Quotas Femmes dissertations et mémoires
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Scare de Napoléon et couronnement de sa femme
1. Sacre de l'empereur Napoléon Ier et couronnement de l'impératrice Joséphine 2. 3. 1) Cette œuvre est une huile sur toile, elle a été peinte entre 1806 et 1807 par Jacques-Louis David, peintre officiel de Napoléon Ier, qui représente une des cérémonies du couronnement. Imposante par ses dimensions, presque dix mètres sur plus de six, la toile de Jacques-Louis David est conservée au Louvre. (621× 921cm H×L ). 4. 2) le Sacre de l'empereur Napoléon
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Fiche de lecture sociologique de: FALQUET Jules, 2008, De gré ou de force. Les femmes dans la mondialisation. Paris, La Dispute.
FICHE DE LECTURE M. BERNARDOT – Concepts clés 1 ________________ Ouvrage choisi : FALQUET Jules, 2008, De gré ou de force. Les femmes dans la mondialisation. Paris, La Dispute. Introduction Cet ouvrage de 195 pages est écrit par Jules Falquet et se base sur une bibliographie considérable allant de 1885 à 2008, en insistant tout de même sur les écrits de ces trente dernières années. L’auteur est une doctorante en sociologie qui est chargée de
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Les femmes ont-elles aujourd’hui imposé leurs droits par rapport aux hommes ?
Largement défavorisée au fil des siècles précédents, la femme a vu au cours du XX° siècle son statut évoluer aussi bien dans la vie professionnelle que privée. Les femmes ont elles aujourd’hui imposé leurs droits par rapport aux hommes ? Dans une première partie il sera question des origines de la soumission des femmes. La seconde partie sera consacrée à l’affranchissement de la femme par les études et le pouvoir. La dernière partie permettra quant
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L'école des femmes, Molière
Dans la pièce de théâtre L’École des femmes, Molière illustre l’inégalité entre les sexes à travers le personnage d’Arnolphe. Dans le troisième acte, la supériorité masculine prône. D’abord, lors d’un dialogue avec Agnès, le bourgeois indique clairement quelle position occupe l’homme dans la société. Ce constat est perçu dans la synecdoque qui suit: «Votre sexe n’est là que pour la dépendance:/ Du côté de la barbe est la toute-puissance. » (v. 699-700) M. de la
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L'homme et la femme dans le sport
Le thème commun entre ces quatre documents est basé sur les aspects négatifs du sport. Parmi ces quatre documents, il y a un essai philosophique ayant pour titre Socrate en crampons de Mathias Roux publié en 2010 traitant du changement de comportement de l’Homme dans le sport ; un extrait d’article de presse La longue marche des femmes vers les stades d’Abnousse Shalmani datant du 9 août 2008 présentant une chronologie des points forts dans
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Analyse de pratique professionnelle, service de chirurgie "pôle de la femme"
APP 2 : J'effectue mon deuxième stage de deuxième année dans une clinique dans le 8ième Arrondissement de Marseille, dans un service de chirurgie "pole de la femme". Le personnel se compose: - d'une cadre de santé (faisant fonction) - une IDE - une ASH - 2 stagiaires IDE La situation se déroule lors de ma troisième semaine de stage, durant le weekend. Le dimanche l’IDE doit gérer le service de chirurgie et de médecine
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En quoi Simone Veil a-t-elle lutté pour les droits de la femme?
EMC : Inégalités et discriminations sexuelles : Simone Veil, son parcours, ses engagements. Problématique : En quoi Simone Veil a-t-elle lutté pour les droits de la femme ? Introduction : En France, à la fin du XXè siècle, Simone Veil (née en 1927) a consacré sa vie à réduire les inégalités et les discriminations sexuelles qui visent la femme. Ce parcours nous amène à nous demander quelles sont les contributions de cette femme hors du
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Talents de femme
TABLE DES MATIERES CONTEXTE DU PROJET…………………………………………………3 I.OBJECTIFS DU PROJET..…………………………………………..….3 II.OU SE DEROULE LE PROJET ?..........................................................4 III.PRESENTATION DES ORGANISATEURS………………………….4 IV. QU’EST-CE QUE « TALENTS DE FEMMES » ?.............................4,5 V.APRES LE PROJET………………………………………………..….6,7 VI.OPPORTUNITES POUR LES PARTENAIRES / MECENES……..8,9 VII.PARTENARIAT FINANCIER…………………………………….9 OFFRES DE VISIBILITE………………………………………………..9 CONTEXTE DU PROJET • Des talents artistiques inexploités • Un rôle social réel des femmes très important dans certains domaines (gestion du foyer, scolarité des enfants, travaux dans les champs) en dépit d’un
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L'Ecole des Femmes, Molière
INTRODUCTION Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, est un dramaturge classique. Il est l'auteur de nombreuses pièces de théâtre au XVII e siècle et connu pour ses comédies dénonciatrices de certains usages à cette époque. Il écrit en 1662 «L'école de femmes », une pièce en cinq actes et composée en vers, appartenant au mouvement littéraire du classicisme. Cette même année, Molière épouse Armande Béjart, de vingt ans plus jeune que lui. Cette pièce
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Introduction et première partie du commentaire de l'acte 3, scène 4 de l'Ecole des femmes de Molière
L’école des femmes est une pièce écrite par Molière en 1662. Cette pièce a été écrite au XVIIème siècle, sous le règne de Louis XIV, donc une grande époque pour le classicisme. On distingue alors que cette pièce est une comédie classique en cinq actes et en alexandrins. La pièce raconte l’histoire d’un personnage, Arnolphe, qui veut épouser la jeune Agnès, pour éviter d’être trompé par sa femme, il choisit une jeune femme ignorante. Lors
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Ecole des femmes, Molière
Exposé sur l'Ecole des femmes, Molière 1. Explication titre : * A travers hist persges Ar + Agnès => Agnès de vient femme + découvre le monde + sort de son état d'insouciance, grâce à l'amour qu'elle a connu grâce à Hor => amour = école de la vie => atteindre mâturité : "l'amour a commencé d'en déchirer le voile de l'ignorance et la stupidité]" ( rép Agnès ; l.1563) 1. 1. - en faveur
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La femme dans la publicité de 1950 à nos jours
La presse féminine existe depuis le XVIIie siècle suit des générations de femmes, et peut faire évoluer les mentalités suivant les époques. La publicité est un ensemble de moyen pour faire connaître une entreprise ou un produit et va vouloir le vendre par toutes les manières possibles, aussi séduisantes soit ellesLa publicité a aussi un rôle important dans le processus de socialisation. Dans ce processus, les personnes vont se forger leurs propres valeurs, leurs opinions
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Image de la femme
Écriture personnelle Les jeunes filles sont submergées par l’image de la femme que les médias ainsi que la publicité leurs envoient. En effet, celle-ci semble avoir une influence considérable quant à leur manière de se comporter, de parler, d’agir et par rapport à leur apparence. Cela entraîne les jeunes filles à se référer à un idéal qui influence leur façon d’être, de penser et d’agir. On peut donc se poser la question de savoir comment
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L'image de la femme dans Le village de la honte de Guefala Soro
ETABLISSEMENT : collège espoir d’OUME LES MEMBRES DU GROUPE professeur * ABDUL Yousse F Mr DOUA * Soumahoro Mansandje * BODIE Lyonnel Note et Commentaire du Professeur * YAO Kouamé Lucien * BOHUIE Dieudonné * Yao ahou brigite * DIAKITE Djiba Junior * TRAORE Sita * DJE Yannick * TOURE Souleymane * KOUAME Adjoua Elodie * N’DA Ahou Edwige * KOUAKOU Kouadio Joël * YOBOUET Carmelle Niveau : 2ndA2 .. I/ INTRODUCTION II/ BIOGRAPHIE ET
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Les femmes et le sport
Plan : I) Historique du sport féminin II) Les freins et « coups de pouce » à l'émancipation des femmes dans le domaine du sport III) Le sport, un moyen efficace pour permettre aux femmes d'être libres ? Intro : Depuis tout temps, la gente féminine est considérée comme inférieure à l’homme, surnommé d’ailleurs« le sexe fort » : on note un bon nombre d’inégalités sexistes que ce soit dans la vie quotidienne ou dans
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Direction des grandes entreprises : où sont les femmes ?
Direction des grandes entreprises : où sont les femmes ? Avec plus de 30% de femmes dans les conseils d’administration, la parité homme/femme s’est nettement améliorée dans les grandes entreprises cotées françaises. Mais derrière ce bon chiffre se cachent des réalités beaucoup moins encourageantes. A 27,8% en 2015, la part des femmes dans les conseils d’administration ou de surveillance des entreprises cotées a triplé par rapport à 2009, faisant de la France l'un des meilleur
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Peut-on dire que la société du XIXe siècle influence la place des femmes dans les romans lorsqu'il s'agit d'amour ou résulte-t-elle seulement d'un choix de l'auteur?
Comment nous est venue l'idée de travailler sur la notion de anti-héros et héros ordinaire ? Nous avons en premier lieu décidé d'aborder un thème propre à la section littéraire : « Héros et personnages ». Nous avons hésité entre trois principaux sujets, le personnage de fiction, les héros des sitcoms et la notion de anti-héros, héros ordinaire. Rapidement, ce dernier s’est démarqué et nous est apparu comme le plus intéressant. Nous avons ensuite
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La femme du boulanger
LA FEMME DU BOULANGER Travail présenté à Madame Nathalie Demers Léa-Kim Lavoie, Hubert Morissette et Adda Béland Deltil Français Groupe 52 École secondaire de la Courvilloise Le 26 mars 2017 Tout d’abord, la relation entre le boulanger et sa femme la boulangère est particulière, puisque les deux personnages ne voient pas leur couple de la même façon et se traitent différemment. En effet, dans la pièce, celui-ci démontre qu’il est prêt à tout pour elle.
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DUR DUR D’ÊTRE UNE FEMME À LA TÉLÉ!
UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL DUR DUR D’ÊTRE UNE FEMME À LA TÉLÉ! PAR ANDERS TURGEON CERTIFICAT DE RÉDACTION FACULTÉ DE L’ÉDUCATION PERMANENTE TRAVAIL PRÉSENTE À BLANCHE WISSEN DANS LE CADRE DU COURS RED3000 ATELIER DE RÉDACTION PROFESSIONNELLE JUDITH LUSSIER (HORS F.E.P.) 7 AVRIL 2015 POUR L’ACTUALITÉ ________________ Femmes à la télévision québécoise Dur dur d’être femme à la télé! Travailler à la télévision représente un défi de taille pour les femmes au Québec. Leur apparence est
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La femme dans les relations internationales
AU COEUR DU DEVELOPPEMENT DES RELATIONS INTERNATIONNALES, DES FEMMES A LA TACHE FEMME L’EQUILIBRE SINE QUA NON DU MONDE SOMMAIRE INTRODUCITON 1. LA FEMME DANS LES RELATIONS INTERNATIONNALES EN TANT QU’INDIVIDU 1. LA FEMME, SUJET DE DROIT PAR SON APPARTENANCE A L’ETAT 2. LA FEMME, ABSENTE DE LA SCENE DIPLOMATIQUE 1. LA FEMME, ACTEUR PARTICULIER DANS L’HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONNALES 1. LA PRESENCE DES FEMMES DANS LE DEBAT TRANSNATIONAL DU XIXe SIECLE 2. LES DROITS
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Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges, 1791
Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne - OLYMPE DE GOUGES 1791 Présentation de l’auteur : Marie Gouze 1748-1793 Premier écrit « Zarmor et Mirza » (1788) qui représente les idées des philosophes de Lumières Oeuvre publiée durant la Révolution Française —> égalité entre les homme et les femme, divorce, esclavage et peine de mort Elle sera guillotinée durant la Terreur Présentation de l’oeuvre : Oeuvre écrite pendant la Révolution Cet écrit viens défendre
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Choderlos de Laclos, L’Éducation des femmes
Le texte de Choderlos de Laclos, L’Éducation des femmes publier en 1783 est une lettre ouverte a toute les femmes pour quelle regagne leur droit et leur liberté. Laclos est un auteur du siècle des lumières. Laclos a choisis d’utiliser une lettre ouverte pour pouvoir toucher toute les femmes et les inciter à écouter son message. Le type de discoure qu’il a employé est l’argumentation pour pouvoir exprimer son point de vue et changer l’issue
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Le cycle menstruel de la femme
SVT: PRENDRE EN CHARGE SA SEXUALITE 1)les hormones de synthèse presentes dans la pillule ( oeustrogene+ progesterone) exercent un retro controle négatif sur le complexe hipotalomo-hipophisère bloquant le developpement des folicules ce qui empêche l'ovulation => \ l'ovulation => \ fécondation + mucus cervicale imperméable au spermatozoides 2) Q que l'ICSI et pq est elle utilisée chez ls couples \ d'enfants? le principe= injecte un sperm dans le cytoplasme de l'ovule on pratique l'ICSI dans
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Les femmes migrantes, TPE
TPE Dans quelles mesures les femmes seules ou avec leurs enfants migrants depuis le sud sont elles particulièrement vulnérables ? Migration : déplacement volontaire d’un individu ou de la population d’un pays dans un autre pays ou d’une région dans une autre, pour des raisons économiques, politiques ou culturel. Nombreuses à traverser la méditerranée pour venir en Europe, elles se retrouvent à la merci des passeurs pendant leur voyage. Racket, viol, prostitution, rien ne leur
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Madame Bovary, femme du XIXe siècle
I- Emma Bovary ou l’existence d’une femme au travers de l’autre La situation de la femme au XIXe siècle L’éducation des femmes Les jeunes filles étaient élevé au couvent éduqué selon des valeurs religieuses on les mets à l’écart du monde extérieur et on les préserve de la tentation amoureuse pour qu’elles restent pures moralement et physiquement. L’enseignement religieux et limité prépare la fille à sa destination dans la société, c’est-à-dire d’être épouse et mère.
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