Devoir 2 Culture Generale Et Expression dissertations et mémoires
7 257 Devoir 2 Culture Generale Et Expression dissertations gratuites 326 - 350 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir de culture générale, article paru dans "Le Monde".
1. Ce document est un article, paru dans le quotidien « Le Monde » le 13 octobre 2006. Il a été rédigé par Benoît Hopquin. Cet article est de type informatif et explicatif. Il porte sur des clandestins mineurs, issus du Sénégal, qui migrent contre leur gré. En effet, leurs familles les ont obligés à partir chercher du travail aux Canaries. Le texte se concentre sur le cas de trois jeunes sénégalais qui ont été
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Cned bts ci culture générale devoir 2
1.1 Le premier document est un article informatif de Benoît Hopquin, paru le 13 octobre 2006 dans le quotidien ‘Le Monde’. Le titre de l’article est ‘Le havre de l’école du Hogar’. L’auteur nous fait découvrir le problème des clandestins mineurs à travers l’histoire de 3 adolescents sénégalais qui ont été envoyés par leurs familles aux îles de Canaries. Il y a Pape Omar, 13 ans qui voulait devenir footballeur, mais a dû abandonner son
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Devoir 01 culture générale
Question 1 : Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1,1 Le document N°1 est un article de presse informatif, Tiré du périodique « Le Monde » en date du 13 octobre 2006. Il a été rédigé par Benoît Hopquin. L'idée directive de cet article porte sur les mineurs Sénégalais clandestins aux îles Canaries. L'auteur de cet article nous expose la situation des îles Canaries face à l'arrivée massive des clandestins mineurs aux
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Culture générale et expression BTS AG les catastrophes naturelles
LA SYNTHESE Les catastrophes naturelles semblent de plus en plus répandues et les médias ne cessent d’en parler. Le corpus que nous allons synthétiser rappelle que si les catastrophes naturelles sont provoquées par des causes météorologiques, sismiques ou autres sur lesquelles l’homme n’a pas de prise, leurs bilans dépendent fortement du facteur humain. Dans ces conditions, nous pourrons nous demander si les catastrophes naturelles ne sont pas provoquées par l’activité humaine. Après avoir analysé les
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BTS CNED FRANCAIS 1ERE ANNEE: CULTURE GENERALE ET EXPRESSION
DEVOIR 1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1°) DOC 1 : La première partie du paratexte du poème de Jacques PREVERT, de « août1934 » à « le cinéaste Marcel CARNE » qui constitue le premier paragraphe, est un préambule présentant le contexte et le fait divers relatif au poème de PREVERT. On apprend ainsi que le poème évoquera ce fait divers où les enfants d'un maison de redressement se rebellent et sont pourchasser par
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Devoir 1 culture générale cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Les paratextes du document 1 apportent dans un premier temps une présentation du contexte général, ce que les faits dont relèvent le texte ont engendré, à savoir une campagne de presse virulente qui condamnera le sort réservé à ces enfants. Dans un second temps, le paratexte présente l'auteur Jacques Prévert, puis en bas du texte est indiqué à nouveau l'auteur,
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Culture générale et expression
CGE Questions : 1. L'idée unique illustrée par tous les exemples donnés dans la première partie du texte est que de nos jours il est peut-être parfois plus important « d’immortaliser » des événements tragiques/ grave plutôt que de les empêcher ou que d'atténuer les dégâts qui seront causés. 1. Exemples qui montres l'étendue du malheur Éléments qui montre la désapprobation du journaliste Résumé du repproche « A Armero, lorsque la petite fille était à
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Devoir 1 culture générale bts cg
Devoir 1 de Culture G I étude des paratextes 1.Ce premier document est un poème, Paroles, écrit par Jacques Prévert en 1934, comme indiqué en bas à droite du document. Le paratexte de ce poème est composé de trois paragraphes et d’une note en fin de page, précisant à qui fait référence la dédicace de l’auteur en début de poème. Les deux premiers paragraphes nous donnent le carde spatio temporel avec « en août 1934
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Culture générale et expression
Les titres des livres sont présentés soulignés quand on écrit manuscritement le devoir..;ils sont mis en italiques pour les devoirs tapuscrits; pas besoin d'écriture majuscule Devoir 1 de culture générale et expression 1. Étude des paratextes 1. Le premier document est le poème CHASSE A L'ENFANT de Jacques Prévert, issu du recueil Paroles écrit en 1934. Avant le poème, un texte nous donne le contexte et nous présente l'auteur. Le premier paragraphe de ce texte
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Devoir 1 culture générale
1. Étude des paratextes 1.1. Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur de ceux qui ont trait au contenu. En ce qui concerne la provenance du document on voit en fin de texte, à droite,
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Corrigé Culture Générale et Expression Session 2014
EXERCICE 1 : SYNTHÈSE DE DOCUMENTS Cette problématique n'est qu'une des nombreuses que ce corpus offrait. Par souci de précision et d'objectivité, seul un plan détaillé est proposé avec les documents utilisés pour la rédaction des différentes sous-parties du développement. Problématique : en quoi la révolution numérique a-t-elle eu une influence sur l'art de converser ? Plan : I – La conversation : un savant mélange entre règles pérennisées et évolutions contemporaines 1 – Une
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Culture générale et expression, BTS MUC
Chaillou Couturier Manon BTS MUC 2 BTS épreuve de culture général et expression Première Partie : Synthèse Notre société se plaît dans la production sans cesse de l’événement, en fait une pratique si courante qu’elle frise la banalité. En effet la répétition de ces événements censés troubler la banalité provoque l’effet inverse et tombe dans une sorte de monotonie qui nous dépourvoit au fur et à mesure de toutes émotions. La recherche absolue de l’extraordinaire
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L'extraordinaire. culture générale et expression
BTS épreuve de culture général et expression Première Partie : Synthèse Notre société se plaît dans la production sans cesse de l’événement, en fait une pratique si courante qu’elle frise la banalité. En effet la répétition de ces événements censés troubler la banalité provoque l’effet inverse et tombe dans une sorte de monotonie qui nous dépourvoit au fur et à mesure de toutes émotions. La recherche absolue de l’extraordinaire suggérer par les médias et le
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Devoir 1 culture générale BTS com.
Aujourd’hui, les caractéristiques des repas festifs sont en nette évolution. Dans un développement composé et solidement argumenté, vous en étudierez les changements les plus notables tout en vous interrogeant sur les raisons de telles modifications. Votre exercice sera entièrement rédigé et ne comportera ni titres, ni sous-titres, ni chiffres (ou lettres). Les énormes banquets d’antan qui réunissaient plusieurs dizaines de convives autour d’une table abondamment garnie semblent s’être raréfiés au profit de ce qu’on appelle
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Devoir de culture générale sur l'article "Le havre de l'école du Hogar" du journal "Le Mode" du 13 octobre 2006
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : I/Analyse des documents et extraction des idées à retenir : [Attention aux fautes d’accord laissées.] 24/30 1. Le document intitulé « Le havre de l’école du Hogar » est un article de presse du journal « Le monde » du 13 octobre 2006. Il a était écrit par un envoyé spécial [a / à] Tenerife (la Esperanza), Benoit Hopquin. Cet article
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Devoir 1 culture générale bts ci
SYNTHESE Les catastrophes naturelles ont de tout temps étaient perçues comme la malédiction divine qui s’abat sur nous autres. Défiant les lois régies par l’homme, elle paraît donc hérétique et traumatisante. Elle se doit de disparaître, de sous nos yeux, et de nos mémoires. F. Bussy l’approche dans « Penser nos catastrophes», pour Le Portique, n° 22, en 2008 où il est question de la perception des catastrophes naturelles dans nos civilisations actuelles. R.-É. Dagorn
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Devoir 3 BTS Culture Générale
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir : 1.1 présentation du document 1 : Le premier document étudie, intitulé Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Âge, est un article universitaire paru dans la revue Sénéfiance en 1996. Signé de Jacques Voisenet, il est de type argumentatif. En s’appuyant sur l’exemple d’un banquet donné par un riche seigneur de Germanie, l’auteur veut démontrer tout ce qui se passait à l’époque médiévale et précisément
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Correction devoir 1 culture général CNED
1.1 Avant même de lire ce poème de Jacques Prévert intitulé « Paroles » nous pouvons identifier dans le paratexte des éléments qui nous permettent de se situer dans le contexte historique, nous relevons « en Août 1934 » en début de texte ce qui nous permet de connaitre l’époque pendant laquelle se déroulent les évènements, et « Belle-Île-en-mer » qui nous précise le lieu. Ces éléments de paratextes nous donnent aussi une idée sur
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Culture générale et expression, les droit de l'enfant, les maisons de redressement
Culture générale et expression Devoir n°1 Thème : « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement 1. Étude des paratextes : 1. Nous pouvons relever plusieurs éléments du paratexte dans le document 1. Ceux qui sont destinés à aider à la compréhension du texte et à nous faire découvrir l’auteur : * On distingue une présentation du texte de Prévert, on peut apprendre qu’en 1934 a lieu une évasion des jeunes pensionnaires de
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Corrigé de culture générale et expression
Question 1.1 : Dans les éléments du paratexte du document n°1, nous pouvons tout d’abord trouver le préface qui explique la situation de l’époque à Belle-Ile-En-Mer en 1934 dont Jacques Prévert s’est inspiré, suivi d’une petite présentation du poète. Egalement le titre du poème qui est « Chasse à l’enfant ». En dessous du titre il y a une dédicace à une certaine Marianne Oswald avec une petite annotation qui nous explique que c’est une
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Devoir 1 de Culture Générale
Devoir n°1 Culture Générale. Les enfants Abandonnés 1. Etude et exploitation d'un paratexte + Synthèse du document Question 1 : Le paratexte regroupe tous les éléments qui entourent le texte. Le document n°1 en comporte plusieurs. Auteure : Camille Le Tallec Ouvrage : La Croix Date : 14 Juin 2013 De part sa disposition et les éléments, nous pouvons dire qu'il s'agit d'un article de journal ayant pour titre : « Les « Boites à bébés » pourraient Disparaître en Allemagne
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Devoir 1 culture générale, BTS tourisme, 2ème année
SYNTHESE, CORPUS DE CES DOCUMENTS : Document 1 : F. Bussy, « Penser nos catastrophes », Le Portique, n° 22, 2008. http://leportique.revues.org/ Document 2 : R.-É. Dagorn, « Les catastrophes naturelles n’existent pas », Les Grands dossiers de Sciences humaines, n° 33, décembre-janvier-février 2014. Document 3 : Voltaire, extrait du Poème sur le désastre de Lisbonne, 16. Document 4 : Le village de Bento-Rodriguès, 6 novembre, Brésil, Le Monde. [Alinéa] En 2004, un tsunami sans
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Devoir de culture et expression, BTS gestion comptabilité année 1 devoir 2cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : QUESTION 1° 1. Le document 1 est une lettre de type argumentatif (publiée dans le journal l’Humanité en 2017) de Françoise Dumont, présidente de la Ligue des Droits de l’Homme (LDH) adressée à Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Education Nationale en France. Cette lettre dénonce un manque évident de moyens mis en place pour permettre aux jeunes Roms résidant en France dans
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CULTURE ET EXPRESSION DEVOIR 1
Devoir 1 I - Etude des paratextes 1 .1 Le premier document comporte trois paratextes : Un premier nous résume l’évasion collective de jeunes détenus d’un établissement de redressement situé à Belle-Ile dans le département du Morbihan et la chasse à l’enfant qui va suivre. Ce paratexte contextualise le texte de Jacques Prévert. Un second paratexte, nous donne les dates de naissance et de décès (1900-1977) de Jacques Prévert, ainsi que plusieurs indications sur la nature de
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Devoir 1 cned culture générale bts cg, le don d'organe
Rédigez votre texte : Le don d’organe permet le prolongement d’une vie, celle de la personne recevant le don (le receveur) par un donneur qui en a fait une volonté. Le don aussi altruiste qu’il soit, est-il aisément accepté par le receveur ? Nous allons dans un premier temps évoquer le prolongement d’une vie grâce au don ainsi que l’aspect psychologique de celui-ci, à travers le corpus qui comprend un article de Xavier de la
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