Cned seconde dissertations et mémoires
2 062 Cned seconde dissertations gratuites 826 - 850 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Management cned devoir 1
Breuil Aurore Indicatif : DEVOIRS 1 – Management Question 1 : Entrepreneur, selon J.SHUMPETER, est une personne qui crée, développe et implante ses entreprises. Ces caractéristiques sont : être autonome, avoir le sens de l'innovation, prendre des risques et saisir des opportunités. Le manager est un personne qui doit manager une équipe pour pouvoir atteindre les objectifs fixés par l'entreprise. Les caractéristiques de l'entreprise managériale est résumé en 5 points: - Planifier : il fixe
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L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE
Chapitre 1 : Le rapport des sociétés avec leur passé L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale -> Comment évoluent les mémoires de la Seconde Guerre mondiale ? - histoire : recherche objective sur ce qui s’est passé - mémoire : discours subjectif et sélectif qu’une société entretient sur son passé - la mémoire est importante car : -> bilan humain important : 70 millions de morts -> les conséquences au niveau mondial
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CNED - La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours
Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Question : Quel regard les auteurs de ces textes portent-ils sur l'autre et sur eux-mêmes ? : Dans le texte A, l'auteur –D. Diderot- semble vouloir faire comprendre à l'explorateur que les personnes qui ne vivent pas comme lui, mais qui sont heureuses, ne sont pas inférieures, aux hommes dits civilisés comme semble le penser l'explorateur. Simplement
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CNED devoir histoire 1
Références du devoir Matière : Histoire Code de la matière : HG20 N° du devoir : 1 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic Vos coordonnées Indicatif : 2205009940 Nom : NATIVEL Prénom : Emilie Ville de résidence : THIVIERS Pays (si vous ne résidez pas en France) : Double-cliquez dans les zones bleues pour saisir les différentes informations demandées puis commencez
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L'historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France.
Thème 1 : L'historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France. La seconde guerre mondiale, compte tenu des événements qui se sont tenue en France de 1939 à 1945, a donné naissance à différentes mémoires et visions concernant le rôle de la France dans la Guerre. Depuis la fin du conflit, et avec le travail des historiens, ces mémoires ont évolué jusqu'à être institutionnalisées. On entend pas mémoires le souvenir d'un événement
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Cned devoir 1 premiere année
-Etude des paratextes 1.1) Dans le document 1, le paratexte est composé de deux parties. La première partie comporte la présentation du texte de Prévert, il nous informe sur l’histoire qui a eut lieu à Belle-Ile-en-Mer en août 1934, où il y a eu l’évasion de jeunes pensionnaires de la maison de redressement .Cette histoire sera une source d’inspiration pour Jacques Prévert pour son poème intitulé « la chasse à l’enfant », ce paratexte permet
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Devoir 1 culture générale et expression cned
Question 1 1.1 Provenance : Titre : Paroles , oeuvre complète de Jacques Prévert Recueil de poésie publié en 1946 , poème écrit en 1934 Poème dédié à Marianne Oswald qui est une amie de Prévert Contenu : Dans l'introduction on présente le fait divers qu'évoque Prévert ( révolte de jeunes enfants enfermés dans une maison de correction e Belle Ile en Mer Le titre du poème nous donne une indication sur le contenu 1.2
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Evolution de la mémoire de la Seconde guerre mondiale
DM 1 : L'évolution de la mémoire de la Seconde guerre Mondiale Intro : La Seconde guerre Mondiale est "un passé qui ne passe pas" selon Henri Rousso. En effet cette guerre a crée un traumatisme chez les français et ont ainsi développé une pluralité mémorielle. Dès la fin de la Seconde guerre Mondiale, la France diffuse une mémoire officielle, créant le "mythe résistancialiste". Le document 1 est un extrait d'un manuel Hachette pour des
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Texte principal est intitulé Artica et le second s'intitule The good entrepreneur.
Ce document est composé de deux textes publiés dans le magazine CNBC Business de janvier/Février 2010. Le texte principal est intitulé Artica et le second s'intitule The good entrepreneur. Le texte Artica évoque les débuts prometteurs d'une nouvelle entreprise du nom d'Artica qui a mis au point un nouveau système permettant d'économiser l'énergie utilisée dans les appareils à air conditionné dans des proportions jusqu'ici jamais atteintes tout en procurant un meilleur confort pour les utilisateurs.
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Opportunité d'ouverture d'un second site de production
MAKE Manon Lundi 8 Février 2015 2 BTS AG Économie Note : Observation : L'Inde : Quel devenir économique ? Émetteur : Claude MORIN, Stagiaire Destinataire : Madame DUMAS Le …./ ….. / ….... NOTE ARGUMENTEE ET STRUCTUREE Objet : Opportunité d'ouverture d'un second site de production Concernant, l'ouverture en 2011 d'un second site de production en Inde, nous verrons dans une première partie, une analyse de la situation économique de l'Inde et son évolution
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CNED Management devoir 3
________________ Matière : Management des Entreprises N° du devoir : 03 1. Temps passé : A l’étude du cours : 1 semaine A la rédaction du devoir : 3h 1. Date d’envoi de ce devoir : 05/01/2015 2. Numéro du dernier devoir corrigé : 2 3. Si vous avez bénéficié d’une aide pour ce devoir : Non. Observations particulières : Observations du professeur : Sujet : Le Cas Lafarge – Vinci Le Groupe LAFARGE :
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Cours seconde guerre mondiale
La seconde guerre mondiale en 3 phases N. B. : le cours qui suit prend en compte avant tout la dimension militaire du conflit. Pour les autres aspects (l’Europe sous la botte nazie, le génocide juif, le bilan de la guerre, …), il convient de consulter d’autres sources. Description : http://houot.alain.pagesperso-orange.fr/Hist/guerre39_45/images/phases.gif 1. Les victoires de l’axe 1939-1941 1. L’attaque/conquête de la Pologne (septembre 39) ? : -rattacher la Prusse orientale au Reich -exécuter le plan secret
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Seconde controle 3 anglais
L: Bonjour Mr Smith. Mr: Bonjour. L: Je me permet de venir vous voir pour vous présenter mon produit car je souhaiterai vraiment que vous le commercialiser. Mr: Montré moi se que vous avez à me proposer! L: C’est un téléphone pour les enfants. tout d’abords il a deux appareils photo, il y a beaucoup de choix d’application, le téléphone et sous surveillance parental, les parents peuvent choisir à qu’elle heure le téléphone doit se
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Cned corrigé culture générale
Les différentes étapes historique du rapport éducation-répression sont: En 1860 l’Etat décide d’augmenter la création de colonies pénitentiaires publiques, les enfants qui sont la plupart mineurs vont y être enfermés pendant plusieurs années car ils seront considéré comme des délinquants. Ces colonies n’ont pas pour but d’aider les enfants mais au contraire de les frapper pour les punir et de les envoyer à l’armée par la suite. Mais tout cela va changer au XIXe et
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Devoir culture gé CNED
1. Étude des paratextes 1.1 Le document 1, avant même de l'avoir lu, nous informe que l'auteur est Jacques Prévert, que son texte est extrait de son œuvre Paroles, parût en 1934. Une présentation de Jacques Prévert est d'ailleurs aussi faite. Elle nous en fait une brève biographie, donnant sa date de naissance, de décès et détaillant en quoi Prévert était un grand poète, ardent défenseur du peuple. Le paratexte nous donne aussi le titre
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DEVOIR EXPAGNON CNED
PARTIE 1 : Compte rendu écrit Le document est un article qui provient de la revue « Moneda unica » qui est une revue Espagnole spécialisée dans les affaires économiques internationales. Cet article s'intitule « Endesa ayuda a las empresas a ahorrar energia » et a été publié en Juillet-Aout 2009. Le contexte de l'article est la collaboration de la compagnie Endesa avec les entreprises pour la gestion de l'énergie. En quoi Endesa peut elle
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Second amendement
The second amendment was writting during the War of Independence (1774-1791). It says that the United States need a « well-regulated militia » to the security of the country because at this time the country was hostile. But how can a militia be regulated ? Maybe by the city authority or by other associations. In this amendment the United States claim to be as being a democracy (« a free state »). They are more
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Comment le monde de Second Life peut-il offrir de la valeur aux entreprises qui utilisent ses services?
1. Comment le monde de Second Life peut-il offrir de la valeur aux entreprises qui utilisent ses services? La présence d’une entreprise dans Second Life permet de suggérer des changements concernant un projet, qui seraient difficiles à effectuer sur des plans traditionnels, et d’éviter des erreurs dont la correction est onéreuse dans la réalité. Le prototypage est rapide et économique dans ce monde, de plus, l’entreprise possède la propriété intellectuelle de ce qu’elle a
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Contrôler les airs, contrôler les mers pendant la Seconde Guerre Mondiale
Contrôler les airs, contrôler les mers pendant la Seconde Guerre Mondiale Dans quelle mesure le contrôle des mers et des airs devient-il, au cours de la Seconde guerre mondiale, un enjeu central pour les forces belligérantes, amenant celles-ci à redéfinir leurs priorités stratégiques et permettant l’avènement d’une nouvelle façon de faire la guerre ? I. Le contrôle des mers et des airs devient un enjeu central au cours de la Seconde Guerre Mondiale, alors que
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Seconde guerre mondiale cas
Les Etats-Unis deviennent « l'arsenal du monde libre » fournissant des armes à tous leurs alliés. Les Allemands mettent au point des avions à réaction et des fusées. Les Américains, la bombe atomique. Pour empêcher le ravitaillement de l'Europe et de l'URSS, les Allemands redoublent la guerre sous-marine. À l'été 1943, les alliés remportent la Bataille de l'Atlantique. Malgré les nombreuses bombes qui s'abattent sur elle, l'Allemagne résiste. Le débarquement anglo-américain en Sicile puis en
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Correction français devoir 1 bts ag cned 2ème année
Première partie : Préparation de la synthèse de documents 1. Analyse du corpus Synthèse – Pour aborder efficacement le corpus, il faut toujours commencer par cerner le thème qu’il traite. En général, les titres des différents documents donnent déjà une idée d’ensemble que la lecture approfondie des textes pourra ensuite confirmer, éventuellement nuancer. Trois titres sont particulièrement explicites : les expressions ou termes « La nouvelle Citroën », « La voiture » et « Renault
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Genie culinaire CNED BTS 1 D1
GENIE CULINAIRE Devoir 1 1. Gamme de produits Les produits frais Produits agricoles frais : en l’état, préparés, tranchés… Tomates fraiches Champignons frais Les produits en conserve Produits agricoles et préparations cuisinées pasteurisées ou appertisées Haricots en conserve Thon en conserve Les produits surgelés Produits agricoles et préparations cuisinées surgelées Pâte à pizza surgelée Fraises surgelées Légumes et fruits crus sous atmosphère modifiée Produits agricoles et préparations crus, prêtes à l’emploi Laitue en sachet Carottes
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BTS de Management des Unités Commerciales au CNED
Madame, Monsieur, Préparant actuellement un BTS de Management des Unités Commerciales au CNED, je cherche un poste en alternance dans votre entreprise pour l’année scolaire 2016/2017. …. possède une solide renommée dans le milieu….. Ainsi, je souhaiterais intégrer votre équipe afin d’acquérir l’expérience nécessaire à la poursuite de mon projet d’étude dans une licence STAPS management du sport. Sportive, dynamique et rigoureuse, je suis disposée à mener à bien toutes les missions que vous voudrez
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L’Angleterre pendant la Seconde guerre mondiale
DM d’Histoire : L’Angleterre pendant la Seconde guerre mondiale Questions sur texte 1. Que s’est-il passé le 12 septembre 1940 ? Une bombe est tombée presque en dessous de la cathédrale Saint-Paul. 2. Quel monument a failli être détruit ? C'est la cathédrale Saint-Paul. 3. Combien de jours a-t-il fallu pour extraire la bombe ? Il a fallu 3 jours. 4. Où la bombe est-elle emmenée ? Elle est emmenée à un marais à l'Est
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Histoire économique: de la révolution industrielle à la seconde guerre mondiale
DCG 1 Chapitre 2 : Histoire économique : de la révolution industrielle à la seconde guerre mondiale L’ère économique moderne débute à la fin du 18ème siècle au Royaume-Uni. Le système capitaliste et le libéralisme se mettent en place. La première guerre mondiale déplacera le leadership économique de l’Europe vers les Etats-Unis. La crise de 29 bouleversera les théories classiques et conduira à une intervention des Pouvoirs Publics dans l’économie (Etat-Gendarme, Etat-Providence). Section 1 :
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