Préparer E1 BTS com CNED
Étude de cas : Préparer E1 BTS com CNED. Recherche parmi 298 000+ dissertationsPar Maissa Agil • 7 Juin 2018 • Étude de cas • 515 Mots (3 Pages) • 1 274 Vues
Exercice 1 :
- L’auteur de cet extrait est Tzvetan TODOROV, penseur contemporain, théoricien et chercheur au CNRS.
- Il s’agit d’un extrait de revue scientifique.
- Ce texte a été publié en 2001.
- Ce texte fait allusion à l’époque de publication. En effet, l’auteur mentionne la « fin d’un siècle et début d’un autre ». Il s’agit ici de la fin du XXème siècle et le début du XXIème.
Exercice 2 :
Irrévocablement : irréversiblement. Un passé qui s’en va sans retour possible.
Reliques : restes d’un corps ou d’un objet. Dans ce contexte il s’agit des restes de la mémoire et du passé.
Ferveur : ardeur
Compulsive : Dans ce contexte, l’expression « préoccupation compulsive » peut sous entendre un comportement obsessionnel et compulsionnel.
Commémoration rituelle : il s’agit ici de faire mémoire des évènements importants du passé.
Droits imprescriptibles : droits immuables.
Recouvrement : traiter la mémoire dans sa globalité.
Sécrète : Produire. Ici, « aucune valeur » n’émane « du passé historique ».
Exercice 3 :
- Paragraphe 1 : En ce moment... s’en étonner
Todorov aborde le culte de la mémoire tel un phénomène naissant en Europe et particulièrement en France. Il l’évoque de manière critique et exprime son incompréhension face à de telles pratiques. Todorov fait preuve d’ironie lorsqu’il aborde les musées et les activités qui célèbrent cette mémoire.
2. Paragraphe 2 : Il est superflu... fidélité du souvenir
Todorov ne refuse pas la connaissance du passé. En revanche, il considère que la vérité peut être différente d’un individu à un autre en fonction des jugements qu’on lui apporte.
Autrement dit, la véracité du souvenir varie en fonction de la manière et de l’ongle de vue dont le souvenir est traité.
3. Paragraphe 3 : La commémoration rituelle... les mêmes formes
D’après Todorov, la commémoration rituelle nous empêche d’être vigilants face aux dangers actuels qu’il considère différents des erreurs du passé. Il considère qu’il est nécessaire de tirer une leçon du passé sans ignorer les risques existants.
4. Paragraphes 4, 5, 6 : On dit volontiers... mutuellement
Todorov explique en quoi la commémoration du passé peut être entachée d’hypocrisie et ne contribue pas forcément à éviter de perpétuer le même schéma. En effet, il considère que le souvenir du passé est démuni de toute interprétation. Chaque groupe d’individus raconte l’Histoire en se plaçant en héros, en victime ou en moralisateur.
L’Histoire n’est pas une règle absolue. La commémoration du passé ne signifie pas forcément que l’histoire ne se répètera pas et vice vers ça.
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