Littérature
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Etude linéaire l'albatros, Baudelaire
Charles Baudelaire est un poète du XIXème siècle. Il est héritier du romantisme et précurseur du symbolisme. Le symbolisme est en grande partie réactionnaire au naturalisme et au réalisme, des styles contre l'idéalisation et qui cherchent à représenter la réalité. Au contraire, les auteurs symbolistes ont, quant à eux,
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Etude linéaire La Bougie de Francis Ponge
Introduction : Francis Ponge est un poète français qui nie son statut de poète avec une « haine de la poésie » et du romantisme. Contrairement à Mallarmé qui veut céder l’initiative aux mots, Ponge, lui, veut plutôt céder l’initiative aux choses car pour lui, les mots rejoignent les choses,
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Etude linéaire Les caractère de Labruyère
ÉTUDE LINÉAIRE 1 : Les Caractère, La Bruyère : Giton/Phedon 1/Presentation : Le texte que nous allons étudier est tiré du livre des Caractères de La Bruyère et a été publié au XVIIème siècle. Jean de La Bruyère est un écrivain et moraliste du XVIIème siècle, il appartient au mouvement
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Etude linéaire Les liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos
Introduction : Ce texte a été écrit par Aimé Césaire, auteur emblématique du mouvement de la Négritude, mouvement littéraire et politique regroupant des auteurs francophones noirs, dont les revendications visent à défendre les valeurs et la culture noire. La Négritude défend les valeurs propres aux peuples noirs comme leur étant
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Etude linéaire sur la scène du bal dans la Princesse de Clèves
INTRODUCTION : Mme de Lafayette est une autrice précieuse issue d’une famille noble du XVIIème siècle. Elle fréquente les salons les plus en vue comme celui de Mme de Scudéry et développe son goût pour la littérature grâce à ses rencontres. Elle écrit ses œuvres de manière anonyme, comme Zayde
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Etude Linéaire Tirade d'Arnolphe (L'école des femmes)
Andrieux Mathéo Analyse de la tirade d’Arnolphe Sde Parme Du vers 675 à 678, Arnolphe demande à Agnès de se concentrer en utilisant de l’impératif : « levez » « tournez » « laissez » « regardez » « imprimez ». Du vers 679 à 685, Il dit à Agnès
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Etude linéaire Tirade de Suzanne, Lagarce
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Parfois‚ tu nous envoyais des lettres‚ parfois tu nous envoies des lettres‚ ce ne sont pas des lettres‚ qu’est-ce
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Etude littéraire - Le chat botté, 1695
Le Maître Chat ou le chat botté fait partie du premier noyau des contes diffusé en 1695. La notice de l’édition au programme souligne l’ancienneté folklorique du thème de l’animal secourable, présent aussi chez D’Aulnoy, ainsi que l’existence de sources textuelles, notamment le modèle lafontainien. On peut souligner d’emblée l’ambivalence
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Etude littéraire : Ethiopiques de Léopold Sédar Senghor.
Introduction : « Insulté, asservi, il se redresse, il ramasse le mot de nègre qu’on lui a jeté comme une pierre. » — Jean Paul Sartre, Orphée noir Au XVIIIe siècle, deux écrivains philosophes ont porté un regard sur le nègre : Le nègre de Surinam dans le conte philosophique
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Etude Littéraire du livre Palestine De Humbert Hadad
I) Présentation de l’œuvre et du l’auteur : a)Résumé : Palestine se déroule en Cisjordanie entre la ligne verte et la ceinture de sécurité. C’est l’histoire de Cham un jeune soldat israélien qui a été en permission .Il a été kidnappé par un commando palestinien et pris en otage par
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Etude Littéraire du récit Un Balcon En Forêt De Julien Gracq
Etude littéraire sur Un Balcon en forêt de Julien Gracq, pages 51 à 68 Introduction Lire Un Balcon en forêt, c’est lire une histoire qui situe le événement romanesque pendant la période historique qu’on a appelé la Drôle de guerre. L’action dans ce récit se déroule entre octobre 1939 et
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Étude littéraire sur Le Funambule, Jean GENET
« Ce sont de vains, de maladroits conseils que je t’adresse. Personne ne saurait suivre. Mais je ne voulais pas autre chose : qu’écrire à propos de cet art un poème dont la chaleur montera à tes joues. Il s’agissait de t’enflammer, non de t’enseigner ». C’est en ces mots que Jean
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Étude Narratologique Du Temps Retrouvé
SOMMAIRE PREMIERE PARTIE Les composantes constructives de la narration Premier chapitre : la temporalité narrative ……………………………… … du temps perdu au temps retrouvé ………………………………………. Les temps narratifs ……………………………………………………… Le temps de la narration…………………………………………… Le temps du récit et temps de l’histoire …………………………... L’ordre ………………………………………………………………... Durée ………………………………………………………………….. Fréquence ……………………………………………………………... 1-4 Interférence
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Etude Narratologique Post-Exotisme
Université de Haute Bretagne, Rennes II Anaïs OLÉRON L'ambiguïté des voix narratives dans le "post-exotisme" d'Antoine Volodine : choix d'écriture, monde fictionnel et stratégies de réception Écrivains - Les Aigles puent - Onze rêves de suie - Le Post-exotisme en dix leçons, leçon onze Mémoire présenté en vue de l'obtention
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Etude poeme
Membres du groupe : Groupement 1 « Lise » ((I-11 = p. 4 du PDF) LE LYRISME DU POÈME → en quoi le poème est-il lyrique ? Contenu du poème : quels souvenirs ou événement de la vie de V.H. sont apportés ? Sentiments et émotions ressentis et exprimés par
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