Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations et mémoires
9 799 Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations gratuites 726 - 750 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir Economie
1 Le contexte globale, Le contexte globale de la finances est assez difficile, à cause de la Crise des Subprimes de 2007. De plus les banques sont de plus en plus stricte sur les conditions pour obtenir un crédit surtout pour les PME et TPE en demandant des garanties importantes. En France le taux de marge des entreprises, à légèrement augmenté entre 1996 est de environ 20,8% et en 2012 il représente 21% . Malgré
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Devoir 1 éco droit MUC 2A
I) Première Partie : Economie générale Question 1 : Les conditions d’accès ne sont pas dégradées car les banques acceptent toujours les demandes de crédit à des conditions attractives. Elles ont progressé de +5.9 % selon les derniers statistiques de la Banque de France. L’intervention des banques françaises pour le financement des PME/ TPE sont dans un passage difficile depuis trois ans. Elles ont même confirmé qu’elles faisaient de leur activité de proximité. L’enquête de
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DEVOIR EXPAGNON CNED
PARTIE 1 : Compte rendu écrit Le document est un article qui provient de la revue « Moneda unica » qui est une revue Espagnole spécialisée dans les affaires économiques internationales. Cet article s'intitule « Endesa ayuda a las empresas a ahorrar energia » et a été publié en Juillet-Aout 2009. Le contexte de l'article est la collaboration de la compagnie Endesa avec les entreprises pour la gestion de l'énergie. En quoi Endesa peut elle
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Genie culinaire CNED BTS 1 D1
GENIE CULINAIRE Devoir 1 1. Gamme de produits Les produits frais Produits agricoles frais : en l’état, préparés, tranchés… Tomates fraiches Champignons frais Les produits en conserve Produits agricoles et préparations cuisinées pasteurisées ou appertisées Haricots en conserve Thon en conserve Les produits surgelés Produits agricoles et préparations cuisinées surgelées Pâte à pizza surgelée Fraises surgelées Légumes et fruits crus sous atmosphère modifiée Produits agricoles et préparations crus, prêtes à l’emploi Laitue en sachet Carottes
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Lettre de Motivation BTS MUC + Poursuite
Prénom nom Adresse Téléphone/mail Nom de l'établissement Adresse Lieu Date Objet : Poursuite d'étude BTS Madame, Monsieur Après l'obtention de mon Baccalauréat Professionnel Commerce, je souhaiterais poursuivre mes études au sein de votre établissement en intégrant la formation BTS Management des Unités Commerciale. Étant intéressé par la vente, la négociation commerciale, et le management ce BTS correspond à mes attentes et me permettrais d'acquérir de solide base dans ces notions. Intégrer le BTS MUC au
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Négociation vente en anglais devoir 1 cned
PREMIERE PARTIE Question 1 : Mon entreprise : FORCES : * leader mondial dans le domaine des systèmes d'hygiènes et de contrôles des odeurs destinés aux toilettes de bâtiments d'affaires. * Ses technologies en matières de produits innovants sont brevetées * une large gamme de produit offrant la meilleure qualité/meilleures performances et meilleur rapport qualité/prix * son rayonnement international lui permet de proposer des solutions adaptées aux besoins spécifiques au plan régional * possède sa
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Analyse et conduite de la relation commerciale de BTS MUC sur le Crédit Agricole
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 Vendre CANDIDAT(E) UNITE COMMERCIALE RAISON ADRESSE : CREDIT AGRICOLE Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente X 412 Établir le contact avec le client X 413 Argumenter X 414 Conclure la vente X Compétences complémentaires (cocher les cases correspondantes) Compétence 6 Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité
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Management des entreprises devoir 1 cned
DEVOIR 1: MANAGEMENT DES ENTREPRISES. ANALYSE DE LA SITUATION DE L'ENTREPRISE. Question 1: Précisez en justifiant votre réponse, si la Soulterie relève d'une logique entrepreuneuriale ou managériale. Si nécéssaire, vous expliciterez vos propos en vous référant à l'approche de J.Schumpeter. La Soulterie relève d'une logique entrepreuneuriale car M et MME. PREVALMA s'oriente principalement sur des choix stratégiques fondés sur la prise de risque: se lancer par hasard dans une librairie par circonstance opportune ou décider
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DEVOIR: MERCATIQUE (CNED)
Rédigez votre texte : PARTIE 1 : 1.1 : Le marché d'un point de vue mercatique est la rencontre entre l'offre fait par le vendeur et l'acheteur impliqués dans l'échange d'un produit et influencés par les variables de leur environnement. 1.2 : Le marché du tourisme à vélo est en pleine croissance. Les tours opérateurs ont augmentés en 2011 ils étaient 48 alors qu'ils n'étaient que 33 en 2010, l'offre et la demande se sont développés
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Cours acrc bts muc 1
ACRC-GRC Typologie➔argumentaire Produit➔caractéristique du produit Avantage typologie (prix bas=argent). * Sécurité➔Label, habitude * Orgueil➔marque, prix * Nouveauté➔apparence, gout, etc.. * Confort➔ouverture facile, confort d’utilisation, confort d’achat * Argent➔petit budget * Sympathie➔couleurs, formes, etc. Motivations de Joannis * Hédonisme (se faire plaisir) * Oblation (faire plaisir a quelqu'un) * Auto-expression (notion d’appartenance a un groupe) Attitudes * Cognitive (connaissance du produit) * Affective (connaissance fantasmagorique pour faire aimer un produit) * Conative (ensemble des animations autour
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D1 cned bts sp3s technique ADM et financière
________________ Nom Prénom Adresse Coordonnées téléphonique Coordonnées courriel A l’attention de Monsieur le supérieur hiérarchique, Adresse Code Postal / Ville Objet : Intérêt de la veille informationnelle et de la GED Breuil-le-Sec, le 17 mars 2016 Monsieur, A l’occasion de ma formation sur la veille informationnelle et la gestion électronique des données j’ai pu découvrir l’intérêt de ces deux techniques pour une structure comme la nôtre et je souhaiterais vous en faire part. La veille
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BTS MUC C42 stage de manager
Date et durée : du 16/11 au 31/12 tout au long de mes 7 semaines de stage. Le contexte professionnel : Le point de vue du client est essentiel pour assurer le développement d’une unité commerciale. C’est pourquoi l’enquête de satisfaction tient une place majeure dans le domaine du commerce. Les objectifs poursuivis : Les objectifs poursuivis pour cette activité sont d’ordre qualitatif : • Connaître l’avis de la clientèle, • Déceler les points forts
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Devoir économie cas
DEVOIR 1 : ECONOMIE/DROIT ECONOMIE : LE MARCHE DU CACAO Le marché du cacao est en constante évolution. Nous allons , après avoir fait état de ses caractéristiques particulières, expliquer l’évolution des prix du cacao. Nous regarderons quels sont les différents dysfonctionnements et comment il est possible d’améliorer le fonctionnement du marché. Enfin, après avoir cons taté les externalités engendrées par la production de cacao, nous verrons comment l’Etat peut intervenir pour améliorer ce marché.
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E6 projet bts muc aide
Éléments de projet Question 1 : présentation du contexte de votre UC Le devoir doit comporter une présentation synthétique et pertinente de l’unité commerciale d’accueil en mobilisant les connaissances théoriques acquises en cours. Si l’unité commerciale fait partie d’un réseau, celui-ci doit être présenté avec ses principales caractéristiques (intégré, associé, mixte). Question 2 : Diagnostic de l’Unité Commerciale On attend une présentation pertinente de ce diagnostic : si l’UC appartient à un réseau, il convient
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BTS muc 1ère année management et gestion des untiés : l'unité commerciale et son fonctionnement
Sommaire séquence 01 L’unité commerciale et son fonctionnement Mise en situation 2 1. L’activité de l’unité commerciale, le cycle d’exploitation 3 1. Les différents types de flux 3 2. Les différents types de cycle d’exploitation 5 1. Les éléments nécessaires au cycle d’exploitation 7 1. Les emplois et les ressources stables 7 2. Les emplois et ressources circulants 8 3. Notion de bilan 8 4. L’incidence des flux sur le résultat 9 1. L’analyse du
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CV BTS MUC 1
Nom Prénom Paris Port : 06 ** ** ** ** *****@outlook.fr Expériences professionnelles 30 janvier au 25 février & 14 novembre au 17 décembre 2014 : Stagiaire & vendeur chez Maxxi Games Commerce de jeux vidéo Mission : Conseiller clientèle 03 juin au 29 juin 2013 : Stagiaire & vendeur chez Arthur Aston Commerce de maroquinerie Mission : Conseiller clientèle 18 novembre au 14 décembre 2013 : Stagiaire & vendeur chez Rivaldi Commerce de
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Culture Générale, devoir 1 (CNED)
962-60-0137-0 Le 02/11/2016 0186 devoir 01 Culture Gene-Exp 1A 307 Le Bras Solène CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Devoir 01 1) 1.1) Dans ce premier document figurent parmi les éléments du paratexte, une présentation du texte de Jacques Prévert qui annonce le contexte politique et social au sein de la maison de redressement de Belle-Île-en-Mer en 1934, contexte également historique pour la ville et le pays. Nous apprenons que la maison de redressement soumet ses pensionnaires
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Physique chimie - seconde - devoir 1 -cned
Exercice 1 – Carte d' identité d' un atome. Nom de l' élément : Magnésium. Symbole de l' élément : Mg. Numèro atomique Z de l' élément : 12 ( 1.92X10-18 divisé par 1.6X10-19 = (1.92X10-18)/(1.6X10-19) = 12. ) Nombre de masse A : 25 ( 13 + 12 = 25. ) Nombre d' électrons : 12 ( le nombre d’électrons est égal au nombre de protons, et le magnésium possède 12 protons ) Représentation
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Devoir Economie-Droit.
Devoir 1 :Économie-Droit. Première partie – Économie générale Les chocolatiers des pays développés sont sur le pied de guerre: une pénurie de cacao s’annoncerait d’ici 2020. De plus le prix du cacao a fortement progressé depuis le début des années 2000. tout ceci entraîne une inquiétude des consommateurs mais également des entreprises chocolatières. Nous étudierons en première partie les caractéristiques du marché du cacao et expliquerons les évolutions de prix, en deuxième partie que le
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BTS MUC E6 aide.
029766000 029M23 Lauren Devlin Devoir 3 Présentation du contexte de votre UC CMR Uk (Contrôle Mesure et Régulation au Royaume-Uni) est une BtoB qui a été créée en 1984 et fait partie d’un groupe de réseau qui ont pour mission de développer, fabriquer et vendre des solutions en ingénierie électrique (système de sécurité avec le software : alarmes, détecteurs de fumé, CCTV..., générateur d’électricité). Neil Wilkinson est le manageur et Pascal Fouache le PDG de
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FICHE 1 VENDRE ACRC BTS MUC 2016 - 2017
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Epreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles N°1 VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT NOM : PRENOM : UNITE COMMERCIALE : Carrefour Bio RAISON SOCIALE : Carrefour SA ADRESSE : 6 Rue de Paradis, 010 Paris Compétences déclarées Compétences 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente X 412 Etablir le contact avec le client X 413 Argumenter X 414 Conclure la vente X Présentation des
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FICHE 2 ASSURER LA QUALITE DE SERVICE A LA CLIENTELE ACRC BTS MUC 2016 - 2017
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Epreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles N°2 ASSURER LA QUALITE DE SERVICE A LA CLIENTELE Forme ponctuelle CANDIDAT NOM : Helal PRENOM : Jean-Philippe UNITE COMMERCIALE : Carrefour Bio RAISON SOCIALE : ADRESSE : 6 rue de paradis 010 Paris Compétences déclarées Compétences 42 Assurer la qualité de service à la clientèle 421 Accueillir, informer, conseiller X 422 Gérer les insatisfactions et
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FICHE 3 Mettre en place un espace attractif et fonctionnel ACRC BTS MUC 2016 - 2017
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Epreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles N°3 METTRE EN PLACE UN ESPACE ATTRACTIF ET FONCTIONNEL Forme ponctuelle CANDIDAT NOM : PRENOM(S) : Compétences déclarées Compétences 53 Mettre en place un espace attractif et fonctionnel 531 Agencer la surface de vente X 532 Mettre en valeur les produits et assurer la visibilité des services X 533 Assurer la qualité de l’information sur le
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FICHE 4 DYNAMISER L’OFFRE DE PRODUITS ET DE SERVICES ACRC BTS MUC 2016 - 2017
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Epreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles N°4 DYNAMISER L’OFFRE DE PRODUITS ET DE SERVICES Forme ponctuelle CANDIDAT NOM PRENOM(S) : UNITE COMMERCIALE: RAISON SOCIALE ADRESSE : Compétences déclarées Compétences 54 Dynamiser l’offre de produits et de services 541 Organiser des actions de promotion des ventes X 542 Organiser des animations sur le lieu de vente X Présentation des activités Titre de la
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FICHE 5 ETUDE DE CONCURRENCE SUR LE MARCHE LOCALACRC BTS MUC 2016 - 2017
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles N°5 ETUDE DE CONCURRENCE SUR LE MARCHE LOCAL Forme ponctuelle CANDIDAT NOM : PRÉNOM : UNITÉ COMMERCIALE : RAISON SOCIALE : ADRESSE : Compétences déclarées Compétences 6 : Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité commerciale C61 - Assurer la veille commerciale 611 Repérer les sources documentaires X 612 Sélectionner les informations X 613 Mettre à
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