Oral groupe 3 bts tpl dissertations et mémoires
6 518 Oral groupe 3 bts tpl dissertations gratuites 1 - 25 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Oral Anglais - Bts AG
Hello My name is NAME. I’m a 22 Years Old. I am a student who studies in sandwich course. Indeed, at the beginning of the week, I work in ENTREPRISE France in Paris, and the two ending days, I learn in ECOLE At the present time, I’m 2nd year student and prepare a BTS Assistant de Gestion PME PMI. Sandwich Course is a good thing because on the one hand, it’s allowed to have a
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Lettre Motivation BTS TPL
Madame, Monsieur A la suite de mon obtention d’un contrat de professionnalisation au sein de la société "___", je vous faire part par la présente de ma candidature pour rejoindre votre établissement afin d’y étudier et d’y préparer mon BTS Transports et Prestations Logistiques. Concilier études et travail en alternance est une voie difficile mais qui vaut les efforts que l’on y consacre. Aussi j’aimerais m’assurer le maximum de chances de réussite en intégrant une
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Oral anglais-BTS CGO
Présentation Orale d'anglais pour BTS CGO : Se présenter : May I introduce myself ? My name is X. I’ve X years old, I study accountancy in X high school. During the past two years, I did two internships, one in a company and one in an accounting firm as accountant assistant. I was in charge of invoices management... Next year, I would like to study Audit Control and Accounting (CCA) in Bordeaux to become
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Communication orale professionnelle BTS Assistant de Gestion
Annexe VI – 3 BTS Assistant de Gestion de PME-PMI à Référentiel Commun Européen - SESSION 2015 ÉPREUVE E4 : Communication avec les acteurs externes et internes Épreuve U42 : Communication interne et externe Communication orale professionnelle Fiche descriptive (épreuve ponctuelle et deuxième situation du CCF) Nom et prénom du candidat : X N° de matricule : Intitulé de la situation de communication Contact téléphonique avec un représentant en vue de la préparation de la
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ORAL ENTRAINEMNT BTS
Salers : quentin /Customers : Max, Alan /Tram Q - Hello sirs, are you looking for something special? M - Hello, yes actually, my son leaves frence for Italy next year for his higher studies. Me and my wife wish that he learns the Italian before being confronted with the life in Italia. Q - I see, then all at first, to learn a language there is various way to do it. - one of
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Fiche BTS TPL
Nom Prénom : Verdier Dimitri Fiche synthétique : n°3 N° du candidat : Date et durée de l’activité : janvier 2017 1 journée Visa de l’établissement : Visa de l’entreprise : Groupe de compétences 3 G3C1- Contrôler le respect du cahier des charges DESCRIPTION DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE Audit terrain qualité du service emballage CONTEXTE PROFESSIONNEL Lors de ma période de stage, j’ai effectué avec un de mes collègues de la qualité un audit terrain
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BTS TPL ELABORATION DE L'OFFRE
Activité n°2 : Élaboration de l’offre A) Contexte de l’activité : L’activité se déroule au sein de l’entreprise XXX spécialisées dans la production de cristaux de soude que l’on retrouve dans les produits d’entretien/ménagers.Je suis présente dans le bureau de madame XXX ; la responsable de l’entreprise. Nous devons élaborer une offre pour le client nouveau client XXX distribution ce situent en Belgique à Zellik , spécialisé dans la vente de produits ménagers biologiques. B)
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Corrigé bts tpl cas LAMOUR
Dossier 3 : Société LAMOUR Question 1 : Taux de rotation = 13,64% Taux de de sortie = 18,18% Taux d’entrée = 9,1% Comme l’on peut le voir, l’entreprise connais un grand nombre de départ et la plupart des employés se plaignent des conditions de travail que l’on leurs impose. Le taux de rotation de l’entreprise est de 13,64% ce qui est bien au-dessus des objectifs qui sont de 5% maximum. Ce taux de rotation
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Oral anglais BTS communication
Doc 1 : The first text is an extract of a newspaper the New York Times, which talks about a robot at work. Meet the new office companion: a «brain-less» robot. Naver, a South Korean Internet company, is trying to introduce robots into the world of cubicles and conference rooms without making employees uncomfortable. That’s because they were robots. Naver has been experimenting with integrating robots into office life for several months. In a futuristic,
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Devoir Management Des Entreprises Bts Ci Première Année: cas du groupe CACHAREL
BTS Commerce International première année DEVOIR 2 MANAGEMENT DES ENTREPRISES ENTREPRISE CACHAREL 1. Caractérisation de l’organisation concernée Dénomination: CACHAREL, Localisation: rue Tronchet à Paris en France, Création: fondé par Jean Bousquet en 1962, Nationalité: Française, Capital: détenu par Jean Bousquet à 80% et par Vovinvest/Banque Rothschild pour les 20% restants, Type d'organisation: entreprise à but lucratif, Activités: prêt-à-porter pour hommes femmes et enfants; accesoirees diverses (parfums, sacs, ceintures, chaussures, maroquineries ... ), Ressource humaines: 1000 salariés, Chiffre
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Devoir Management Bts Communication Cned: cas du groupe Alès
DEVOIR 01 : LE CAS ALES GROUPE 1 – Logistiques entrepreneuriales et managériales La logique entrepreneuriale apparaît clairement dans la nomination de Mme Battigello à la tête du groupe. L’entreprise met en position de direction une femme qui a su démontrer ses talents d’entrepreneur et ses capacités d’innovation dans la branche italienne de Liérac. Elle doit être capable de développer l’entreprise à l’international. Parallèlement, il y a une réorganisation du groupe suite au départ du
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Devoir Management Cned Bts Muc 1ere Année: cas du groupe Alès
Follet Vianney Devoir 1 : Management 1. Dans le groupe Alès, on distingue tout d'abord des logiques entrepreneuriales car le fondateur Patrick Alès a innové des soins à base de plante pour les cheveux qui sont à l'origine du succès de groupe Alès. On peut donc le qualifier d'entrepreneur car il a en plus continué à prendre des risques suite à la création de Alès et certains lancement comme celui de la marque cosmétique PhytoDerm
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Dossier ACRC: cas du groupe Casino (BTS MUC)
1) Description de l’unité commerciale : • Nom : Casino supermarché Marseille Saint-Giniez. • Adresse : 39, avenue de Mazargues, Quartier St-Giniez 13008 Marseille. • Situation : Le supermarché Casino dans lequel je suis affecté est situé dans les Bouches du Rhône (13), l’unité commerciale est dans le 8ème arrondissement de Marseille et est accessible par la route. Elle est située à quelques pas du stade vélodrome et du parc Chanot. • Salariés : 45
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Devoir Management Des Entreprises BTS Commerce International: cas du groupe Alès
Management des entreprise Devoir n°1 Question 1 Le groupe Alès, fabricant de soins cosmétiques et capillaires a été fondé en 1969 par la famille Alès, dont Patrick Alès, le directeur général. Dans le cadre de la logique entrepreneuriale, l’idée de création de l’entreprise par Patrick Alès, n’est pas anodine ; en effet, ancien coiffeur, il semble que ce soit une personne totalement compétente et consciente de ce qu’elle entreprend. De plus, son entreprise est précurseur
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Corrigé Devoir Management Bts: Le cas Alès Groupe
DEVOIR 1 DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES Sujet : Le cas Alès Groupe Question 1 : Dans le cas Alès Groupe, on passe d’une logique entrepreneuriale à managériale. En effet, Patrick Alès, seul dirigeant qui détenait le pouvoir de décision et de direction, cède sa place à Mme Battigello sans perdre son rôle de président du groupe. Les logiques entrepreneuriales apparaissent en la personne de Patrick Alès. On peut le qualifier d’entrepreneur car il est à
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Devoir Management BTS MUC Cned: cas du groupe Alès, analyse du contexte
Devoir 01 Sujet : Le cas d’Alès Groupe : analyse du contexte 1)On peut retrouver une logique entrepreneuriale. Patrick Alès a crée une entreprise : Alès Groupe en 1969 concernant la fabrication de soins cosmétiques et capillaires. L’entreprise a également effectué une reprise en achetant les parfums de luxe Caron, avec notamment une prise de risque puisqu’il faut redresser cette marque. Le groupe a été innovant car il est à l’origine des premiers soins à
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Devoir Management Cned Bts Muc 1ère Année: cas du groupe IKEA
Devoir 2 Management Sujet : le cas Ikea – HP Le groupe IKEA 1. L’organisation IKEA : ORGANISATION DU GROUPE IKEA | TYPE | Entreprise privée à but lucratif de droit hollandais non coté en bourse | METIER | Designer Producteur Distributeur | TAILLE | CA 12 milliards de dollars en 2004 231 magasins dans le monde | CHAMP D'ACTION | production et commercialisation de meubles en kit et de mobilier | RESSOURCES | Humaines
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Devoir Management Des Entreprises Cned Bts Muc: cas du groupe IKEA
Le groupe IKEA 1) Ikea est une entreprise privée Suédoise à but lucratif et économique, dont le capital est détenu par diverses fondations. Le dirigeant était Ingvar Kamprad jusqu’en 1986 et est maintenant reprise par ses trois fils. Son métier est la production et la distribution de meubles (particularité du mobilier en kit) dans le secteur de l’habitat dont elle détient 12,2% des parts de marché en 2006, avec une clientèle ciblée chez les particuliers.
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BTS AM: Management - Devoir 1: le cas Alès Groupe
DEVOIR 01 : LE CAS ALES GROUPE 1 – Logistiques entrepreneuriales et managériales (4 points) La famille Alès, dans une logique entrepreneuriale, dirige le groupe, depuis sa création par Patrick Alès (le père) en 1969. Elle en est, aujourd’hui encore le propriétaire et le principal actionnaire. Le père, aidé de son fils Romain, a jusqu’à présent assumé la direction du groupe. Cette famille d’entrepreneurs, a fondé le succès du groupe sur la prise de risque
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Bac Pro Commerce Oral Anglais: le groupe Nike
NIKE I) HISTORY GROUP The company Nike is now a brand that specializes in clothing, footwear, and equipment sports, extremely experienced in the world. However, this giant was not born in a day. In Indeed, in 1962, an athletic coach, Bill Bowerman, Phil Knight and his partner decided to import shoes from Japan to promote the brand (which is called Blue Ribban Sport initially). They undertake a salesman, Jeff Johnson, who sells shoes in stages.
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Activité professionnelle de synthèse BTS CGP: le groupe Vitalibio
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D'ACTIVITÉ NOM et prénom du candidat : Fabrice, Dinothraj, Cathy, Sylvie Centre d’évaluation : Lycée Jean Lurçat Gobelins ACTIVITÉ N°3 Durée totale : 12 heures Objectif(s) de l'activité : Saisie informatique de la déclaration CA3, c’est-à-dire automatisation sur Excel des lignes de la déclaration CA3 se rapportant aux ventes de produits, prestations de services à l’aide de tableaux détaillés et clairs, paramétrage et
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Bts Muc Management Des Entreprise CNED 1ère Année: le groupe Alès
MdE Devoir n°1 Analyse du contexte 1. Le Groupe Alès fait preuve d’une forte logique entrepreneuriale : Ces dirigeant savent prendre des décisions innovatrices pour l’entreprise comme par exemple il sait prendre des risques qui parfois lui porte souci comme dans le cas où il s’est lancé dans la marque de cosmétiques PhytoDerm et que cela n’a pas marché. L’entreprise anticipe l’avenir en se lançant dans des activités internationales qui représente 51% des ventes grâce
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Activité professionnelle de synthèse BTS CGO: le groupe Vitalibio
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D'ACTIVITÉ NOM et prénom du candidat : Djekou Andrée Centre d’évaluation : ACTIVITÉ N° 1 INTITULÉ DE L'ACTIVITÉ : Vitalibio Durée totale : 11 Heures Objectif(s) de l'activité : Etablir une déclaration de TVA Contexte de l'activité : La société VITALIBIO, SARL au capital de 000 € s’est lancée dès sa création sur le marché des produits biologiques en fabriquant et commercialisant
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Devoir Management Bts Cned: cas du groupe Alès
Devoir 1 : Management des entreprises Analyse du contexte 1. On peut constater que dans le groupe Alès des logiques entrepreneuriales ont été mise en place ; en effet la création de l’entreprise en elle même par Patrick Alès s’inscrit dans une logique entrepreneuriale de création/ démarrage d’une nouvelle activité . Le fait que celui ci est décidé de passer à la main à Lorenza Battigello correspond également à une logique entrepreneuriale car il y
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Communication écrite Et Orale En Contexte Technique sur le groupe IMAX
Introduction Le cinéma est un art du spectacle, une activité très divertissante, qui malheureusement perd de plus en plus d’adeptes. En effet la médiatisation de notre monde a facilité l’accès à une quantité immesurable de films. Pour compenser, les salles de cinéma se sont focalisées sur l’expérience spéciale qu’on peut avoir dans une salle de cinéma. Entre autres, des technologies comme l’IMAX (Image Maximum), qui utilise des films de 70mm, ont fait surface. Après avoir
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