Svt dissertations et mémoires
394 Svt dissertations gratuites 201 - 225
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Fiche génétique SVT Tle S
FICHE SVT – Génétique Méiose (gamètes uniquement) : mécanisme permettant la formation de 4 cellules haploïdes à partir d’une cellule diploïde. Elle se compose de 2 cycles de 4 étapes : Prophase → les 2 chromosomes homologues à 2 chromatides s’apparient → disparition de l’enveloppe nucléaire Métaphase → les chromosomes se placent sur le plan équatorial (grâce aux microtubules) Anaphase → migration des chromosomes homologues Télophase → après cytodiérèse, on a 2 cellules filles (n)
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DEVOIR 6 SVT CNED 2018
SVT, devoir n°6 - Bonjour, les enfants . - Bonjour monsieur Aujourd'hui je suis la pour vous éclairer l’esprit sur un sujet qui nous touche tous plus ou moins, L’obésité et sur l'importance d’une activité physique régulière. Le muscle a besoin d’énergie pour pouvoir fonctionner, cette apport d’énergie est issus de la reaction entre le dioxygène qui provient de la respiration et les nutriments issus des aliments digérés. L’évolution des besoins en nutriments et en
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Svt différenciation
Devoir maison SVT Madame X possède un phénotype sexuel particulier avec une absence de développement normal à la puberté, ses organes génitaux externes sont féminins, mais les seins ne sont pas développés et elle ne présente pas de menstruations. Le but du sujet est de trouver une explication à ces anomalies. Pour cela, nous allons identifier son sexe génétique, puis expliquer la mise en place de ses gonades et de ses voies génitales. Le
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Contrat de révision svt
Contrat de révision, chapitre 3: mitose, réplication (S) Ce que je dois savoir: Cours du livre recopié et les mots clés définis Activité 1: La reproduction cellulaire: étape de la vie -Les temps de génération des cellules sont tres variables certaines se multiplient rapidement tandis que d'autres ont perdu leur capacité de division. Les organismes unicellulaires se multiplient plus rapidement que les cellule des organismes pluricellulaires. -Une population de levure se multiplie rapidement, son temps
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Exemple d'analyse de document en SVT
La bêta-galactosidase est une enzyme permettant de transformer du lactose en glucose et galactose pour le métabolisme énergétique et la croissance cellulaire. Nous allons voir les effets de la présence et de l'absence de lactose, dans un milieu de culture, sur l'expression du gène de la bêta-galactosidase. Dans le document soumis à notre étude, j'observe que, suite à l'addition de lactose à une culture d'Escherischia coli, de l'ARNm est produit et sa quantité augmente. Peu
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Cours de SVT avec les molécules.
Thème 1 : Corps humain et santé – l’effort physique. Chapitre 1 : Les modifications physiologiques liées à l’effort. Problème : Comment l’organisme fait-il pour s’adapter aux besoins particuliers liés à l’effort ? Hypothèses : voir rappels de 5e. I – l’effort physique et la consommation de dioxygène. → Tp n°1 : Mesurer ma consommation de dioxygène. Bilan : Lorsque je fais un effort ma consommation de dioxygène augmente. II – Effort physique et consommation
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Les hydroliennes svt
LES HYDROLIENNES Definitions: * Une hydrolienne est une turbine sous-marine qui utilise l’énergie cinétique des courants marins ou des cours d’eau. Cet énergie cinétique* est transformée en énergie mécanique, puis celle-ci devient de l’énergie électrique. * L’énergie cinétiques est l’énergie que possède un corps lorsque sa vitesse est non nulle c’est-à-dire qu’il est mouvement. Il existe plusieurs types d’hydroliennes : * Les hydroliennes submergées par exemple les hydroliennes en chaines * Les hydroliennes émergeantes à
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Méthodologie bac SVT
Méthodologie pour le Bac Au Bac, l’épreuve de Sciences dure 1h30 et est notée sur 20 à un coefficient 2. Elle se compose : * D’un commentaire rédigé sur un thème commun au deux disciplines (soit « Nourrir l’humanité » soit « Représentation visuelle ») basé à la fois surtout sur des documents mais aussi sur des connaissances * D’un QCM avec parfois en plus des questions à la fin basé sur des documents *
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Devoir de SVT sur les origines de la découverte de l'ADN
L’expérience scientifique Meselson-Stahl En 1958, les scientifiques M.Meselson et F.Stahl ont créé une expérience historique et révolutionnaire afin de déterminer la manière exacte dont le matériel génétique se dupliquait. Pour cela Meselson et Stahl ont commencé par formuler des hypothèses sur les différentes manières dont l’ADN pouvait se multiplier : la première hypothèse était une division cellulaire conservative, c’est-à-dire que la molécule d’ADN initiale se conservait à l’identique mais qu’à partir d’elle une nouvelle molécule
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Dossier svt animaux en voie de disparition
Partie 1: La biodiversité I/qu'es que la biodiversité ? La biodiversité désigne l'ensemble des êtres vivant qui vivent sur Terre ainsi que plusieurs critères : les relations entre les espèces, leurs milieux et leur origine depuis la création de la vie. Ils existent des relations de parenté entre les especes.Les relation entre les espèces et milieux peuvent faire apparaitre des fonctions ou des adaptations(chaîne alimentaire, parasitisme, symbiose, prédation, compétition, coopération…. ) sur l'être vivant. La
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Devoir 1 SVT CNED 2nd
Partie 1 : 1.)Position de la Terre et de Saturne 2.)a.) Position de Io et Europe b.) Io et Europe doivent probablement être des planètes rocheuses. Lorsque l’on compare la densité d’Io à Mars par exemple nous pouvons constater qu’elles sont similaires. Europe est quant à elle moins dense. Io et Europe ressemblent beaucoup à notre Lune (3474Km de diamètre) puisque comme indiqué dans le document 2, Io fait 30Km de diamètre et Europe 3138Km
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SVT - Opération de la cataracte
Intro : Accroche : pathologie pour les 65 et plus Pbm : En quoi les pbm de vue de Monsieur X peuvent être soignés par l’opération de la cataracte I. Problème de vue de Monsieur X • Est myope (ne voit pas de loin → image se forme devant la rétine) • Presbyte (ne voit pas de près → image se forme derrière la rétine) → porte des lunettes bifocales • Faire un schéma avec
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Chap 1 SVT TS
Thème 1A : Génétique et Évolution Chapitre 1 Brassage génétique et diversité Introduction : Chromosomes : Une molécule d'ADN condensée Chromosomes homologues : Gène : Une partie d'un chromosome, c'est un fragment de molécule d'ADN Mutation : Modification de la séquence de nucléotide d'un gène Par Addition : Ajout d'un ou plusieurs nucléotides Par Substitution : Remplacement d'un nucléotide par un autre Par Délétion : Perte d'un ou plusieurs nucléotides Allèles : Différentes versions d'un
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FICHE BAC SPE SVT TERMINALE S : THEME 1 ATMOSPHERE PRIMITIVE
Thème 1 : Atmosphère, hydrosphère, climats : du passé à l’avenir Chapitre 1 : L’atmosphère primitive et son évolution I – L’atmosphère primitive Rappel : La Terre se forme il y a environ 4,5 Ga par accrétion (=collision de corps rocheux qui s’agglomèrent formant de petites planètes percutées encore par de comètes, astéroïdes, ou météorites, formant petit à petit des corps plus gros qui donneront les planètes). L’analyse des gaz volcaniques (doc.3 p85) et de
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Oral svt environnement
EXPOSE SVT L'IMPACT DES MULTINATIONALES SUR L'ENVIRONNEMENT Intro (Diapo 1) :Dans cet exposé, nous allons ,vous présenter l'impact qu'ont les multinationales sur l'environnement. (Diapo 2)Nous essaierons de savoir quels sont leurs impact et leurs responsabilités sur le réchauffment climatique. (Diapo 3) : Tout d'abord nous parlerons des diffrentes sortes d'impact créés par les entreprises. Ensuite, nous prendrons un exemple, celui de la fime connue de tous, « Coca-Cola » Puis, nous fiirons par une conclusion,
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Calcul profondeur MOHO SVT
Détermination de la profondeur du Moho Suite à un séisme au Zagreb le 8 octobre 1909, Mohorovicic constate l'arrivée d'ondes P, puis S … Puis de nouvelles ondes P (notées PMP) ! Il les suppose alors réfléchie en profondeur, au niveau d'une interface qu'il appelle MOHO. La question est alors de savoir … A quelle profondeur ont été réfléchies les ondes P? Partie 1 : Théorie du calcul - A faire à la maison On
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Devoir 1 svt
DEVOIR SVT 1 Partie 1 : Dans les chaines de montagnes anciennes il y a actuellement des granites a l'affleurement. On peut donc se demander quels sont les phénomènes qui ont permis a des granites formés à l'origine en profondeur de se retrouver en surface. Le premier phénomène que nous allons voir est l'érosion et l'atération des sols. Dès sa formation une chaîne de montagne subit une érosion. l'erosion mécanique implique une désagregation superficielle de
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TD de chimie L1 SVT
UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON I Département de Chimie-Biochimie TRAVAUX DIRIGES DE CHIMIE ORGANIQUE BIOMOLECULES A 1ere séance : Structure de Lewis-méthode VSEPR-hybridation I- Donner les structures de Lewis des molécules suivantes : a) CHCl3 b) C2H3N c) NH4+ d) C2H2 II- Donner les structures de Lewis des molécules suivantes ainsi que la géométrie prévue par la méthode VSEPR. a) CH4N2O b) [HCO2] - c) CH2O III- Représenter la structure de Lewis des deux molécules suivantes
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Svt Adn
Une molécule d'ADN avec deux brins qui forment chacun une hélice. La structure spatiale de la molécule d'ADN.: La molécule d'ADN est constituée de deux brins d'ADN en forme d'hélice qui s'enroulent l'un autour de l'autre. La molécule d'ADN a donc une structure spatiale en double hélice. Chaque brin d'ADN est constitué d'un enchaînement de nucléotides. Les protéines sont des molécules formées d'un enchaînement d'acides aminés. Cette chaîne d'acides aminés forme un ruban qui se
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Compte rendu de SVT
Compte rendu Morceaux d’ADN de différents êtres vivants : ADN d’homme ADN de rat ADN de levure ADN de bactérie E.coli Les constituants de l’ADN : Les nucléotides : Nucléotide A Nucléotide T Nucléotide C Nucléotide G Les constituants des nucléotides : Désoxyribose Groupement phosphate La base azotée : Adénine Guanine Cytosine Thymine La structure et la constitution de l’ADN : A l’aide des différents documents fournis nous allons nous intéresser à la structure et
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Devoir 1 svt seconde CNED
La Lune étant à la même distantce du Soleil que la Terre, sa constante solaire est la même que la Terre soit 1410 W.m^(-2). Pour calculer la constante solaire de Mars, j’ai commencé par calculer la distance de Mars par rapport au Soleil : 150.〖10〗^6*1,524=2,286 .〖10〗^8 km soit 2,286.〖10〗^11 m 2,286.〖10〗^11 m est le rayon de la sphère sur laquelle se situe Mars et qui a pour centre le Soleil. Par la suite, je
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Exposé svt
ETAT MAJOR GENERAL DES ARMÉES. 2nd SA PRYTANNE MILITAIRE DE SAINT LOUIS. Mme Ndiaye COMPTE RENDU DE LA SORTIE ECOLOGIQUE Exposant ARTHUR MOYENGA BAMBA DIENG PLAN Introduction 1. L'étude climatique de Bango 2. Le milieu aquatique a-le Mboubene b-le Djeuss III.Aspect commun au deux milieux IV.Le milieu terrestre Conclusion iNTRODUCTION Bango est un village située à 9 km nord/ouest de saint louis. C'est milieu qui a conserver l'éclat de sa végétation donc le lieu idéal
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Devoir maison 1ere SVT Partie Vision
Devoir 1 Exercice 1 La patiente dont nous allons étudier le système de vision vient consulter son médecin car elle ne voit plus les couleurs dans la partie droite de son champ visuel et continue à les voir dans la partie gauche de son champ visuel. Les symptômes observés peuvent venir de deux sources différentes : soit le capteur est endommagé, la rétine en l’occurrence serait dans un état anormal ; soit le traitement de
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Commentaire rédigé SVT , la chlordécone
Commentaire Rédigé SVT : La chlordécone est une molécule organique qui a été utilisée comme pesticide dans les bananeraies aux Caraïbes. L’objectif étant de lutter contre le charançon qui occasionne des dégâts considérables aux plants de bananiers qu’il infeste, l’utilisation de ce pesticide organochloré est interdite depuis 1993 pour des raisons sanitaires. C’est pourquoi, nous allons chercher à expliquer pourquoi malgré l’arrêt de l’utilisation de ce produit phytosanitaire depuis 1993, il persiste encore dans l’environnement et
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Sujet DNL svt allemand
Objet : Rapport de stage de fin de seconde et concours du meilleur rapport de stage. Dans le cadre de leur démarche d’orientation, les élèves de seconde effectuent un stage dans une entreprise ou une association durant une période comprise entre le 18 juin et le 6 juillet. A l’issue de ce stage, un rapport doit être rédigé par chaque élève afin d’être remis au plus tard le jour de la rentrée, accompagné de l’attestation
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