LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Croire Savoir dissertations et mémoires

Recherche

230 Croire Savoir dissertations gratuites 1 - 25

Aller à la page
Dernière mise à jour : 22 Juin 2015
  • PISTE DISSERTATION CROIRE/SAVOIR

    PISTE DISSERTATION CROIRE/SAVOIR

    « Croire n’est pas savoir » (- Eric-Emmanuel Schmitt). A première vue, la connaissance semblerait relever de la science et les croyances plutôt de la religion et des préjugés. Pour connaitre nous devrions savoir prendre du recul par rapport aux croyances. L’Homme est pratiquement toute sa vie en quête de connaissances, celles-ci nous aidant à comprendre chaque chose qui nous entoure. Cependant, on vit avec certaines idées reçues qu’Il considèrera comme vraies sans même les

    825 Mots / 4 Pages
  • Croire Ou Savoir

    Croire Ou Savoir

    Croire ou Savoir Croire : tenir pour vrai lorsque cela n’est pas fondé en raison. Accorder crédit sans preuve ou quand les preuves sont insuffisantes. Savoir : le savoir est toujours vrai ; c’est tenir qqchose pour vrai en étant capable de fournir des preuves et de le démontrer ; ‘Le plus grand dérèglement de l’esprit, c’est de croire les choses parce que l’on veut qu’elles soient, et non parce qu’on a vu qu’elles sont

    525 Mots / 3 Pages
  • Croire Et Savoir

    Croire Et Savoir

    Croire et savoir "La croyance [das Fürwahrhalten] est un fait de notre entendement susceptible de reposer sur des principes objectifs, mais qui exige aussi des causes subjectives dans l'esprit de celui qui juge. Quand elle est valable pour chacun, en tant du moins qu'il a de la raison, son principe est objectivement suffisant et la croyance se nomme conviction. Si elle n'a son fondement que dans la nature particulière du sujet, elle se nomme persuasion.

    922 Mots / 4 Pages
  • Croire Et Savoire

    Croire Et Savoire

    En fait, croire implique de s’en tenir à l’apparence alors que savoir implique de chercher le réel par opposition à l’apparence. C’est pour cela qu’on croit sur la base d’une expérience routinière, celle qui nous conduit à obéir comme un élève à ce qui se montre alors que le savant, tel le physicien que décrit Kant dans la préface à la seconde édition de la Critique de la raison pure (1787) interroge la nature en

    314 Mots / 2 Pages
  • Croire et savoir.

    Croire et savoir.

    I. Croire et savoir. Croire c’est tenir pour vrai une proposition, soit un fait. Exemple : La Terre est ronde. Exemple : La Terre est ronde car à chaque éclipse de Lune la forme qui apparaît a la forme circulaire. Savoir, c’est aussi tenir pour vrai une proposition ou un fait en fondant ce qu’on avance. Il faut des démonstrations, des preuves, des justifications. Exemple : Peut-être que les femmes conduisent mal. Une supposition ou hypothèse implique de

    900 Mots / 4 Pages
  • Croire ou savoir

    Croire ou savoir

    Distiction et définitions croire/savoir croire s’oppose à savoir croire: tenir une affirmation pour vrai, c’est à dire conforme à la réalité. Cette adhésion est susceptible de divers degrés depuis l’opinion jusqu’au savoir. croyance: la croyance est le processus mental expérimenté par une personne qui adhère à une thèse ou une hypothèse, de façon qu’elle les considère comme vérité, indépendamment des faits confirmant ou infirmant cette thèse ou cette hypothèse. savoir: un savoir est une croyance

    367 Mots / 2 Pages
  • Cours sur croire et savoir

    Cours sur croire et savoir

    Croire et savoir Croire et savoir se distingue notamment par l’échelle de la certitude ie que dans la certitude le savoir est plus fort que la croyance qui lui est plus fort que l’opinion. Dans ses trois cas on tient cela pour vrai. On peut distinguer deux grands types de croyances : -la croyance religieuse certitude subjectif ie les raisons sur lequel repose la foi sont suffisante que pour une personne. -la croyance quelconque plus

    2 166 Mots / 9 Pages
  • Faut-il opposer croire et savoir?

    Faut-il opposer croire et savoir?

    Introduction au sujet suivante: Sujet 1: Faut il opposer croire et savoir? Le paradoxe “Je ne sais qu’une chose c’est que je ne sais rien” énoncé par Socrate nous amène à développer un esprit critique et donc par la même occasion trier le savoir et les croyances, c’est à dire donc les opposer. Une croyance est un acte de foi alors que le savoir lui est lié à l'existence de preuve, à la science. Il

    250 Mots / 1 Pages
  • Peut on croire et savoir une même chose ?

    Peut on croire et savoir une même chose ?

    Philosophie *Peut- on croire et savoir une même chose ? Dire « je crois que », « je sais que » « je pense que » ne semble plus poser de problème aux intellectuels actuels. Dans les médias, ces expressions sont utilisées sans distinction pour dire des choses identiques. Pourtant si l’on recherche la signification du mot croire on se rend compte qu’il signifie avoir confiance ( latin crédere ) alors que le mot savoir

    1 218 Mots / 5 Pages
  • Diagnostic Savoir Et Performence

    Diagnostic Savoir Et Performence

    Synthèse Compte tenu des relations tendu entre les deux services du 1er étage et du 2eme étage, appuyez par leurs témoignages, un problème organisationnel semble être mit en évidence au niveau de la prise en charge des appels téléphonique. Dans un premier temps nous parlerons des causes de ce problèmes et dans un deuxième temps des solutions possibles. I) Les causes du problème Les causes sont dans un premier temps organisationnel car il y a

    374 Mots / 2 Pages
  • Être un bon vendeur (quelque règles à savoir).

    Être un bon vendeur (quelque règles à savoir).

    Accueillir les clients dans le respect de l’esprit de la marque • Ecouter et identifier les besoins des clients et les conseiller en proposant une sélection pertinente et en proposant des produits complémentaires • Penser et proposer des produits complémentaires voire supplémentaires • Conclure la vente • Encaisser ou conduire le client vers la caisse, prendre congé et inviter le client à revenir Service Client : • Développer un carnet de client comportant des informations

    326 Mots / 2 Pages
  • Peut-On Ne Pas Savoir Ce Que L'On Fait ?

    Peut-On Ne Pas Savoir Ce Que L'On Fait ?

    Autrui : La personne est - elle un objet ? Autrui est-il un autre moi-même ? Autrui peut-il être pour moi autre chose qu’un obstacle ou moyen ? Le respect n'est-il dû qu'à la personne ? Qui sont les autres ? Autrui est-il ce qui reste quand on a dépouille l'autre de tout ce qui fait sa singularité ? Vaincre la peur de l'autre? Dire d'autrui qu'il est mon semblable, est-ce dire qu'il me ressemble

    588 Mots / 3 Pages
  • Qui Peut Savoir ?

    Qui Peut Savoir ?

    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Duis vestibulum luctus lacus malesuada mollis. Donec eleifend, lorem ac rhoncus cursus, est arcu ullamcorper libero, non feugiat mi erat ultrices enim. Nulla facilisi. Sed orci mauris, scelerisque ullamcorper interdum consequat, sodales egestas urna. Etiam pharetra commodo risus at interdum. Sed commodo dapibus dui. Donec vitae justo metus. Ut dictum massa in tortor venenatis fringilla. Suspendisse eu viverra libero. Fusce elementum felis a sapien gravida vel pulvinar

    619 Mots / 3 Pages
  • A Partir Du XVeme Siecle Les Hommes Ont Depassés Les Limites Du Monde Et Du Savoir.

    A Partir Du XVeme Siecle Les Hommes Ont Depassés Les Limites Du Monde Et Du Savoir.

    I) Le contexte du renouveau intellectuel à la fin du Moyen-Age 1-      L’ouverture au monde Les progrès techniques en navigation permettent aux navigateurs d’affronter les grandes traversées  vers des territoires inconnus. Le monde connu change brutalement de dimension. L’afflux des richesses en Europe permet à des mécènes d’entretenir des artistes, de financer des églises,… L’imprimerie mise en place par Gutenberg en 1450 met les textes à la portée d’un lectorat élargi. La révolution copernicienne (1543) bouleverse

    874 Mots / 4 Pages
  • Qu'est-ce qui peut aider un artiste? Le savoir faire?

    Qu'est-ce qui peut aider un artiste? Le savoir faire?

    Non, ce n'est pas seulement la technique. Mais qu'est-ce qui peut aussi aider un artiste? Le savoir faire? Technique = savoir faire! Pour débuter votre recherche: Tout le monde est-il artiste? (C'est le point de vue de Bergson). Distinguer la puissance et l'acte: tout le monde peut-il être artiste? Tout le monde devient-il nécessairement artiste? = L'artiste est-il un technicien?( technique = savoir faire ) En quel sens OUI. Conséquences pour le sujet. = Analyser

    274 Mots / 2 Pages
  • Comment se fait-il que quelqu’un se met à croire des choses sur soit; qu’elles soient positives ou négatives ?

    Comment se fait-il que quelqu’un se met à croire des choses sur soit; qu’elles soient positives ou négatives ?

    Dès la première séance avec le sage, l’auteur du livre apprend la mauvaise nouvelle : il était quelqu’un de malheureux. Alors qu’il était en parfaite santé, « le patient » qui avait le symptôme d’un mal être général, explique à la demande de son guérisseur, pourquoi il n’était pas heureux : il était empêché de vivre en couple. Il ne pouvait pas plaire à une femme en sachant que son corps était trop maigre. Mais

    3 360 Mots / 14 Pages
  • Les Châtiments, Ce Qu'il Faut Savoir Sur Nox

    Les Châtiments, Ce Qu'il Faut Savoir Sur Nox

    NOX I. L’auteur interpelle un prince dans la nuit - Louis Napoléon Bonaparte - et l’engage, avec ironie, à lutter contre la liberté du peule. Il encourage ensuite les soldats à tirer sur le peuple de Paris, à le massacrer et le faire taire. II. Il félicite les soldats d’avoir fait un bain de sang. Il associe ensuite le commanditaire (l’empereur) de cet affrontement, à Mandrin (contrebandier) et à César. III. L’auteur évoque le règne

    245 Mots / 1 Pages
  • Savoir Et Connaissance

    Savoir Et Connaissance

    Construction de l’objet sociologique Dissertation Sujet : « En vous servant d’exemples tirés du cours ou de l’actualité, vous expliquerez sociologiquement quelles sont les différences entre le savoir et la connaissance. » La connaissance et le savoir sont deux choses différentes : les connaissances sont des savoirs que l'on s'est appropriés, elles relèvent de l'individu. Le savoir est défini habituellement comme un ensemble de connaissances ou d'aptitudes reproductibles, acquises par l'étude ou l'expérience. Dans le

    1 073 Mots / 5 Pages
  • Le Savoir

    Le Savoir

    En français, les termes de connaissances et savoirs sont employés alors que, par exemple, l'anglais utilise knowledge dans tous les cas. Ce décalage a une origine ancienne puisque le mot provient du latin sapere, verbe qui employé intransitivement indiquait une entité qui possédait une saveur. Il n'y avait donc alors pas de référence au moindre processus cognitif. Ce n'est qu'au Moyen Âge qu'émergea le sens actuel après avoir transité par une forme figurée désignant une

    565 Mots / 3 Pages
  • Le Gai Savoir De L'acteur - Le Théâtre En Six Leçons

    Le Gai Savoir De L'acteur - Le Théâtre En Six Leçons

    Permettez moi, une fois n’est pas coutume, de m’arrêter un peu sur la présentation d’un théâtre pas comme les autres. Parmi les 116 théâtres d’Avignon, l’Adresse est le seul, à ma connaissance, théâtre mutualiste. Mutualiste ? Oui vous avez bien entendu, à l’heure où l’individualisme forcené est à la mode, où le « chacun pour soi » rime avec « après moi le déluge », 9 compagnies basées à Montpellier et sa région partagent tout

    216 Mots / 1 Pages
  • Etat Des Savoirs

    Etat Des Savoirs

    La Communication – Etat des savoirs De Philippe Cabin et Jean-François Dortier INTRODUCTION On commence à communiquer dès la naissance, à la sortie du ventre. On exprime tout d’abord ses émotions. La communication mère – enfant est très importante et interactive. Elle se manifeste par les sens, mais aussi par les gestes et mimiques. Cette interaction permet le bon développement de l’enfant, mais tous ne réagissent pas pareil. La communication animale permet de voir la

    298 Mots / 2 Pages
  • Savoir Argumenter

    Savoir Argumenter

    Combien de cheveux arrachés à l'idée de chercher une problématique et un plan ? L'exercice peut sembler artificiel et sacrément ennuyeux ! Il apprend pourtant à trouver des idées et à les mettre en ordre. Des réflexes non négligeables. Argumenter, c'est, en effet, une consigne d'épreuve que vous retrouverez dans toutes les épreuves, quelle que soit la matière. En philo, en histoire comme en sciences, le but du jeu, c'est de prouver que vous avez

    506 Mots / 3 Pages
  • Que Savoir Pour Une Embauche

    Que Savoir Pour Une Embauche

    Lors de l'entretien d'embauche vous devez absolument montrer au recruteur que vous avez réponses à toutes les questions ! Questions embarrassantes, questions pièges? sachez faire face à toutes les situations ! Vous pouvez refuser de répondre à une question trop personnelle ou embarrassante mais vous devez toujours rester honnête et ne pas mentir. Voici 10 questions qui pourront vous aider à préparer votre entretien : Parlez-moi de vous... Cette question arrive souvent car c'est facile

    785 Mots / 4 Pages
  • L'obligation imposée par le droit de savoir: le droit d'obtenir d'autrui une information

    L'obligation imposée par le droit de savoir: le droit d'obtenir d'autrui une information

    1. L’INFORMATION IMPOSÉE PAR LE DROIT DE SAVOIR : LE DROIT D’OBTENIR D’AUTRUI UNE INFORMATION 1.1. L’obligation d’information 1.1.1. Obligation d’information et contrat 1.1.1.1. Contrats civils et commerciaux 1.1.1.1.1. Obligation d’information en matière de bail 1.1.1.1.1.1. Droit de savoir et exécution des relations contractuelles 1.1.1.1.1.1.1. Droit de savoir du preneur 1.1.1.1.1.1.2. Droit de savoir du bailleur 1.1.1.1.1.2. Droit de savoir et cessation des relations contractuelles 1.1.1.1.2. Obligation d’information et vente immobilière 1.1.1.1.2.1. Le droit commun

    903 Mots / 4 Pages
  • Le Savoir Est Il Libérateur

    Le Savoir Est Il Libérateur

    On a coutume de dire que le savoir se construit à travers des expériences vécues que l’on pourra analyser, comprendre, synthétiser afin de s’élever, de construire notre propre opinion et atteindre une certaine liberté de pensée. Cependant, cette définition semble être paradoxale dans la mesure où l’on peut être prisonnier de son propre savoir. Cette association entre liberté et savoir semble être assez complexe, on pourrait alors se demander si le savoir joue un rôle

    337 Mots / 2 Pages

Aller à la page