Culture g��������n��������rale dissertations et mémoires
2 016 Culture g��������n��������rale dissertations gratuites 776 - 800 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Culture Générale de l’Expression: Quel est notre rapport avec l’objet manquant ?
Culture Générale de l’Expression : Ecriture personnelle / problématique Quel est notre rapport avec l’objet manquant ? La majorité des objets qui nous entourent ont une destination précise, clairement identifiable. Utiles, ils étendent le pouvoir de l'homme et facilitent la vie quotidienne ; fruits des innovations technologiques, ils alimentent aussi le mythe du progrès constant de l'humanité. Finalement, même si nous sommes envahis par tous ses objets, quels rapports entretenons-nous à l’objet manquant ? Dans
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Sante et Culture / Situation De Communication Du Module 5 Aide-soignant
S'inscrire! Connexion Contactez-nous Dissertations et des mémoires La Dissertation Ads by keyAd Options Sante et Culture / Situation De Communication Du Module 5 Aide-soignant Situation De Communication Du Module 5 Aide-soignant Documents Gratuits: Situation De Communication Du Module 5 Aide-soignant Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: armelle 24 octobre 2012 Balises: Mots: 342 | Pages: 2 Vus: 3919 Voir la version complète S'inscrire Introduction J'ai choisi d'évoquer ici un échange avec une patiente
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Dans Quelle Mesure La Connaissance Des Autres Cultures Est-elle nécessaire à Notre développement Personnel?
La socialisation est un phénomène inhérent a tout individu.chaque individu incarne sa culture,il est le reflet de cette dernière.aucune culture n'étant sur valoriser au dépend d'une autre,il va de soi que nous nous imprégnions de celle des autres,évidemment si elle permet le développement individuel ,personnel,la connaissance des autres cultures nous permet d'éviter l'ethnocentrisme. En s'imprégnant de différentes façons de vivre, moeurs, habitudes, notamment en voyageant, l'esprit s'ouvre à des domaines inattendus. On découvre chez les
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Le gogol dans la culture populaire
Histoire[modifier | modifier le code] Le mot gogol est cité pour la première fois en anglais, googol, par le mathématicien américain Edward Kasner dans son livre Mathematics and the Imagination paru en 1938. Kasner aurait demandé à son neveu Milton Sirotta, un enfant alors âgé de 9 ans, de baptiser le nombre qu'il venait de créer. Il lui aurait répondu simplement : « Googol ». Mathématiques[modifier | modifier le code] Le gogol est approximativement égal
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Expression Et Culture générale CNED 1ere Année: les droits de l'enfant, les maisons de redressement
Ce premier devoir avait pour but de vérifier les connaissances acquises ou consolidées par l’étude du module 2 de votre cours de 1re année de BTS. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant le paratexte d’une part, et les marques d’énonciation d’autre part. Et, au-delà, ce travail avait comme second objectif de vous faire appliquer ces connaissances à des cas concrets, le passage de la théorie à la pratique n’étant pas toujours aisé. Thème
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La culture musicale d'Elton Jhon
En plus de quarante ans de carrière, Elton John a vendu plus de 300 millions d'albums et 100 millions de singles soit 400 millions de disques2. En 1993, il bat le record d'Elvis Presley en installant un nouveau single au top 40 US pour la 24e année consécutive (record maintenu jusqu'en 1999, 30e année consécutive avec un single au top 40 US avec Written in the stars en duo avec Lean Rimes pour sa comédie
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Jacques Prevert Culture еt Expression Generale
1.1) Dans le paratexte du premier document , de Jacques Prévert nous pouvons y trouver de nombreuses informations sur le contenu mais également sur l'auteur. Tout d'abord , ce document commence avec 2 paragraphes étant destinés à présenter le poème de Jacques Prévert. Cette présentation du texte apprend aux lecteurs que Jacques Prévert c'est inspiré de fait divers des années 1934 d'un pensionnat pour les jeunes délinquants. Dans cette partit de la présentation du texte
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Culture générale: étude des paratextes
Appréciation : Etude des Paratextes (14 points) : 1.1 Après lecture du document 1, l’introduction donne des informations sur l’auteur Jacques Prévert (1900-1977), un poète français célèbre et populaire du XXe siècles. Dans le document 1 partie 2, du recueil « Paroles » de Jacques Prévert qui est destiné à Marianne Oswald, une amie de celui-ci. Les informations nous donne une indication sur l’espace temporelle du texte. 1.2 Dans le deuxième texte, le paratexte réunis
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Cours De Culture De La Communication BTS Communication
L’approche psychosociale et l’étude des phénomènes qui organise la vie en communauté et notamment la notion de leader. I- QU’EST-CE QU’UN GROUPE ? ⇒ Culture et sous-culture La culture et la programmation mentale collectives, acquises lors du processus de socialisation. On garde une culture et on la développe. Un individu appartient à une culture, à un ensemble de connaissances, de croyances, de normes, tradition, de valeurs, acquise en vivant dans une société. La socialisation passe
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Devoir Culture générale et expression: étude des paratextes
Code matière : 0186 Devoir intitulé : Culture générale et expression Devoir n°1 1. Etude des paratextes 1.1 Document 1 Ce document est présenté en trois partie, dans la première partie on y trouve un résumé d’un fait divers qui s’est déroulé en 1934 à Belle-Île-en -Mer, à propos d’une évasion d’enfants dans une maison de redressement dû à de la maltraitance et pourchasser dans toute l’île. Cette anecdote marquera à jamais l’histoire, d’ailleurs cela
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Culture Et Tradition (document en anglais)
Culture and tradition are inseparable in the daily lives of people of Benin . This can be observed through the daily life of Beninese people and whether you are in towns and villages of the South , North , East , West or Central Benin . One of the most obvious one to witness in the culture is the dress style that is deeply traditionalist before being influenced today by the modern style of dressing.
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Devoir de Culture générale et expression
 devoir 1 Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ Sujet Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter savoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler savoir comparer des documents Savoir rédiger entièrement et correctement
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Devoir Culture générale Cned: les droits de l'enfant
 devoir 1 Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ Sujet Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter savoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler savoir comparer des documents Savoir rédiger entièrement et correctement
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Culture judéo-chrétienne
La culture judéo-chrétienne fait du travail une malédiction divine, nous sommes condamnés à travailler pour expier le péché originel. Le travail possède une connotation négative, il a pour origine « tripalium » qui signifie torture, ainsi pourquoi l’homme s’inflige t il une telle souffrance? Aujourd’hui nous ne pourrions imaginer notre survie en société sans travail. D’après Bergson, la fourmi qui possèderait une lueur d’intelligence cesserait immédiatement de travailler. Si le travail est un produit de
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Devoir culture générale et expression: étude des paratextes
Question 1 : Études des paratextes 1,1 : Dans le paratexte de ce document, nous pouvons repérer plusieurs éléments importants. Tout d'abord concentrons nous sur la provenance et l'auteur de ce texte. Nous pouvons remarquer que le nom de l'auteur est indiqué en bas a droite, il s'agit de Jacques Prévert. Il est aussi noté que ce texte est tiré de l'ouvrage « Paroles » qui a pour date de parution 1934. Dans la présentation du texte de Prévert
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque dans la grande cuisine française qui
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La Culture Du Raisin
Nos vendanges Ce 26 septembre, nous avons abandonné la classe pour prendre d’assaut la vigne de M. Bellier. Crayons et cahiers ont été délaissés au profit des seaux et des ciseaux afin d’être équipés pour les vendanges. Nous sommes partis de l’école dès 9h00 pour aller aux caves Bellier à l’entrée de Saint Claude de Diray. Nous avons fait une pause à l’école des Noëls. Ouf ! Il était temps, nous avions envie de notre
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir: ce que manger veut dire
Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », formes et fonctions du banquet jusqu'au milieu du XX ème siècle. Questions. 1. Analyse des documents et extractions des idées à retenir. 1.1Présentez le document 1 en quelques lignes : genre, type, idée directrice. Puis relevez les idées principales de ce texte en les reformulant. Le document 1 qui se nomme Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Âge un article publié dans le journal
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Les conflits de générations sont-ils propres aux cultures modernes?
I/ INTRODUCTION Les personnes appartenant à des générations différentes ne se comprennent pas toujours très bien. Des conflits surgissent qui semblent souvent insurmontables, à tel point que l’on parle même de fossé entre les générations. La cause de ces conflits se trouve dans le fait que la vie d’un être humain est divisée en quatre grandes périodes : l’enfance, l’adolescence, l’âge adulte et la vieillesse et qu’au cours de ces différents âges, les possibilités physiques
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Entre nature et culture
Nature et culture Le mot culture est ambigu. Du latin"colere", il désigne d'abord l'action de travailler la terre, de la cultiver en vue des récoltes. En un second sens il désigne l'ensemble des connaissances acquises dans un ou plusieurs domaines par le travail de l'esprit. Dans les deux cas il y a l'idée d'une matière première, en données brutes et naturelles que l'on valorise et améliore. Dans un troisième sens qui relève de la science
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Devoir de culture générale: Etude des paratextes
CULTURE GENERAL DEVOIR N°1 1. Etude des paratextes 1.1. En lisant le paratexte du poème de Jacques Prévert intitulé Paroles, nous pouvons clairement identifié quelques éléments permettant de se situer dans le contexte historique. Nous relevons « Aout 1934 » et « Belle-île-en-mer » en tout début de texte qui vient nous apporter une précision sur le cadre spatio temporel. Le sujet du document s'établie par l'étude d'une « maison de redressement » ou des « jeunes pensionnaires » sont maltraités. Ces éléments
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Devoir cultures de la communication: La nuit
DEVOIR 01 LA NUIT Objectifs du devoir Comprendre la méthodologie de la première partie de l’épreuve E1 de cultures de la communication. La nuit J’aime la nuit avec passion. Je l’aime comme on aime son pays ou sa maîtresse, d’un amour instinctif, profond, invincible. Je l’aime avec tous mes sens, avec mes yeux qui la voient, avec mon odorat qui la respire, avec mes oreilles qui en écoutent le silence, avec toute ma chair que
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Culture générale - Devoir: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1.Analyse des documents et extraction des idées à retenir : 1.1) Le document 1 « Le havre de l’écolde du Hogar » est un article de presse rédigé par Benoît Hopquin paru dans le quotidien Le Monde, le 13 Octobre2006. Il est de type informatif déterminant la situation que vivent de nombreux mineurs Africains, envoyés par leur famille aux Iles Canaries pour travailler. Certaines familles Africaines envoient leurs enfants travailler aux Îles Canaries pour pouvoir
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Culture Générale: ce que veut dire manger
DEVOIR 3 Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ CNED CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION 3-0186-DV-WT-00-14_DEV-03 1 Sujet Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », formes et fonctions du banquet jusqu’au milieu du XXe siècle. Vérifier l’assimilation du cours (séquences 1 et 2 du module 4) Savoir analyser plusieurs documents et savoir en extraire les idées essentielles Savoir reformuler les idées conservées dans un langage personnel,
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Comment les gens de différentes cultures vivent-ils ensemble en harmonie? Présentation de l'Afrique du Sud (document en anglais)
How can people from different cultures live together in harmony? A presentation of South Africa Découverte de ce pays dans un anglais TOUT A FAIT accessible Click to zoom the image une présentation sur l'histoire de l'Apartheid avec des exemples précis de discrimination et l'influence d'autres gouvernements dans la lutte contre cette discrimination. peu d'images mais une assez bonne vue d'ensemble. Click to zoom the image the Sharpeville massacre South Africa commemorates the 50th anniversary
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