Devoir Bts Muc Cned dissertations et mémoires
7 119 Devoir Bts Muc Cned dissertations gratuites 651 - 675 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Epreuve Bts Muc Pduc
PDUC Epreuve orale coefficient 4 40min * Présentation de l’ensemble du dossier sur Power Point 15min * Dialogue avec le jury 25min * Outils de diagnostic * De projet Le projet de développement couvre trois dimensions * Développement de la clientèle existante * Développement de la clientèle potentielle * Développement de l’offre Le projet repose sur un dossier de 10pages maximum 3 parties : * I. Analyse et diagnostic partiel de l’UC. * II. Discussion
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Emploi du temps BTS MUC
EDOUARD BRANLY HIGH SCHOOL Lycée Polyvalent 33 rue du petit bois 94000 Créteil 01 43 39 34 THE STRUCTURE AT BRANLY HIGH SCHOOL Edouard Branly High school s located at center of Créteil , in Val de Marne . Edouard Branly is an professional and general school . Branly High school propose that sectors scientist. A WELL-EQUIPPED SCHOOL At the Edouard Branly High School there are 4 buildings : the A , B ,
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Cours droit BTS MUC
PARTIE I- L’INDIVIDU AU TRAVAIL CHAPITRE II- Les droits et les obligations de chaque statut Dans ce chapitre, nous allons voir le cadre légal de chaque statut juridique de travail,c’est-à-dire les droits et les obligations de chacun. I-Le statut de salarié Les droits et les obligations du salarié découlent du contrat de travail et ses clauses. A-Le contrat de travail D’après la jurisprudence, le contrat de travail est une convention par laquelle une personne ,
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Les enfants abandonnés, devoir n°1 CNED : Culture générale et expression
Obtention d'un 14/20 Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants abandonnés Document 1 : Charlotte Chabas, « En Europe, « les boîtes à bébés » se multiplient », Le Monde, 11 juin 2012. Document 2 : Collectif, direction André Burguière, Histoire de la Famille, Armand Colin, 1986. Document 3 : - Le tour d’abandon, Hôtel-Dieu Saint-Jacques, Toulouse, photographie 1. - Babyklappe à Lübeck, photographie 2. Document 4
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Fiche activités bts muc
Annexe BTS Management des Unités Commerciales Session Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : XXX PRÉNOM(S) : Eric UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : AGENCE DE COMM ADRESSE : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente x 412 Établir le contact avec le client x 413 Argumenter x 414 Conclure la vente x Présentation des activités (à
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Les enfants réfugiés, devoir n°2 CNED : Culture générale et expression
Supports utilisés Document 1 : Françoise Dumont, « Le droit à l’éducation des enfants roms menacé par des expulsions incessantes », L’Humanité, 17 mars 2016. Document 2 : Photographie Martin Colombet, studio Hans Lucas, « Slavi, 10 ans, dort dans la rue… depuis des mois », et Marie Piquemal, extrait d’article, Libération, 16 septembre 2015. Document 3 : Juliette Bénabent, « Dans la « jungle » de Calais avec la Défenseure des enfants », Télérama,
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Culture générale et expression Devoir n°2 CNED
Thème : Dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », diverses formes d’exploitation de l’enfant : 1) Analyser des documents et extraction des idées à retenir 1.1: Document 1 Le document 1 est un article de presse qui s’intitule Le havre de l’école du Hogar paru dans l’organe de presse « Le monde » le 13 octobre 2006. Il est écrit par Benoit Hopquin et est de type narratif et informatif. En
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Culture générale BTS MUC
Synthèse de documents: Le sport Document 1 I. Queval 2004 S'accomplir ou se dépasser Document 3 C. Paciello 1996 Sport- la culture sportive: pratiques, mythes, représentations Document 2 R.Quartier, G. Vigarello 2004 Les traits distinctifs des sports modernes Document 4 2005 Photographie du semi-marathon de la ville de Nice Piste de réflexion Sport retransmis dans le monde entier Spectacle à l'échelle régional Sport :spectacle 1er niveau Sport un rapport à l'argent étroit Publicité, sponsor Sport
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Devoir 1 Organisation CNED
Dossier 1 1) intitulé du poste: responsable commerciale d'un vignoble niveau d'étude recquis : minimum bac+2 missions du poste : encadrer les commerciaux conseiller, argumenter et répondre aux objections assurer le suivi commercial planifier et organiser son travail expérience recquise : 3 ans qualifications recquises : maîtrise de l'informatique (bureautique) maîtrise de l'anglais maîtrise des techniques de ventes connaître le secteur du vin qualités exigées : être responsable être autonome avoir l'esprit d'initiative être dynamique
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LA MONNAIE DANS LECHANGE/ BTS MUC/ ECONOMIE
Economie : La monnaie dans l’échange Monnaie = Ensemble des moyens de paiement dont dispose les agents éco dans un pays donné pour régler les transactions. * divisionnaire = pièce * fiduciaire = billet * scriptural = écriture sur les comptes bancaires Rôle de la monnaie = permettre les échanges entre les agents éco Les fonctions de la monnaie : * Instrument de compte : permet de définir la valeur de chaque bien * Instrument
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Devoir 1 anglais CNED CI partie 1
VIEITO-RIBAS Laurie devoir 1 anglais exercice 1) unlikely:peu probable willing :volontiers suppliers :fournisseurs to fret : se tracasser harm :le mal shareholders :actionnaires to take for granted :considerer comme allant de soi to heap :entasser shacks :cabanes crippled :handicapé to fire :licencier to hire :embaucher empowerment :delegation de la responsabilité to duck :s'esquiver to strain :peiner to claim :prétendre mightier :plus puissant to ditch :laisser tomber to bully :tyranniser to bow :se courber exercice 2)
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Devoir prospection 2 cned
VIEITO-RIBAS Z9C51-D2/1 Laurie 0210026365C question 1 : Grille d'analyse culturelle de l'Italie Superficie: 301302 km2 Capitale : Rome Autres métropoles : Turin, Naples, Milan Palerne Structure démographique : 63% de la population entre 15 et 65 ans Population: 60,7 millions d'habitants en janvier 2012 Taux de croissance de la population : 0,37 % Taux de natalité : 0,91% Monnaie : Euro Déficit public en % du PIB: 3,9% Dette public en % du PIB :
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Exemplaire CV BTS MUC
Mr CONTE Aboubacar Né le 15/10/1996 – 20 ans Tel. Mobile: 07-00-00-00-00 Adresse : Permis B et Permis AM E-mail : Formation 2016 – 2018 * BTS en alternance en MUC (Management des Unités Commerciales) en école professionnel à Cesson Sévigné. 2015 – 2016 * Terminal en apprentissage en Gestion Administration au lycée à Rennes. Expériences * Stages de formation et autres expériences professionnelles. * CDD de 2 ans en contrat de professionnalisation à la
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Fiche mission ACRC BTS MUC
Nom :Vandecasteele Prénom : Paul date de restitution : 19/01/17 Titre de l’Activité :_Réalisation d’une tête de gondole ( TG) ___________________________ date de réalisation : 12/01/17 Veuillez préciser, par cette fiches, les compétences et sous-compétences que vous souhaitez faire valider par le biais de votre fiche activité. C41 : Vendre C42 : assurer la qualité de service à la clientèle C53 : mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel C54 : dynamiser l'offre
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Devoir 3 Maths Cned Seconde
Exercice 1 : 1) f(0) = 3*0² + 0 - 2 = -2 Voyant que C1 soit négative et que le résultat de la fonction f soit lui aussi négatifs on peut en déduire que f est représentée par C1 et donc que g est représentée par C2. 2) f(x) = 0 : x = -1 (point A sur le graphique ci-dessous) x = 0,6... (point B sur le graphique ci-dessous) g(x) = 4 :
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Lettre de motivation Stage BTS CI CNED
Niquet Elodie Renace Yagihashi 101# Ninomiya 1-25-13 Tsukuba 305-0051 Mobile: 08044678968 E-mail: 2101elodie@gmail.com DANONE JAPAN CO., LTD Nakameguro GT Tower 13F, 2-1-1 Kamimeguro, Meguro-ku Tokyo 153-0051 To M. Luis FARIA MAIA President & Representative Director Tsukuba, January 15th 2018, Subject: Internship Request Dear Mr Luis FARIA MAIA, I am a student in a two years course in International Trade at the french National Center for Distance Education (CNED). During my training, I am required to
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Méthodologie épreuve de droit bts muc
METHODOLOGIE EPREUVE DE DROIT 1. LE CAS PRATIQUE 1. Les faits (la mineure) : l’histoire de personnages confrontés à un problème juridique. Il s’agit de résumer cette histoire en la qualifiant juridiquement (transformer les termes français en termes juridiques). 2. Le problème de droit (la question de droit) : le formuler sous forme interrogative et générale. 3. Le droit (la majeure) : citer (ex : art 125-5 du code civil, arrêt de la cour de
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BTS MUC
B) Propositions et choix des fournisseurs 1) Le fournisseur que je vais choisir est le fournisseur C car il a obtenu le meilleur score global pondérée en fonction des 4 critères qui sont : le prix, la qualité, le délai de livraison et de paiement. Cette méthode s’appelle le « modèle compensatoire ». Le premier fournisseur a obtenue le score de 52, le second 56 et le dernier et le meilleur 64. Pour obtenir ses résultats j’ai calculé
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Exercice synthèse Culture générale BTS MUC
Marie TRITSCHLERCulture Générale Exercice bilan : Rédiger la synthèse Rédiger l’introduction : Quelles sont les conséquences des technologies numériques sur nos vies privées, doit-on tout accepter ? C’est à cette question que nous invite à réfléchir le dossier. Catherine Segal, dans le catalogue « Clés » paru en aout-septembre 2011 intitulé « avons-nous encore une vie privée ? » suggère que la norme de l’intimité a changé et que notre besoin de nous montrer nous
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Devoir 4 HG cned: la construction de barage
Le Haut barrage d’Assouan a été construit entre 1960 et 1970 sur le Nil pour réguler les crues, produire de l'électricité pour le pays, et constituer un réservoir d'eau pour l'agriculture. Seulement on ne peut pas modifier la nature sans contre coups. Quelles sont les avantages et les inconvénients de modifier un grand fleuve Africain ? Tout d’abord, depuis toujours le Nil assure prospérité aux Egyptiens puisqu’il assure 90% de leur consommation d’eau, grâce à
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L’OUVERTURE DES ECONOMIES NATIONALES - BTS MUC
L’OUVERTURE DES ECONOMIES NATIONALES Les transactions courantes : 3 outils de mesure : Le Taux d’ouverture : + il est , + l’éco échange avec l’extérieur T.O=((X+M (poid du commerce international dans le PIB))/2)/PIB Le taux d’exportation : Part de ce qui est vendu divisée par le PIB. T.Xport°X/PIB Le taux de pénétration :=(M(Rapport importation))/(dépense interieure en 1 an) les mesures courantes avec le reste du monde des transactions mesurées avec compte de transaction courante
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Devoir Bts communication
Exercice 1 1) L’auteur du document est Tzevetan Todorov. Il est un penseur contemporain et un chercheur au CNRS (centre national de la recherche scientifique) de renommée internationale, d’origine bulgare, naturalisé français. Il a été théoricien de la littérature et se concentre depuis 1980 entre autre sur la question de la mémoire. Le texte étudié repose donc sur le sujet dans lequel l’auteur s’est spécialisé. 2) « La vocation de la mémoire » est un
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Aide à la comréhension BTS notariat CNED
Exercice 1 : Présent progressif ou présent simple : 1. The mortgage agent is taking the homeowner to the notary 2. The agent looks dishonest 3. The homeowner seems to be poor 4. The notary is sitting at his desk 5. Papers are piling up in front of him Prétérit ou Présent perfect : 6. The notary has been waiting for them 7. The agent and house owner have just left for the mortgage him
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Devoir mathématique 3 CNED terminale
Exercice 1(6pts) 1.Recopier et compléter le tableau d’effectifs suivant : Seconde Première Terminale Total Utilise Internet régulièrement 760 640 350 10 N'utilise pas Internet régulièrement 40 60 150 250 Total 800 700 500 2 000 2. Voir annexe 3.Donner la probabilité de chacun des événements suivants : ➤D « Le questionnaire tiré est celui d’un élève qui n’utilise pas régulièrement Internet » ; D(I-)= 250/2000 = 0,125. La probabilité de tiré le questionnaire d'un élève
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Devoir 2 histroire cned 1ère ES
Les deux documents que nous avons à notre disposition traitent de l’aménagement de la gare de Rennes et des quartiers avoisinants, le premier est un document de présentation extrait du projet d’aménagement Eurorennes, concernant la ville de Rennes, il montre grâce à une illustration l’implantation de la nouvelle gare et de ses alentours, le second document est l’extrait d’un article d’Olivier Berrezaie parut dans le journal Ouest France le 22 juin 2015, qui annonce le
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