Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations et mémoires
9 750 Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations gratuites 701 - 725 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Revision premiere année bts muc
Révisions sur le programme de 1ère année Pour Joseph Schumpeter (1883-1950), ses théories mettent en évidence le rôle majeur des innovations et de l’entrepreneur comme facteur de croissance économique), l’entrepreneur est un innovateur en ce sens qu’il est capable de percevoir des opportunités nouvelles. On ne naît pas entrepreneur, on le devient. Pour cela, il faut : * Un environnement favorable * Un réel désir d’entreprendre * Une perspective de réussite La complémentarité des logiques
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Devoir 3 CNED marketing et com Léa Nature
Devoir 3 : Marketing et communication Léa Nature Travail 1 : 1. Bilan diagnostic : Analyse interne L’entreprise Léa nature lance un nouveau produit de la gamme SO Bio Etic, destiné aux hommes de plus en plus friands de produits cosmétiques (= cibles émergentes) et plus particulièrement de gammes de produits d’origine naturels et biologiques/ équitables. Le groupe est implanté à la Rochelle et sa philosophie est simple : « l’engagement nature » qui repose
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Droit chapitre 1 bts muc
Droit Chapitre 1 : Les différents régimes d’exercice de l’activité professionnelle L’activité professionnelle peut s’exercer sous plusieurs régimes d’activités : - Le régime du travailleur indépendant - Le régime du fonctionnaire - Le régime du salarié 1) Le salarié → Un régime encadré par le droit du travail : le droit du travail protège les salariés qui sont plus faibles par rapport aux employeurs. → Un régime encadré par un contrat de travail : -
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Fiche 1 acrc bts muc
Partie 1 Diagnostic partiel de l’unité commerciale 1) Présentation de l’unité commerciale •General : L’enseigne kfc a été créée en 1939 par le colonel Harland Sanders dans le Kentucky aux Etats unis. C’est un concept de restauration rapide dont la spécialité est la préparation de poulet et qui fait partie du groupe Yum !. Aujourd’hui la chaine sert chaque jour près de 8 millions de clients dans le monde dans ses 18000 restaurants dont 79%
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Recherche d’un stage dans le cadre d’un BTS MUC
Pierre-Yves Bouillaud py.bouillaud@gmail.com | 06 99 65 10 83 14 résidence champ des oiseaux 78160 Marly le Roi 19 ans Recherche d’un stage dans le cadre d’un BTS MUC Formation * 2015 - 2016 : BTS MUC Lycée Carcado-Saisseval (Paris 6ieme) * 2015 : Baccalauréat ES mention AB (Lycée St Michel de Montierchaume (36)) * 2010-2011 : Obtention du Brevet des Collèges, mention AB Langues * Anglais, 1ère langue * Allemand, 2nde langue Séjour linguistique
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Devoir 1 anglais BTS NOT 2014-2015
DEVOIR N°1 : ANGLAIS PARTIE 1 : Le document en question est un article de presse, écrit par Daniel Lyons, issu du magazine américain Newsweek paru le 10 novembre 2008 et qui avait pour titre littéral « Prévision du jour : Nuageux ». L’article évoque la nouvelle tendance technologique en matière de stockage sur internet : Le Cloud. L’auteur définit ce système de stockage de donnés tout en évoquant ses avantages et ses limites. Cet
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BTS MUC
GRC La concurrence et les partenaires institutionnels L’essentiel… Sauf exception, la zone de chalandise se compose d’un certain nombre de concurrents et permet de les positionner. Les éléments identitaires à connaitre sur ses concurrents : appartenance à un réseau ou pas, taille de l’UC, localisation géographique, positionnement, identité visuelle, aménagement, organisation de l’équipement, partenaires. Différentes situations sont possibles sur un marché (monopole, oligopole, concurrence parfaite…). Une entreprise peut utiliser différents indicateurs pour définir sa position
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Devoir 3 P10 BTS CGO 1ere année
MASSAT Ophély BTS CGO 1ère année Indicatif : 7414500046 Devoir N°3 P10 Exercice 1 La mise en place d’un réseau Cas a. 1. Le réseau adaptée est le réseau poste à poste car aucun ordinateur n’est plus important qu’un autre. 2. Chaque ordinateur doit être muni d’une carte réseau. 3. Si le câblage est déjà présent dans le bâtiment il faut l’utiliser en raccordant les prises des cartes réseau aux prises du mur par un
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BTS MUC FAP vente
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale E5 CCF Fiche d'activités professionnelles n°1 C41 : Vendre : Vente traditionnelle en face à face NOM : xxxxxx Prénom : xxxxx Date et durée de la mission/activité : 01/09/14 au 21/11/14 Contexte professionnel de l'activité : Dans le contexte d’une Unité Commerciale la vente constitue le cœur du métier. Dans le cas de xxxxx notre clientèle (CSP ++)
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Gestion bts muc
Analyse d’un bilan fonctionnel Actif : Ce passe en cour d’exercice Emploi stable : Charges qui ne sont pas liées au fonctionnement de l’entreprise mais en font parti Actifs circulants : charges de fonctionnement de l’entreprise Charges d’exploitation ( achat de matières premières) et hors exploitation (ex électricité) Trésorerie : Argent à la banque. Passif : Ce passe en cour d’exercice précédent. - Passif circulant : dettes acomptes - Charges d’exploitation et hors exploitation -
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CV BTS MUC
SESTAN Alexis 141 Chemin de la hunière 91120 PALAISEAU Tel : 06.17.43.10.67 Né le 16 novembre 1994 (21 ans) MON OBJECTIF Je recherche un stage dans le cadre de mon BTS Management des unités commerciales FORMATION 2015-2016 : 1ère année BTS Management des unités commerciales lycée Carcado-Saisseval à Paris 6ème 2012-2015 : Bac professionnel Accueil Relations Clients et Usagers lycée Saint Eugène à Palaiseau dans le 91 (Admis mention assez bien) 2013-2014 : BEP MRCU
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Devoir Economie-Droit
Devoir Economie-Droit Economie 1. En effet en 2008 une baisse de 4% de la production mondiale d’automobile est survenue s’accompagnant en 2009 d’une baisse de 13%. Cela est dut à la crise de dimension historique intervenue à la mi-2008. L’activité économique mondiale a donc été ralentie et subit également une baisse de la demande. 1. Avec la crise passée on peut constater une baisse des ventes des véhicules industriels. En 2009 une baisse marquante de
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Fiche de économie en bts ci 2 eme année
Cette représentation de l’économie sous forme d’agents économiques à d’autres agents économiques par des flux physiques ou réels, monétaires ou financiers, est celle du circuit économique. Elle est privilégiée par la pensée macroéconomique et keynésienne. Son originalité est d’avoir intégré le concept de marché tout en visualisant les échanges entre les secteurs institutionnels et avec le reste du monde. En réalité, que permet l’échange ? 1°) L’échange permet d’avoir accès à un nombre plus élevé
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Devoir espagnol cned
Première Partie: «Los cruceros hacen la ola» C'est un article de presse intitulé «Cambio 16» écrit par le journaliste espagnol Ramon Vilario, publié le 24 mai 2010. L'axe euro-méditerranéen est un chemin de fer européen occupent une place très importante en Espagne, ceci est l'idée principale de cet article. Ce tracé représente d'important enjeux économiques pour la capitale d'Espagne, Barcelone. L'Espagne a un avenir économique assez fragile, un grand taux de chômage et des
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DEVOIR 1 ANGLAIS BTS CGO
DEVOIR N°1 ANGLAIS LABOR OFFICIALS SCRUTINIZE A RISE IN UNPAID INTERNS EXERCICE 1: 1. Right: With job openings scarce for young people, the number of unpaid internships in the United States has climbed in recent years, leading regulators to worry that more employers are illegally using such internships for free labor. The number of unpaid internships is rising quickly. 2. Right: The Labor Department says it is cracking down on companies that fail to pay
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Devoir Economie
1 Le contexte globale, Le contexte globale de la finances est assez difficile, à cause de la Crise des Subprimes de 2007. De plus les banques sont de plus en plus stricte sur les conditions pour obtenir un crédit surtout pour les PME et TPE en demandant des garanties importantes. En France le taux de marge des entreprises, à légèrement augmenté entre 1996 est de environ 20,8% et en 2012 il représente 21% . Malgré
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Devoir 1 éco droit MUC 2A
I) Première Partie : Economie générale Question 1 : Les conditions d’accès ne sont pas dégradées car les banques acceptent toujours les demandes de crédit à des conditions attractives. Elles ont progressé de +5.9 % selon les derniers statistiques de la Banque de France. L’intervention des banques françaises pour le financement des PME/ TPE sont dans un passage difficile depuis trois ans. Elles ont même confirmé qu’elles faisaient de leur activité de proximité. L’enquête de
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DEVOIR EXPAGNON CNED
PARTIE 1 : Compte rendu écrit Le document est un article qui provient de la revue « Moneda unica » qui est une revue Espagnole spécialisée dans les affaires économiques internationales. Cet article s'intitule « Endesa ayuda a las empresas a ahorrar energia » et a été publié en Juillet-Aout 2009. Le contexte de l'article est la collaboration de la compagnie Endesa avec les entreprises pour la gestion de l'énergie. En quoi Endesa peut elle
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Genie culinaire CNED BTS 1 D1
GENIE CULINAIRE Devoir 1 1. Gamme de produits Les produits frais Produits agricoles frais : en l’état, préparés, tranchés… Tomates fraiches Champignons frais Les produits en conserve Produits agricoles et préparations cuisinées pasteurisées ou appertisées Haricots en conserve Thon en conserve Les produits surgelés Produits agricoles et préparations cuisinées surgelées Pâte à pizza surgelée Fraises surgelées Légumes et fruits crus sous atmosphère modifiée Produits agricoles et préparations crus, prêtes à l’emploi Laitue en sachet Carottes
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Lettre de Motivation BTS MUC + Poursuite
Prénom nom Adresse Téléphone/mail Nom de l'établissement Adresse Lieu Date Objet : Poursuite d'étude BTS Madame, Monsieur Après l'obtention de mon Baccalauréat Professionnel Commerce, je souhaiterais poursuivre mes études au sein de votre établissement en intégrant la formation BTS Management des Unités Commerciale. Étant intéressé par la vente, la négociation commerciale, et le management ce BTS correspond à mes attentes et me permettrais d'acquérir de solide base dans ces notions. Intégrer le BTS MUC au
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Négociation vente en anglais devoir 1 cned
PREMIERE PARTIE Question 1 : Mon entreprise : FORCES : * leader mondial dans le domaine des systèmes d'hygiènes et de contrôles des odeurs destinés aux toilettes de bâtiments d'affaires. * Ses technologies en matières de produits innovants sont brevetées * une large gamme de produit offrant la meilleure qualité/meilleures performances et meilleur rapport qualité/prix * son rayonnement international lui permet de proposer des solutions adaptées aux besoins spécifiques au plan régional * possède sa
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Analyse et conduite de la relation commerciale de BTS MUC sur le Crédit Agricole
BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 Vendre CANDIDAT(E) UNITE COMMERCIALE RAISON ADRESSE : CREDIT AGRICOLE Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente X 412 Établir le contact avec le client X 413 Argumenter X 414 Conclure la vente X Compétences complémentaires (cocher les cases correspondantes) Compétence 6 Rechercher et exploiter l’information nécessaire à l’activité
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Management des entreprises devoir 1 cned
DEVOIR 1: MANAGEMENT DES ENTREPRISES. ANALYSE DE LA SITUATION DE L'ENTREPRISE. Question 1: Précisez en justifiant votre réponse, si la Soulterie relève d'une logique entrepreuneuriale ou managériale. Si nécéssaire, vous expliciterez vos propos en vous référant à l'approche de J.Schumpeter. La Soulterie relève d'une logique entrepreuneuriale car M et MME. PREVALMA s'oriente principalement sur des choix stratégiques fondés sur la prise de risque: se lancer par hasard dans une librairie par circonstance opportune ou décider
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DEVOIR: MERCATIQUE (CNED)
Rédigez votre texte : PARTIE 1 : 1.1 : Le marché d'un point de vue mercatique est la rencontre entre l'offre fait par le vendeur et l'acheteur impliqués dans l'échange d'un produit et influencés par les variables de leur environnement. 1.2 : Le marché du tourisme à vélo est en pleine croissance. Les tours opérateurs ont augmentés en 2011 ils étaient 48 alors qu'ils n'étaient que 33 en 2010, l'offre et la demande se sont développés
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Cours acrc bts muc 1
ACRC-GRC Typologie➔argumentaire Produit➔caractéristique du produit Avantage typologie (prix bas=argent). * Sécurité➔Label, habitude * Orgueil➔marque, prix * Nouveauté➔apparence, gout, etc.. * Confort➔ouverture facile, confort d’utilisation, confort d’achat * Argent➔petit budget * Sympathie➔couleurs, formes, etc. Motivations de Joannis * Hédonisme (se faire plaisir) * Oblation (faire plaisir a quelqu'un) * Auto-expression (notion d’appartenance a un groupe) Attitudes * Cognitive (connaissance du produit) * Affective (connaissance fantasmagorique pour faire aimer un produit) * Conative (ensemble des animations autour
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