Devoir 2 Culture General Bts dissertations et mémoires
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Cours BTS Culture générale
Seul avec tous Comment conjuguer des forces et des intérêts divers dans une action et une existence communes, mais aussi, comment respecter les particularités d’individus, de personnes essentiellement singulières ? 1. Solitude et individualisme Intro L’égoïste de Felicioli = Egotisme, il est allé jusqu'à lui fracasser le crâne afin qu’elle s’accorde de nouveau avec lui, après son accident. Primé à Canne. Cet individu n’est plus narcissique mais justement individualiste et ce perso est détestable car
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BTS MUC Devoir Culture G
Devoir 1 Dans le paratexte des “Boîtes à bébés” de Camille Le Tallec, nous pouvons tout d’abord identifier le titre, accrocheur de part sa typographie en gras et majuscule. Ce titre est suivi d’une brève introduction, également en gras pour attirer notre attention sur le thème abordé dans ce texte, sur son importance. Il en est de même pour plusieurs sous titres que l’on va trouver tout au long du texte, introduisant chaque paragraphe ;
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Ananlyse de documents BTS culture générale
Question 1 1.1 Le document 1 est un genre non litéraire de type argumentatf sous la forme d’un artcle publié en octobre 2009 par Alexandre D. sur le blog italien sur l’identté alimentaire « Blog della identtà alimentari ». Le propos directeur est la constructon d’une identté alimentaire natonale, avec un focus partculier sur les acteurs et les moyens employés en prenant pour exemple le cas de la Belgique. Alexandre D. annonce que l’identté alimentaire
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Culture générale devoir 1
Nom du professeur correcteur : Note : Rédigez votre texte : Question numéro 1 : étude et exploitation d'un paratexte Le paratexte est un élément qui entoure le texte afin d'aider le lecteur à la compréhension du texte ainsi qu'à son organisation. Le quatrième document «LES ''BOÎTES À BÉBÉS '' POURRAIENT DISPARAÎTRE EN ALLEMAGNE » De Camille Le Tallec , présente un paratexte avec plusieurs éléments, tels que le titre qui est «LES ''BOÎTES À
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Devoir 1 CNED culture générale et expression
Devoir 1 – Dans le cadre du thème « les droits de l'enfant », les enfants abandonnés. Question n 1 : Le paratexte du document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne » se compose de plusieurs parties : le titre de l'article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur cet article, et à la fin, le nom de l'auteur, Camille Le Tallec, ainsi que le nom du journal, le quotidien « La Croix », en caractères italiques,
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Devoir 1 -Culture G - BTS MUC CNED
1. Étude et exploitation d’un paratexte. Les éléments du paratexte que je relève dans le quatrième document : « Les boîtes à bébés pourraient disparaître en Allemagne » de Camille Le Tallec sont le titre « Les boîtes à bébés pourraient disparaitre en Allemagne ». Il est noté en majuscule et en gras. Le nom de l’auteur : Camille Le Tallec ainsi que le nom du journal dans lequel l’article a été publié : «
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Devoir 2 - Culture G - BTS MUC CNED
Culture générale devoir 2 BTS MUC 1ère année 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Document 1 Françoise Dumont a écrit une lettre informative, parue le 17 mars 2016 dans le quotidien L’Humanité, Françoise Dumont est présidente de la Ligue des droits de l’homme. Le propos directeur est la difficile scolarisation des enfants Roms du fait des expulsions répétées. Madame Dumont rappelle l’obligation de scolarisation en France pour tout enfant âge
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Devoir 1 culture génerale cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Étude et exploitaion d'un paratexte. (7 points) Le document 4 s'initule « les « boites à bébés » pourraient disparaître en Allemagne ». Situé en dessous du titre, nous trouvons un sous-titre qui est « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « conideniel », sur le modèle de l’accouchement sous X en France ». Après
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Culture générale et expression bts 1ere année
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : QUESTION 1 Le para-texte du quatrième document « les boites à bébés pourraient disparaitre en Allemagne » de Camille Le Tallec, possède quatre parties distinctes. Il se compose donc du titre, d’une phrase d’amorce, de sous-titres et en fin de document le nom de l’auteur, le nom du journal et la date de publication. Dans un premier temps, nous trouvons le
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Fiche de lecture ( 1984 ) BTS MUC - culture générale
Fiche de lecture - 1984 Nom : Prénom : 1 MUC 1984 est une dystopie écrite par George Orwell en 1948. Nous sommes à Londres en 1984, le monde est divisé en trois « Blocs » qui sont en guerre, l’Eurasia, l’Estasia, et l’Oceania. Ces trois blocs sont tous sous un régime totalitaire avec des noms différents mais pourtant les idéologies restent semblables, L’Eurasia avec néo-bolchevisme, l’Estasia avec le culte de la mort et
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BTS 2017 Culture générale et expression
Un héro est une personne courageuse qui n’hésite pas à faire face au danger, c’est une personne extraordinaire, hors du commun, mais peut on, nous aussi, devenir ce personnage que l’on admire ? Nous pourrons découvrir dans ce corpus un premier texte de Christelle PANGRAZZI, “ Tout le monde peut-il être un héros ? ” qui nous parles des héros du quotidien, ensuite nous verrons le texte de Umberto ECO “ Le mythe de Superman
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Devoir 1 Expression Culture Générale CNED
1. Etude et exploitation d’un paratexte Les différents paratextes (on dit plutôt le paratexte pour désigner l'ensemble de ces informations)que l’on peut retrouver dans cet extrait sont, tout d’abord, en premier lieu le titre de l’extrait qui est « les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne ». Ce paratexte a pour fonction d’informer le lecteur sur le sujet de l’extrait, ici les « boîtes à bébés ». oui, il donne le thème
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Culture générale devoir 2
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1.1) Le premier document est un article argumentatif , paru le 17 mars 2016 dans le quotidien L'Humanité et signé par Françoise Dumont , présidente de la ligue des droits de l'Homme adressé à la ministre de l’Éducation national Najet Vallaud-Belkacem. L'auteur dénonce le non respect du droit à l'éducation des enfants roms qui sont expulsés par l’État et les collectivités
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DEVOIR 1 - Culture Générale CNED - Boite à bébé
DEVOIR 1 1- Etude et Exploitation d’un paratexte A la fin du texte on peut voir le nom de l’auteur, “Camille Le Tallec” , ainsi que la mention “La Croix” qui fait référence à un organe de presse , on peut donc en déduire qu’il s’agit d’un article de presse. Cet élément représente la source du texte. A la suite de la source , se trouve la date du “14 Juin 2013” , le
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Culture générale devoir 3
1. Le premier document est un article de presse de type explicatif. Cet article interroge 4 spécialistes de la nourriture, à l’occasion d’un salon qui parle des régimes sans à paris, pour étudier le changement qu’entraine un régime sans. L’auteur nous informe de la présence d’un salon et qui a pour thème les régimes « sans » qui se tiendra à Paris. Il nous apprend également que ces régimes rencontrent un certain succès pour leur
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Devoir n°1 culture générale et expression
Devoir n°1 Culture générale et expression 1. Étude et exploitation d’un paratexte Dans ce paratexte nous trouvons tout d’abord le titre : « les « boites à bébés » pourraient disparaître en Allemagne » qui nous annonce le thème principal du texte. Par la suite nous pouvons constater la présence de sous-titre qui hiérarchisent le texte en annonçant le projet que l’auteur va aborder : « Droit à l’anonymat contre droit à connaître ses origines
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DEVOIR 1 cned culture générale et expression
Le document a pour titre Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne, on le reconnaît car il est écrit en haut tous en majuscule et en gras. Il permet de savoir de quoi le document va traité. L'auteur est Camille Le Tallec, on le retrouve à la fin à droite du texte. A côté du nom de l'auteur, on trouve le nom du journal écrit en italique qui s'appelle « La
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Devoir 2 Culture générale et Expression CNED
Question 1 : Analyse des documents et extraction des idées à retenir Question 1 – 1 : Le document 1 est une lettre de Françoise Dumont texte de type argumentatif rédigée le 17 mars 2016, publiée dans le journal L’Humanité. La lettre de Françoise Dumont, présidente de la ligue des Droits de l’Homme adressée à la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud – Belkacem, a pour objectif de l’interpeler sur le respect du droit fondamental
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Devoir 1 culture générale et expression CNED
Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. 1. Dans ce document, le paratexte est constitué du titre en gras « Les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne », qui nous donne le sujet principal du document. D’une phrase introductive en gras « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X
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Devoir 1 Culture Générale CI
Dans le document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne », nous pouvons voir plusieurs parties : le titre de l’article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur l’article, et à la fin, nous pouvons voir le nom de l’auteur, qui est Camille La Tallec, nous pouvons aussi voir le nom du journal « La Croix ». Pour finir, nous pouvons voir la date de publication qui est le 14 juin 2013. Le titre
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Devoir 1 expression culture générale
Questions : 1. Etude et exploitation d'un paratexte Le titre de cet article : « LES « BOÎTES À BÉBÉS » POURRAIENT DISPARAÎTRE EN ALLEMAGNE », est écrit en gras au début de l'article et annonce le sujet des enfants abandonnés juste après leurs naissance mais également la localisation, à savoir l'Allemagne et la possibilité de disparition de ce phénomène. De plus, on peut noter l'expression « boites à bébés » entre guillemets qui montre
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CNED 1ère année Devoir 4 culture générale
Hasle Morgane T508001303 DEVOIR 4 CULTURE GENERAL ET EXPRESSION 1. Préparation de la synthèse de documents 1.1 Le document 1 est un article, de type argumentatif, son titre est « la contribution d’une identité alimentaire nationale ». Il est paru sur le blog « della identità alimentari » en octobre 2009 et l’auteur démontre l’identité alimentaire nationale au travers de la Belgique, qu’il existe plusieurs facteurs. Alexandre D. explique que l’identité d’un pays n’est pas
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Corpus BTS - Culture Générale - Etude de cas
Seuls avec tous – CORPUS 1 Documents disponibles sur Internet 1er corpus : De WAAL ION DEMELI CLARIS DE FLORIAN Idées L’esprit de coopération aurait en partie permis de préserver l’espèce humaine L’individu singulier se construit dans la relation d’échange qu’il établit avec l’autre A Athènes, un mouvement d’aide alimentaire s’organise et apporte de la nourriture aux plus démunis. En unissant leurs forces, l’aveugle et l’handicapé parviennent à se déplacer : mutualisation des maux et
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Méthodologie de la synthèse à l'épreuve de culture générale au BTS
Méthodologie La synthèse de documents Objectif : rédiger une synthèse concise, objective et ordonnée. Longueur conseillée de la synthèse : de 4 à 6 pages ( grand maxi !) manuscrites. Intro courte : un paragraphe de 6 à 10 lignes. Développement en 2 (conseillé) voire 3 parties. Conclusion : 4 à 6 lignes maxi. Le corpus de documents Il est composé de 4-5 documents, le plus souvent : * 2 textes d’idées (articles de journaux,
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BTS MUC2 – Culture générale et expressions
BTS MUC2 – Culture générale et expressions COURS 1 – Définir le thème d’un corpus. Le thème de votre devoir sera : Corps naturel, corps artificiel ou Seuls avec tous Le sous-thème sera à déterminer après lecture des textes : Pour Corps naturel, Corps artificiel, il peut être : Prendre soin de son corps ; modeler son corps ; réparer les vivants ; vers un corps augmenté ; etc. Pour Seuls avec tous, il peut
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