de l'article, qui est écrit par l'auteur est « La vocation de la mémoire ». 2. Ce texte à été publiée en 2001. 3. L'époque de publication est présente dès
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Economie gestion BTS Diététique
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Question 1.1 : Actif Passif Actif immobilisé : - Achat de l’agencement du magasin pour 25 000€, paiement immédiat Capitaux propre : - chèque de 20 000€ au titre du capital de l’entreprise Actif circulant : - Achat de marchandises pour 8 000€, dont 20 % payés au comptant, le reste sous 15 jours. - Paiement du fonds de commerce au
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Fiche 1 ACRC BTS MUC
BTS Management des Unités Commerciales Session 2017 ÉPREUVE D’ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE (E5) FICHE D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES N°1 : VENDRE CANDIDAT(E) NOM :TRITSCHLER PRÉNOM(S) :MARIE, CORALIE, NATHALIE UNITE COMMERCIALE RAISON: SUEZ BTP ADRESSE : 20 Avenue Gustave Eiffel, 33600 PESSAC Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente X 412 Établir le contact avec le client X 413 Argumenter X 414 Conclure la vente X Vente
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BTS MUC - Informatique
Une lettre d’information sur internet est un outil efficace pour faire connaître son activité ou fidéliser sa clientèle. A quoi sert une lettre d’information en ligne ? Pas seulement à promouvoir un campagne de prospection téléphonique et moins coûteuse qu’un mailing[1], c’est aussi, quel que soit le secteur d’activité, un outil efficace pour fidéliser ses clients et en conquérir de nouveaux. Avec une newsletter, vous pouvez d’abord diffuser des informations sur votre activité et les
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Anglais CNED BTS
Part 1 : Jobs 1. She need to speak English not only with American and British visitors, outside August and July many tourist site only propose visits in French and English, she need to give guide tours in English to different nationalities (Russian, Japanese, and Chinese tourists). 2. If she knows the site she doesn’t have any research to do, but have to find as much as she knows about the group, that she can
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Lettre de motivation BTS MUC
Nom Prenom adresse numéro mail Objet : Lettre de motivation pour l'inscription en BTS MUC - Management des Unités Commerciales Madame, Monsieur, Après l'obtention de mon baccalauréat professionnel spécialité Commerce, je souhaiterais poursuivre mes études au sein de votre établissement en intégrant la formation BTS MUC - Management des Unités Commerciales. Autonome, aimant et passionné par la vente et le plaisir de convaincre, ma formation et mes premières expériences professionnelles de vendeur m'ont donné envie
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Droit BTS MUC
Critères de choix Entreprise individuel SARL Le patrimoine Le statut de l’entreprise individuelle pose le principe de l’unité du patrimoine. L’ensemble du patrimoine de l’entrepreneur (éléments personnels et professionnels) doit répondre des dettes de l’entreprise. Depuis la loi de modernisation de l’économie (4 août 2008), les biens fonciers peuvent être protégés s’ils ne sont pas affectés à un usage professionnel. La société est dotée de la personnalité morale. Elle a un patrimoine propre, distinct de
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BTS muc
[DUC] Cours global et introductif 1. Globalité du dossier PDUC : 1. Analyse marketing = SWOT => Tirer un bilan => Tirer une problématique 2. Faire des préconisations (présenter projet) = Faire une recommandation d’action et de projet à mettre en place de développement de l’unité commerciale (réorganisation surface de vente, mise en place d’un linéaire dans le point de vente, action terrain, action vente, communication, etc.). 3. Montrer les Répercussions de ce projet :
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Francais. BTS MUC
Culture générale « Le corps est l’une des données constitutives et évidentes de l’existence humaine : c’est dans et avec son corps que chacun de nous est né, vit, meurt; c’est dans et par son corps qu’on s’inscrit dans le monde et qu’on rencontre autrui. » Michela Marzano, La philosophie du corps, PUF paris 2007 « Que sais-je? » n°3777 15 expressions à partir du corps : Être bête comme ses pieds, ne plus savoir ou donner de sa
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Droit Séquence 2 BTS MUC
DROIT SEQ 2 : L'adaptation des relations de travail par le droit négocié I Les sources étatiques du droit du travail ETATIQUE : qui a trait à l'Etat **A** Le bureau international du travail élabore des règles communes que les pays membres d'Organisation internationale du travail s'engagent à respecter de manière à ce que les travailleurs du monde entier soit égaux. **B** La place de la construction jurisprudentielle (décision des tribunaux et des cours) est
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Devoir1 Anglais CNED BTS Tourisme
Devoir 1 Part 1 1.Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. - She needs to guide the groups of American/British visitors. - Outside of July, August, many tour sites only propose visits in French and English, so she has to give guides to tours in English to many different nationalities. - Getting more and more Rusian, Japanese and Chinese tourists, even in July and August, they have no tours in these
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Devoir 1 CNED culture générale et expression
Devoir 1 – Dans le cadre du thème « les droits de l'enfant », les enfants abandonnés. Question n 1 : Le paratexte du document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne » se compose de plusieurs parties : le titre de l'article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur cet article, et à la fin, le nom de l'auteur, Camille Le Tallec, ainsi que le nom du journal, le quotidien « La Croix », en caractères italiques,
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Le récit de jugement au prud'hommes BTS MUC
Romario Charles François et Olivier Dorante. Note : / Observation Devoir sur des jugements au tribunal des prud’hommes dans le 10 arrondissement de paris. Cas numéro : 1 Date : 27/06/2018 Etage : 2 « commerce » Salle : A21 Heure du jugement : 14H23 Les demandeurs : Avocat Y représentant Mr Ben Mohamed Les défendeurs : Avocat X représentante Mlle Fontaine Bon à savoir : Mlle Fontaine et Mr Ben Mohamed n’ont pas pu
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Corrigé Cas Péribex BTS MUC
Analyse du contexte 1. L’entreprise à eu besoin d’un nouvel élan en 2008 suite à un essoufflement provoqué par une mauvaise organisation, un manque d’innovation mais aussi un conflit d’intérêt car les actionnaires réclamaient de la rentabilité immédiate ce qui ne permettait pas à l’entreprise d’innover. 1. Les conséquences des décisions du nouveau PDG : * Chiffre d’affaire qui passe de 250M en 2008 à 550M en 2015 * Innovation écologique (panneau solaire) * Mise
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PRÉPARER E5 CNED BTS COMMUNICATION
Devoir 01 BTS COMMUNICATION 1A 1 Exercice n°1 : analyse de marché et mix marketing Temps de réalisation, lecture de l’énoncé et des annexes comprises : 1 heure 1⁄2 La société Bayart, implantée à Bordeaux, est spécialisée dans la distribution d’articles destinés aux professionnels de l’hôtellerie et de la restauration : • couverts en acier ; • orfèvrerie (articles en métal précieux : couverts, seaux à champagne) ; • matériel de service (plateaux, bougeoirs) ;
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Devoir économie Mr PLACIDE
Partie 1 : Economie L’allocation des ressources financières nécessaires à la réalisation de l’activité économique nécessite de mettre en relation les agents à capacité de financement et les agents à besoin de financement. Les ressources financières sont essentielles au bon fonctionnement de l’économie. Les entreprises ont besoin de capitaux pour financer leur cycle d’exploitation et pour investir. Cependant, la crise dite subprimes a jeté sous les feux de l’actualité les intermédiaires financiers et le rôle
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Culture générale BTS MUC
1.1 Le premier document est une lettre, informative paru le 17 mars 2016 dans L’Humanité et a été écrite par Françoise Dumont. La journaliste veut interpeller la ministre de l’éducation nationale, à propos du fait que les enfants immigrés principalement des Roms n’ont pas tous accès à l’école de nos jours en France. Après avoir rappelé à la ministre de l’éducation nationale que l’école était obligatoire pour tout français ou étranger de 6 à 16
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