Pduc Muc dissertations et mémoires
673 Pduc Muc dissertations gratuites 476 - 500
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PDUC, Kiabi
BTS Management des Unités Commerciales Session 2017 Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE CANDIDAT(E) NOM : MAGNIER PRENOM(S) : NICOLAS UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : KIABI ADRESSE : PARC DES EXPOSITIONS, Z.A EXPO SUD, RN 20 Compétences déclarées C41 - Vendre 411 Préparer l’entretien de vente x 412 Etablir le contact avec le client x 413 Argumenter x 414 Conclure la vente x C42 – Assurer la
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Pduc Quick
I) DESCRIPTION DE L’UNITÉ COMMERCIAL Historique : Quick fut crée en 1970. Le premier Quick d’Europe a vu le jour en 1971, en Belgique. En France, ce sera en 1991 où un 1er restaurant sera exploité en franchise à Flins-sur-Seine. Depuis 2007 Quick est devenu une société Française ce qui a donné naissance à France Quick compagnie. Fin 2009, la chaîne compte 468 restaurants, principalement en Europe (332 en France, 76 en Belgique et 6
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BTS 1 MUC - Fiche ACRC
Date et durée Mercredi 23 novembre 2016, pour une durée de vente d’environ 20 minutes * Le contexte professionnel La vente s’est déroulée dans l’univers du sport collectif, plus précisément dans le rayon « football ». La période de Noel étant une période de forte affluence dans les grandes surfaces spécialisées de sport, chaque employé doit renseigner, guider et aider un certain nombre de clients dans un temps restreint. Bien évidemment, cela ne devait en aucun cas nuire
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C41 bts muc
C41: Vendre ________________ BTS Management des Unités Commerciales Session 2016 Epreuve d’Analyse et Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles : n° 41 CANDIDAT (E) UNITE COMMERCIALE NOM : Ahmaidia PRENOM (S) : Heddi Raison sociale : Adidas Adresse : 43-45 rue Saint Ferréol Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence C41 : Vendre C411 : préparer l’entretien * C412 : établir le contact avec le client * C413 : argumenter * C414 :
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Dossier pduc orange
Dorian Woimant Numéros de matricule : 1123912391 BTS Management des Unités Commerciales Développement de l’unité commerciale Session : 2014 /2016 SOMMAIRE Introduction : Présentation de l’entreprise I / Diagnostic opérationnel 1. Diagnostic quantitatif Page 1-2 2. Diagnostic qualitatif Page 3-4 3. Préconisation Page 5 II/ Mise en œuvre et suivie du projet 2.1 Note de cadrage Pages 6 2.2 Tableau de Gantt Pages 7 2.3 Analyse du projet Pages 8 2.4 Mise en place du
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PDUC Conforama
1. Presentation de l’entreprise ( 1page ) : 11- Historique Présentation de Steinhoff Steinhoff international est un cogglomérat Présentation de Conforama Equipementier d’ameublement et de décoration Date de création 1964 Date de création 1967 Pays d’origine Allemagne Pays d’origine France ( Saint Priest ) Siege social Sandton ( Afrique du Sud Siege Social 80 Boulevard du Mandinet 77185 Lognes (France) Créateur Créateur Pierre et Guy Sordoillet, Jean Moll et Jacques Ragageot Direction actuelle Markus Johannes
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APR2 BTS MUC
APR2 : Atelier Pro Réseaux Recyclage Première partie : 1) Métier Traitement des déchets d’équipements électriques et électroniques puis le recyclage innovant Finalité Financière et économique : recherche de profit Environnemental : APR2 Objectif La maximisation du profit Type Entreprise privé (n’appartient pas à l’état) Nationalité Française Ressources -Immatérielle : cerfications et norme de qualité -Financière : prévision de 12 millions -Matérielle : le site de Bonnières-Sur-Seine -Humaine : embauche de personnel 2) La logique
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DEVOIR 1 FRANCAIS BTS MUC 2eme année
La notion de développement durable est définie par : « un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs » cette définition du développement durable est une mesure protectrice de l’environnement contre le danger des exploitations humaine cependant nous n’avons point d’outils protectionniste des dangers de notre environnement naturel contre notre espèces humaine. Notre époque est confrontée aux contradictions des certains scientifiques sur la question
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Corrigé BTS MUC / Economie
I – Les causes. 1. Les conditions ayant favorisées la création de la bulle spéculative. 1. Les acteurs : les autorités politiques et monétaires. Une politique monétaire laxiste , qui favorise l’abondance de liquidité par une baisse des taux d’intérêts directeurs de la FED. Les acteurs peuvent être les investisseurs en recherche de profits, placement rentable dans un contexte d’un faible rendement des obligations d’états. 1. Le rôle des banques commerciales. Multiplication des crédits immobiliers
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BTS MUC MANAGEMENT CHAPITRE 6
Chapitre 6 : 3 niveau de facteurs permettant de décrypter le comportement du consommateurs:•Facteurs individuelle (freins à l'achat), •Facteurs socioculturel (environnement), •Facteurs situationnel (point de vente) . Facteurs individuels : c'est le comportement du cteur avec une dimension psychologique. Analyse de ses besoins, de ses motivations (pultion positive qui incite à l'achat), ses freins (qui l'empêche d'acheter), sa personnalité (permet de différencier chaque idividu), ses attentes, ses attitudes son expériences, son implications dans l'achat Les
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Fiche d'activité bts muc fiche VENDRE
Annexe 7 (1) BTS Management des Unités Commerciales Session …. Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : MONTERO PRÉNOM(S) : Clara Claire UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : CIGACONSEIL ADRESSE : 5 RUE DE GENEVE, 01800 MEXIMIEUX Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente X 412 Établir le contact avec le client X 413 Argumenter X 414
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Lettre motivation BTS Muc
Prénom NOM Adresse Numéro de tel Mail Ville, Le Madame, Monsieur Actuellement j'exerce une activité professionnelle dans le secteur de la restauration rapide. En contact directe avec la clientèle, je m'aperçois que j'ai un excellent relationnel. Je suis organisée, réactive, tenace, volontaire et j'aime le travail en équipe ; je sais prendre des initiatives spontanément. Malgré toutes ces qualités, je suis impatiente. J'aime que les tâches soient réalisées dans les délais les plus brefs, tout
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Fiche d'activité bts muc fiche VENDRE
Montero_029M21_1 BTS Management des Unités Commerciales Session …. Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : MONTERO PRÉNOM(S) : Clara Claire UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : CIGACONSEIL ADRESSE : 5 RUE DE GENEVE, 01800 MEXIMIEUX Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente X 412 Établir le contact avec le client X 413 Argumenter X 414 Conclure la
2 453 Mots / 10 Pages -
Bts muc
BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR MANAGEMENT DES ENTREPRISES SESSION 2015 Première Partie : Analyse du contexte 1- Justifiez, en mobilisant des références théoriques pertinentes, pourquoi la démarche suivie par Octave Klaba relève d’une logique entrepreneuriale. J.Schumpeter : « un entrepreneur est un agent économique dont la fonction est d’exécuter de nouvelles combinaisons de production qui correspondent à de nouveaux objets de consommation, de nouvelles méthodes de production, de nouveaux marchés ou de nouveaux types d’organisation industrielle.
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BTS muc droit
Droit Chapitre 2 1. Le recrutement: Le recrutement est l’opération destiné a embauché une personne sur un poste à pourvoir (remplir les fonctions de). Recruter est une opération complexe devant intégrer les besoins économiques de l’entreprise en cohérence avec sa politique du personnel en termes de profile et de salaire de la personne recherché. Le droit du recrutement vise à la recherche d’un équilibre entre le respect des prérogatives nécessaire au bon fonctionnement de l’entreprise
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PDUC Leroy Merlin Diagnostic Interne Externe
Méthodologie des recherches d'information * Analyse tableau de bord de l’entreprise Leroy Merlin * Documents fournies par la direction des ressources humaines sur le marché du bricolage * Analyse des documents (recherche d’informations pertinente) * Mise en place d’un diagnostic interne /externe * Diagnostic interne pour les forces/faiblesses / Diagnostic externe pour les opportunités/menaces * Définir une problématique 1. Diagnostic externe OPPORTUNITES MENACES O F F R E CHIFFRE DU MARCHE DU BRICOLAGE * Chiffre
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BTS MUC ACRC
FICHE MÉTHODOLOGIQUE N° 1 Vendre * 1 - Préparation de l'entretien Définition des objectifs. * L’UC, culture d’entreprise, marque, histoire… * Présentation et connaissance de la gamme de produits et de services (tableaux…) * Présentation et analyse du contexte concurrentiel. * 2 - La prise de contact * Accueil du client ou du prospect : formuler la ou les phrases clés de prise de contact : “Bonjour…” * 3 - L'analyse des besoins * Rédiger
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Lettre de motivation stage BTS MUC et CV
Lettre de motivation: Objet : Candidature spontanée à un stage dans le cadre d’un BTS Management des Unités Commerciales Madame, Monsieur Préparant actuellement un BTS Management des Unités Commerciales avec le CNED (à distance), je désire réaliser un stage dans votre entreprise d’une durée de 4 semaines, à une date qui vous conviendrait. Le secteur d’activité de la vente m’intéresse tout particulièrement, aussi j’aimerais pouvoir intégrer votre entreprise pour mieux appréhender les différentes tâches
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Méthode Synthèse BTS MUC - Culture Générale
Initiation à la synthèse : l’extraordinaire/média et sensationnel Christine Gacoin, christine.gacoin@ac-orleans-tours.fr Proposition de corrigé Corpus : (Les 3 derniers documents figurent dans l’anthologie Hatier consacrée au thème) * Pierre Bourdieu, Sur la télévision, Liber-Raisons d’agir (1996) * Yanick Villedieu : "Le sensationnalisme et le journalisme scientifique." Québec français n° 102, 1996 (https://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1377394/58631ac.pdf) * Une de Libération, 12-13 mars 2011 Introduction : Notre curiosité et notre intérêt se portent spontanément sur ce qui sort de l’ordinaire
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Cours Gamme et Assortiments BTS MUC
DATE \@ "dddd d MMMM y" lundi 18 septembre 2017 Les Notions de gammes et d’assortiments Objet * L’assortiment (portefeuille de produits) est constitué de l’ensemble des gammes de produits offerts à la vente. Une gamme désigne un ensemble de produits de même catégorie ou répondant au même type de besoin. La gamme est divisée en ligne - ou familles, - en sous-familles et en références. * largeur : nombre de familles dans la gamme,
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Extrait bts muc Carrefour Market
Carrefour Market est une enseigne française de supermarchés (libre-service), apparue en octobre 2007, appartenant au groupe Carrefour, disposant d'environ un millier de points de vente en France. Depuis 2011, le groupe Carrefour a décidé de déployer cette enseigne Carrefour Market à travers le monde pour l'ensemble de ses supermarchés (entre 1000 et 2500 m²). -Contexte Géographique: Carrefour Market est implanté à XXX . Situé près de XXX; Carrefour a possibilités d'agrandissement avec les champs. Zone
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Chapitre 1 de droit BTS MUC
CHAPITRE 1 L’OFFRE COMMERCIALE ET LE CHAT ELECTRONIQUE 1. L’offre commerciale électronique 1. Les spécialistes et les dangers de l’offre à distance Manuel p. 4 1. La spécificité de la VAD c’est de fournir un bien ou un service à distance au consommateur (catalogue, téléphone, internet, sms, …) sans contact physique. 1. Les risques sont : * Ne pas être livré * Problème de qualité ou défaut du produit * Ne pas se rendre compte
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BTS PDUC
Plan P.D.U.C. 1. Présentation de l'entreprise et diagnostic partiel 1.1 Présentation de l'UC dans son contexte réseau 1.2 Présentation de l'UC dans son contexte local ➢ Stratégie de réseau ➢ Stratégie de produit ➢ Stratégie de prix ➢ Stratégie de communication 1.3 Emergence du projet (+ compétences utilisées) 1.4 Diagnostic partiel 1.41 Etude documentaire ➢ Objectif - Emergence du projet ➢ Méthodologie + outils (annexes) ➢ Synthèse ➢ Compétences utilisées 1.42 Analyse de la concurrence
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Emploi du temps BTS MUC
EDOUARD BRANLY HIGH SCHOOL Lycée Polyvalent 33 rue du petit bois 94000 Créteil 01 43 39 34 THE STRUCTURE AT BRANLY HIGH SCHOOL Edouard Branly High school s located at center of Créteil , in Val de Marne . Edouard Branly is an professional and general school . Branly High school propose that sectors scientist. A WELL-EQUIPPED SCHOOL At the Edouard Branly High School there are 4 buildings : the A , B ,
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PDUC, matrice de SWOT
Matrice de SWOT Afin d’analyser les opportunités et les menaces qui s’offrent à mon entreprise et de déterminer ses forces et ses faiblesses, j’utilise la matrice de SWOT. Aujourd’hui, le marché du bazar est un marché très concurrentiel. Cette analyse a pour but de réaliser une synthèse et d’établir une problématique afin d’assurer au mieux la pérennité et le développement de l’entreprise. Interne Critères Forces Faiblesses Produits et services Ce qui marche : -Mobilier :
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