Cned seconde dissertations et mémoires
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Cned corrigé culture générale
Les différentes étapes historique du rapport éducation-répression sont: En 1860 l’Etat décide d’augmenter la création de colonies pénitentiaires publiques, les enfants qui sont la plupart mineurs vont y être enfermés pendant plusieurs années car ils seront considéré comme des délinquants. Ces colonies n’ont pas pour but d’aider les enfants mais au contraire de les frapper pour les punir et de les envoyer à l’armée par la suite. Mais tout cela va changer au XIXe et
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Devoir culture gé CNED
1. Étude des paratextes 1.1 Le document 1, avant même de l'avoir lu, nous informe que l'auteur est Jacques Prévert, que son texte est extrait de son œuvre Paroles, parût en 1934. Une présentation de Jacques Prévert est d'ailleurs aussi faite. Elle nous en fait une brève biographie, donnant sa date de naissance, de décès et détaillant en quoi Prévert était un grand poète, ardent défenseur du peuple. Le paratexte nous donne aussi le titre
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DEVOIR EXPAGNON CNED
PARTIE 1 : Compte rendu écrit Le document est un article qui provient de la revue « Moneda unica » qui est une revue Espagnole spécialisée dans les affaires économiques internationales. Cet article s'intitule « Endesa ayuda a las empresas a ahorrar energia » et a été publié en Juillet-Aout 2009. Le contexte de l'article est la collaboration de la compagnie Endesa avec les entreprises pour la gestion de l'énergie. En quoi Endesa peut elle
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Second amendement
The second amendment was writting during the War of Independence (1774-1791). It says that the United States need a « well-regulated militia » to the security of the country because at this time the country was hostile. But how can a militia be regulated ? Maybe by the city authority or by other associations. In this amendment the United States claim to be as being a democracy (« a free state »). They are more
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Comment le monde de Second Life peut-il offrir de la valeur aux entreprises qui utilisent ses services?
1. Comment le monde de Second Life peut-il offrir de la valeur aux entreprises qui utilisent ses services? La présence d’une entreprise dans Second Life permet de suggérer des changements concernant un projet, qui seraient difficiles à effectuer sur des plans traditionnels, et d’éviter des erreurs dont la correction est onéreuse dans la réalité. Le prototypage est rapide et économique dans ce monde, de plus, l’entreprise possède la propriété intellectuelle de ce qu’elle a
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Contrôler les airs, contrôler les mers pendant la Seconde Guerre Mondiale
Contrôler les airs, contrôler les mers pendant la Seconde Guerre Mondiale Dans quelle mesure le contrôle des mers et des airs devient-il, au cours de la Seconde guerre mondiale, un enjeu central pour les forces belligérantes, amenant celles-ci à redéfinir leurs priorités stratégiques et permettant l’avènement d’une nouvelle façon de faire la guerre ? I. Le contrôle des mers et des airs devient un enjeu central au cours de la Seconde Guerre Mondiale, alors que
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Seconde guerre mondiale cas
Les Etats-Unis deviennent « l'arsenal du monde libre » fournissant des armes à tous leurs alliés. Les Allemands mettent au point des avions à réaction et des fusées. Les Américains, la bombe atomique. Pour empêcher le ravitaillement de l'Europe et de l'URSS, les Allemands redoublent la guerre sous-marine. À l'été 1943, les alliés remportent la Bataille de l'Atlantique. Malgré les nombreuses bombes qui s'abattent sur elle, l'Allemagne résiste. Le débarquement anglo-américain en Sicile puis en
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Correction français devoir 1 bts ag cned 2ème année
Première partie : Préparation de la synthèse de documents 1. Analyse du corpus Synthèse – Pour aborder efficacement le corpus, il faut toujours commencer par cerner le thème qu’il traite. En général, les titres des différents documents donnent déjà une idée d’ensemble que la lecture approfondie des textes pourra ensuite confirmer, éventuellement nuancer. Trois titres sont particulièrement explicites : les expressions ou termes « La nouvelle Citroën », « La voiture » et « Renault
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Genie culinaire CNED BTS 1 D1
GENIE CULINAIRE Devoir 1 1. Gamme de produits Les produits frais Produits agricoles frais : en l’état, préparés, tranchés… Tomates fraiches Champignons frais Les produits en conserve Produits agricoles et préparations cuisinées pasteurisées ou appertisées Haricots en conserve Thon en conserve Les produits surgelés Produits agricoles et préparations cuisinées surgelées Pâte à pizza surgelée Fraises surgelées Légumes et fruits crus sous atmosphère modifiée Produits agricoles et préparations crus, prêtes à l’emploi Laitue en sachet Carottes
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BTS de Management des Unités Commerciales au CNED
Madame, Monsieur, Préparant actuellement un BTS de Management des Unités Commerciales au CNED, je cherche un poste en alternance dans votre entreprise pour l’année scolaire 2016/2017. …. possède une solide renommée dans le milieu….. Ainsi, je souhaiterais intégrer votre équipe afin d’acquérir l’expérience nécessaire à la poursuite de mon projet d’étude dans une licence STAPS management du sport. Sportive, dynamique et rigoureuse, je suis disposée à mener à bien toutes les missions que vous voudrez
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L’Angleterre pendant la Seconde guerre mondiale
DM d’Histoire : L’Angleterre pendant la Seconde guerre mondiale Questions sur texte 1. Que s’est-il passé le 12 septembre 1940 ? Une bombe est tombée presque en dessous de la cathédrale Saint-Paul. 2. Quel monument a failli être détruit ? C'est la cathédrale Saint-Paul. 3. Combien de jours a-t-il fallu pour extraire la bombe ? Il a fallu 3 jours. 4. Où la bombe est-elle emmenée ? Elle est emmenée à un marais à l'Est
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Histoire économique: de la révolution industrielle à la seconde guerre mondiale
DCG 1 Chapitre 2 : Histoire économique : de la révolution industrielle à la seconde guerre mondiale L’ère économique moderne débute à la fin du 18ème siècle au Royaume-Uni. Le système capitaliste et le libéralisme se mettent en place. La première guerre mondiale déplacera le leadership économique de l’Europe vers les Etats-Unis. La crise de 29 bouleversera les théories classiques et conduira à une intervention des Pouvoirs Publics dans l’économie (Etat-Gendarme, Etat-Providence). Section 1 :
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Les historiens et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale
Les historiens et la mémoire de la Seconde Guerre mondiale Introduction : → « Les mémoires » ? → mémoire d'un point de vue historique ; mémoire ≠ Histoire et la mémoire ≠ une mémoire → Histoire est par définition ce qu'il s'est réellement passé, ce qu'il s'est déroulé dans le passé et qui est forcément univoque → objectivité ; Mémoire est à contrario subjective mais demeurent très importantes car c'est grâce à elles qu'on
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Francais cned cas
Ecriture d'invention Mon cher Pangloss, Nous sommes loin du meilleur des mondes et je souhaite que cela ne soit pas non plus le meilleur des mondes possibles. J'ose croire qu'un autre pays que celui ci ouvrira son sol aux hommes dans la paix, un jour. Je suis alors que je m'adresse à vous complètement boulversé de vous faire le bilan de ma traversée des trois villages et cela m'a suffit, quelle désolation, il n'y
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Devoir n°1 Economie droit CNED Bts muc
Devoir d'économie-droit n°1. PREMIERE PARTIE: ECONOMIE GENERALE: I / Le cacao est énormément présent dans les produits que nous mangeons. Effectivement, les européens, americains et plus récemment d'autres pays consomment énormément de chocolat et autres produits dérivés du cacao. Néanmoins, le cacao provient d'un arbre , le cacaoyer qui ne peut se cultiver que dans les pays d'Afrique principalement et sa culture demande énormément de temps (près de 8ans pour un plant de cacaoyer avant
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Mathematiques seconde
Mathematiques : Devoir 1 Exercice 1 : 1) a. D = [-2;2] b. f(-2) = -1 c. f(0) = 1 d. f(x) = 3 x= -1 et 2 2) a. f(x) = -3 x = impossible b. S = [-2;1,] U [0;1,] 3) a. x -2 -1,5 -1 0 0,5 1 1,5 2 g(x) 3 2,13 1,5 1 1,13 1,5 2,13 3 b. x -2 -1 1 2 f(x) c. S = {-1,5 ; 0;
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L'affiche rouge (seconde guerre mondiale)
l'Affiche Rouge Références : Elle a été réalisée en 1944 par les nazis et le gouvernement de Vichy pour montrer au peuple parisien et plus généralement au français que les membres du FTP ( Francs-Tireurs et Partisans) sont des terroristes nuisibles à la France. L'Affiche rouge est une affiche de propagande. Contexte : Le pays est occupé depuis quatre ans et le gouvernement français collabore avec l'occupant. La résistance s'organise. Le réseau Manouchian est un
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Devoir: économie générale Cned
PARTIE DROIT Dossier 1 Question 1 Les faits: Charlotte PAVOT, après avoir obtenu son BTS MUC ainsi qu’une licence professionnelles, décide de créer sa propre entreprise de ventes de chocolats haut de gamme. Elle a utilisé l’heritage d’un oncle décédé pour débloquer les fonds nécessaires à la création de son entreprise. Elle possède un appartement à Nantes qui est sa résidence principale ainsi qu’une résidence secondaire en Vendée . Et pour finir une importante
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La Seconde Surprise de l'amour
ACTE III, scène 12 INTRODUCTION La Seconde Surprise de l’amour = comédie française en 3 actes et en prose. Acte III, scène 12 = troisième partie de la pièce, presque fin. Acte II = les deux protagonistes se sont réconciliés. MAIS III = retour des complications, du désordre. Comte perturbe leur relation. Enjeu du troisième acte = savoir cmmt cela va-t-il se dénouer et se terminer. Scène qui est une scène de brouillage où l’on
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CNED - Management des entreprises - Devoir - Le cas IKEA et HP - 1 ère année.
Management des entreprises Devoir 02 Sujet : Le cas IKEA - HP Le groupe IKEA 1. Caractéristiques de l’organisation IKEA. IKEA est une grande entreprise privée internationale à capitaux suédois à but lucratif. Crée en 1945 et dirigée par Invar Kamprad jusqu’en 1986, la direction de l’entreprise passe ensuite sous la coupe de ses 3 fils. A la fin des années 50, IKEA s’est lancée dans la conception et la vente de détail de meubles
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Commentaire de textes, Seconde Guerre Mondiale.
CORRIGE TYPE Ces deux documents sont des documents officiels produits par le régime nazi d’Hitler et le régime communiste de Staline. Le document 1 est un extrait des lois de Nuremberg datant du 15 septembre 1935, traitant de la nature de la nationalité allemande et plus particulièrement du statut des Juifs au sein de l’État allemand. Le document 2 est une affiche de propagande éditée par le régime communiste de Staline au début des années
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LA SECONDE GUERE MONDIALE
Fiche d’histoire – LA SECONDE GUERRE MONDIALE Julien CECCON LA SECONDE GUERE MONDIALE D’UNE GUERRE D’ANEANTISSEMENT À UN GENOCIDE * Introduction La Seconde Guerre Mondiale témoigne d’un degré supplémentaire dans la guerre totale. Si le conflit s’est étendu à toute la planète, bien plus que pour la Première Guerre Mondiale, la guerre est marquée par une volonté d’anéantissement de l’adversaire. La brutalisation de la guerre, l’extrême violence des combats qui touchent les civils sont les
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Négociation vente en anglais devoir 1 cned
PREMIERE PARTIE Question 1 : Mon entreprise : FORCES : * leader mondial dans le domaine des systèmes d'hygiènes et de contrôles des odeurs destinés aux toilettes de bâtiments d'affaires. * Ses technologies en matières de produits innovants sont brevetées * une large gamme de produit offrant la meilleure qualité/meilleures performances et meilleur rapport qualité/prix * son rayonnement international lui permet de proposer des solutions adaptées aux besoins spécifiques au plan régional * possède sa
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Mps seconde police scientifique
Méthodes Pratiques Scientifiques Thème :Police Scientifique Sommaire: -Introduction générale. -Le domaine de la Physique-Chimie. -Introduction -compte rendu -conclusion -Le domaine des mathématiques. -Introduction -compte rendu -conclusion -Le domaine des Sciences et vie de la terre. -Introduction -compte rendu -conclusion -Conclusion générale. Introduction générale: Depuis septembre nous avons essayé à comprendre comment la police scientifique opère pour déceler un coupable ou encore retrouver à qui appartienne certaines traces retrouvées sur une scène de crime. Nous avons
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La Seconde Guerre Mondiale.
BONSENS Nicolas 3ème6 FICHE DE REVISION Histoire Chapitre IV. La Seconde Guerre Mondiale * Notions et vocabulaire clefs - Guerre Totale : Guerre qui mobilise l'ensemble de la population, les soldats comme les civils. - Solution Finale : Expression employée à partir de1948 par les nazis pour désigner la destruction totale des juifs d'Europe - Déportation : Transfert et internement dans un camp de concentration située dans une région éloignée. - Einsatzgruppen : Unités de
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