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Se Connaitre Soi-Meme

206 Psychologie dissertations gratuites 61 - 75

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  • Exemple d'analyse d'entretien

    Exemple d'analyse d'entretien

    Antonin WOLVILLE 18907486 Analyse des entretiens dans le cadre de l’enquête globale sur l’inversion du genre au travail En avant propos, il est important de préciser que cette enquête s’inscrit dans la thématique du travail en situation d’inversion du genre, et aborde plus précisément la question de la transmission. Afin

    2 675 Mots / 11 Pages
  • Exemple de digression sur le thème du sujet

    Exemple de digression sur le thème du sujet

    “Connaître les autres, c'est sagesse. Se connaître soi-même, c'est sagesse supérieure.” Voici ce que disait Lao-Tseu. Et il est vrai qu’il est bon de connaître les autres, mais se connaître soi même, n’est ce pas tâche ardue ? Connaître qui et ce que l’on est est très différent de connaître

    1 380 Mots / 6 Pages
  • Exercice préparatoire être une éducatrice

    Exercice préparatoire être une éducatrice

    Exercice préparatoire au «Bilan de mes habilités à être une éducatrice» Bonjour, Mon nom est XXXX XXXX j'ai XX ans et je suis de retour aux études. Je suis vraiment motivée à faire cette technique car ce métier ma toujours impressionnée. Je n'ai jamais été dans une garderie, ou service

    398 Mots / 2 Pages
  • EXPRESSION ET COMMUNICATION PERSONNELLE.

    EXPRESSION ET COMMUNICATION PERSONNELLE.

    EXPRESSION ET COMMUNICATION PERSONNELLE Def de la com → Echanger → ID→ Informations, faire passer un message (récepteur, émetteur). On communique quand il y a au moins deux pers. Il doit y avoir un langage commun ( un code) un contexte. Information → 1 donnée qui permet d’interpréter le réel

    751 Mots / 4 Pages
  • Faut-il se méfier de sa conscience?

    Faut-il se méfier de sa conscience?

    Le terme “Faut-il” exprime une nécessité qui pourrait devenir une obligation. Alors que “se méfier” indique la méfiance, et non l’interdiction totale. De ce fait, la question indique qu’il faut éviter d’avoir confiance. Il nous demande s’il faut avoir du recul et être sceptique. Dans la question on parle aussi

    1 014 Mots / 5 Pages
  • Faut-il toujours faire son devoir ?

    Faut-il toujours faire son devoir ?

    EXEMPLE DE DISSERTATION (Sujet : Faut-il toujours faire son devoir ?) Les parties en bleu vous indiquent la progression du devoir : ne mettez pas ce genre d’indications sur vos copies (ni titres, ni sous-titres). Pour que votre progression soit visible, sautez des lignes entre les parties et revenez à

    1 850 Mots / 8 Pages
  • Français, auto-évaluation de mi-semestre

    Français, auto-évaluation de mi-semestre

    S6 PH2 FRA •Jacques Nadler SEMESTRE 2 – AUTO-EVALUATION DE MI-SEMESTRE Cher Monsieur Jourde, Je pense m’être d’avantages investi depuis le début de l’année, notamment au long de ce second semestre. Mon travail, mes interventions orales et mes productions écrites montrent un niveau moyennement élevé de la compréhension du cours

    356 Mots / 2 Pages
  • Franck Nicolas

    Franck Nicolas

    Les 3 niveaux d’engagement : Niveau 1 : l’humeur 10% Niveau 2 : le souhait 30% Niveau 3 : la décision 110% Le SARD : supprimer/adopter/renforcer/diminuer 1. Supprimer : besoin d’énergie, d’environnement et engagement. 2. Adopter : énergie, stratégie (how to ? comment faire ?) et répétition 3. Renforcer :

    252 Mots / 2 Pages
  • Graphologie

    Graphologie

    Laure Mercier Élevé n° P26337A Profession : Indépendante Prévention Santé en Entreprise Tél. 0041 79 621 67 16 e-mail privé : mercierlaure@yahoo.fr Test Réf. du cours : 399-57.0119 Cas 1/ un homme d’une cinquantaine d’années vient consulter un thérapeute pour des troubles du sommeil depuis quelques mois. Il n’est pas

    1 523 Mots / 7 Pages
  • Indice de masse corporelle

    Indice de masse corporelle

    Indice de masse corporelle https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7d/BMI_grid_fr.svg/370px-BMI_grid_fr.svg.png Graphique de l’indice de masse corporelle PRESENTATION : L'indice de masse corporelle (IMC) est une grandeur qui permet d’estimer la corpulence d’une personne. Elle a été inventée par Adolphe Quételet, scientifique belge fondateur de la statistique moderne cet indice est aussi appelé indice de Quételet

    361 Mots / 2 Pages
  • Indispensabilité de l’engagement

    Indispensabilité de l’engagement

    Indispensabilité de l’engagement Elles sont parfois appelées le destin ou la destinée, parfois le hasard ou encore le sort. Tous ces mots désignent finalement l’ensemble des choses que l’on ne contrôle pas ou, du moins, pas dans leur totalité. Sartre nous dit : « L’important n’est pas ce que l’on

    705 Mots / 3 Pages
  • INtroduction à la psychologie sociale cas

    INtroduction à la psychologie sociale cas

    Tout individu, au cours de son existence, se trouve dans une situation d’interaction. Il développe, en effet, au cours de sa vie, des relations avec ses semblables. Une relation n’est jamais un simple face à face entre deux personnes. Une relation possède un mécanisme complexe et se développe toujours

    1 306 Mots / 6 Pages
  • Jean-Louis Monestes. Ce que change la nouvelle vague.

    Jean-Louis Monestes. Ce que change la nouvelle vague.

    THIRIOT Alexandre FICHE DE LECTURE Auteur : Jean-Louis Monestes, Professeur de psychologie à l’université Grenoble Alpes, Il a publié d’autres ouvrages tels que La Thérapie d’acceptation et d’engagement et Libéré de soi ! Se réinventer au fil des jours. Titre de L’article : TTC : ce que change la nouvelle

    402 Mots / 2 Pages
  • Jeu et réalité - Winnicott-

    Jeu et réalité - Winnicott-

    Edition : Gallimard 1975 Collection : Folio Essais Nombre de page : 276 pages 11 chapitres Traduction : De l’anglais au français par Claude Monod et J-B Pontalis. La traduction a été difficile, dans le sens où ils n’existent pas en français des mots correspondant exactement au sens écrit et

    1 329 Mots / 6 Pages
  • L'adolescence, une confrontation à la société

    L'adolescence, une confrontation à la société

    L’ADOLESCENCE, UNE CONFRONTATION À LA SOCIÉTÉ AU PLAN PSYCHOPATHOLOGIQUE L’adolescence pourrait être définie comme une période transitoire du développement de l’individu, débutant à la puberté et s’achevant à l’âge adulte. Conventionnellement et de façon indicative, elle peut être située entre 10 et 19 ans. Il s’en dit qu’elle est «

    556 Mots / 3 Pages

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