Culture General 2 dissertations et mémoires
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
EXPRESSION ET CULTURE GENERALE DEVOIR NUMERO 2 I. ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTION DES IDEES A RETENIR. 1.1 Présentez le document 1 en quelques lignes. Le document 1 « Histoire de la famille » est publié en 1986. Ce texte informatif est paru au vingtième siècle aux éditions Armand COLIN. Nous n'avons aucun renseignement concernant le nom de l'auteur. Le propos directeur de ce texte porte sur l'augmentation du nombre d'enfants abandonnés entre le seizième
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Culture Générale
1.1 Il s'agit d'un article de presse écrit par David Blair publié dans l'édition numéro 779 du journal "Courrier International" du 6 au 12 Octobre 2005. Ce journal hebdomadaire propose un recueil d'articles publiés dans tout le monde. Cet article en question a été tiré du journal britannique "The Daily Telegraph". Le paratexte de cet article offre assez d'information sur le contenu de celui-ci. Ainsi l'action se situe en République Démocratique du Congo, plus précisément
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Culture générale et expression écrite, BTS CI
Culture générale et expression écrite 1.Etude des paratextes 1. Le document 1 provient du courrier international n°779 qui est écrit par David Blair. La date, du 6 au 12 octobre 2005 nous informe de la période puis le titre « Le calvaire des enfants sorcier » nous explique que cela parle donc de la vie des enfants de plus les mots « A Kinshasa » nous informe du lieu qui est l’Afrique et plus précisément
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Culture Générale et expression: le blog
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION – DEVOIR 3 PARTIE 1 : SYNTHESE OBJECTIVE Réfléchir aux avantages des blogs avant de s’y inscrire est primordial. Comme constate le document 1 : l’article de presse « Défense des blogs » de Marin DACOS tiré de la revue Homo Numéricus en avril 2004. Mais les conséquences sont d’autant plus importantes à constater avant de s’y inscrire comme le montre le document 2 : article de presse nommé La blog’ attitude : «
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Critique philosophique de la culture générale
La critique philosophique Platon a critiqué la culture générale comme projet d’un savoir empirique universel, en ciblant les sophistes et, implicitement, Isocrate à la fin de l’Euthydème. Néanmoins, l’exercice de la philosophie requiert, chez Platon même, la préparation par la rhétorique théorisée par Isocrate: la culture générale est ainsi un moment nécessaire du projet philosophique1. Selon la première règle pour la direction de l'esprit de Descartes, « Le but des études doit être de diriger
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BTS CI 1ère Année Culture Général
1. Développement personnel L’embonpoint est aujourd’hui redouté et la graisse bannie de la cuisine. Cette nouvelle pensée est-elle le résultat du dictat de minceur qu’impose la mode ? N’y a-t-il pas des facteurs sous-jacents ? Nous verrons dans un premier temps qu’elle place occupe la mode dans cette condamnation du gras, puis dans second temps les autres facteurs qui entretiennent cet engouement pour les régimes draconiens. La maigreur est apparue dans la mode dans les
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La dissertation de Culture Générale en 3 heures
La dissertation de Culture Générale en 3 heures ( Questions Contemporaines / épreuves de Culture G. pour les Bac+1 La dissertation obéit exactement aux mêmes exigences méthodologiques que la dissertation de philosophie, à cette réserve que l’argumentation dans son détail doit aussi mobiliser des connaissances précises qui témoignent d’une culture sinon démesurée du moins personnelle et authentique (c’est-à-dire qui résulte d’une véritable appropriation), selon la « palette » de domaines définie par les instructions «
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1.1. Commençons par relever les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur. La note « Jacques Prévert, Paroles, 1934 » comprend plusieurs informations. Elle nous indique qu’il s’agit d’un texte de Prévert qui est un poète du XXème, nous pouvons donc deviner que le texte est un poème. Nous apprenons que ce dernier fait partit d’un livre intitulé Paroles qui doit sans doute être composé d’autres poèmes. La date 1934 est
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Culture Générale: Quelle est la fonction de la parole dans notre société ?
BTS MUC 2012 Introduction au thème Paroles, échanges, conversations et révolution numérique L'introduction se présente sous forme de brainstorming avec les élèves. Une version rédigée est notée à la fin de la séquence. Durée : 01h30 Quelle est la fonction de la parole dans notre société ? Parler ne se limite à un simple échange de paroles. La conversation constitue une activité sociale qui permet de tisser des liens, d'échanger des idées et donc à
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Devoir: Expression et culture générale, étude des paratextes
Devoir n°1 : Expression et culture générale Etude des paratextes 1.1) Le document n°1 est tiré d'un hebdomadaire ( semiane du 6 au 12 octobre 2005) francophone offrant des actualités reccueillies dans la presse mondiale. L'auteur de cet article se nomme David Blair. Son paratexte nous indique que cet article traite du Congo. A travers son titre " le calvaire des enfants sorciers" , l'auteur nous amène vers son sujet, on comprend que ce document
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Culture générale: Enfants Sous Surveillance électronique
Enfants sous surveillance électronique Au nom de la sécurité, notre société doit-elle tout accepter ? L'entreprise Lyberta vient de renoncer à équiper des bébés de ses puces électroniques dans plusieurs crèches de la région parisienne. L'information, révélée par Le Parisien en septembre, avait suscité une polémique. Syndicats, municipalités, associations s'étaient indignés de l'arrivée de Big Brother au royaume des tout-petits. Mais, paradoxalement, sur les forums en ligne, les avis étaient partagés : "J'en rêvais depuis
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. Etude des paratextes: 1.1 Dans le document (1/2) les éléments que l’on repère sont dans un premier temps les informations sur l’auteur Jacques Prévert. On apprend que ce Jacques Prévert est un poète français et le plus populaire du XXé siècle. Tous ses écris sont personnelles. Dans l’encadré nous trouvons l’événement de Belle-île-en-Mer ou des jeunes pensionnaires de la maison de redressement subissaient de mauvais traitement, ces derniers ont réussis
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Culture générale De La Finance Publique: Loi organique de 2001
De nombreuses mauvaises nouvelles, rien d'enthousiasment Ce n'est qu'une loi organique de 2001 qui régit la matière des finances publiques en France. L'ancienne conception, basée sur un modèle politico-juridique perdure encore dans ce registre même à la suite du texte de 2001. (compte général de l'État de 2012, présenté sur tableau-projection) -> Loi organique de 2001 par son application en 2005, a soumis l'État a rendre compte de résultats, et un bilan, des finances publiques.
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Devoir culture générale Et Expression: étude des paratextes
1. Dans le paratexte du document 1, on trouve tout d’abord un rappel historique de façon à savoir dans quel contexte ce texte a été écrit, c'est-à-dire en 1934 lors d’une révolte d’enfants face à leurs geôliers, enfants qui sont ensuite pourchassés dans toute l’île où ils se trouvent. Puis on nous fait une brève présentation du poète Jacques Prévert et de son succès au XXe siècle ainsi que de sa hargne à défendre l’opprimé.
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Devoir Culture Générale et expression: étude des paratextes
DEVOIR 1 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1 Etude des paratextes 1.1 Document 1 : A la fin de cet article, en bas à droite, figure en caractères gras, le nom de l’auteur : David Blair. Cet article est le 779ème du courrier international, duquel a été tiré l’article. Plus précisément du périodique « The Daily Telegraph » à Londres. La date de publication de l’article est du 6 au 12 octobre 2005. La date nous
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Devoir Culture générale Et Expression: étude de documents
1.1Le premier document est un article rédigé pour l’Université de Provence par Jacqueline Voisenet qui s’intitule « le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age » publié en 1996. Il s’agit d’un texte argumentatif dont l’idée directrice est la générosité des banquets chrétien au moyen âge. L’ idée principales est de montrer la générosité de celui qui reçoit les convives pour montrer son pouvoir. 1.2.Le deuxième document est extrait du roman L’assommoir d’Emile Zola écrit en
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) Culture générale Et Expression: étude de documents
1.1) Dans le document 1 1/2 le texte est presque dépourvus d’éléments du paratexte, il es impossible d’identifier l’auteur ou la provenance, le seul élément visible est le type, ont peu déduire que c’est une citation grâce aux guillemets, cela nous indique qu’il n’y qu’une partie du texte. Dans le document 1 2/2 les éléments du paratexte sont, tout d’abord le type, c’est un poème, ce qui nous indique que le texte est en vers,
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
CULTURE GENERALE DEVOIR 1 Question 1 : ETUDE DES PARATEXTES 1.1 : Document 1 La présentation de l’auteur Jack Prévert , le titre du texte « Chasse à l’enfant » ainsi que la date de publication(1934) relève du paratexte La présentation de l’auteur sert à indiquer aux lecteurs qui est monsieur Jack Prévert, Le titre du texte sert quant à lui à annoncer brièvement de quoi va traiter le texte, La date de publication sert
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Devoir Culture générale Et Expression
L’ouvrage a pour principal objectif de donner aux étudiants qui préparent des concours administratifs ou bien des concours d’entrée aux grandes écoles, des pistes de réflexion à propos de quelques concepts fondamentaux, donc perpétuellement actuels, de culture générale. Il ne s’agit que d’invitations au voyage intellectuel, qui ne remplaceront ni un cours complet, autrement plus volumineux, ni le nécessaire travail de longue haleine strictement nécessaire à la réussite de l’épreuve de culture générale. Toute la
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Devoir Culture Générale CNED BTS CI: étude des paratextes
1. Etude des paratextes 1.1. En lisant le paratexte du poème de Jacques Prévert intitulé Paroles, nous pouvons clairement identifié quelques éléments permettant de se situer dans le contexte historique. Nous relevons « Aout 1934 » et « Belle-île-en-mer » en tout début de texte qui vient nous apporter une précision sur le cadre spatio temporel. Le sujet du document s'établie par l'étude d'une « maison de redressement » ou des « jeunes pensionnaires » sont maltraités. Ces éléments du paratextes nous délivrent
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Devoir Culture Générale CNED: étude des paratextes
Questions 1) Etude des paratextes Question 1 : Dans le premier document (1/2), le premier élément du paratexte est le résumé d’un évènement historique survenu en 1934 ou de jeunes pensionnaires de la maison de redressement s’échappent, ce qui permet de comprendre de quelle sera le thème du poème. Le deuxième élément est une présentation du poète, Jacques Prévert qui permet de cerner le poète. Dans le document (2/2), en haut du poème le titre
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°3 : culture générale et expression 1) Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 ) Le document n°1 est un article de type explicatif tiré du nouvel observateur de juillet-août 2004. L'auteur, Claude Fisher écrit cet essai pour expliquer l'évolution de la consommation alimentaire dans le monde. Nous retiendrons de ce document les deux grands siècles cités. Le XIX siècle avec la prise de conscience des effets néfastes du gras (
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Culture générale
Collignon Céline 2-966-30-0043-0 020186-1 Culture générale et expression devoir 1 ➣ le temps passé : à l’étude du cours....5h fractionnée............................ à la rédaction du devoir...3h................... ➣ la date d’envoi de ce devoir.................... ➣ le numéro du dernier devoir reçu corrigé ...........c'est mon premier devoir de culture générale........................................................ ➣ si vous avez bénéficié d’une aide pour ce devoir..........non....................................... Note 20 Collez ici l’étiquette code-barres qui comporte votre indicatif, votre nom, la matière et le numéro de
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Devoir de culture générale et expression
1.1 : Nom de l'auteur: Jacques Prévert Titre de l’œuvre: Chasse à l'enfant. Date de publication de l’œuvre: 1934 Titre de l’œuvre dans lequel est tiré l'extrait: Paroles Dédicace de l’œuvre: à Marianne Oswald 1.2 : Nom de l'auteur: Jacques Bourquin. Titre de l’œuvre: Jeunes délinquants entre éducation et punition, le fantôme des maisons de redressement Date de publication: Juin 2002 Titre de l’œuvre dans lequel est tiré l'extrait: Le monde diplomatique. 2 .1 : Il
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Devoir Culture Générale et expression
Matière : Culture Générale et Expression DEVOIR 01 « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement 1. Etude des parataxes 1.1 Les éléments du paratexte ½ sont : L’introduction nous renseigne sur le contenu du livre et explique sur l’inspiration d’un évènement historique qu’est « la fuite de 55 pupilles de l’institution de Belle-Ile-en-Mer » de l’auteur. En bas du document 1 1/2 nous pouvons lire à gauche le nom de l’auteur qui
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