comment s'apelle le film blanc qu'on met sur le balai dissertations et mémoires
6 663 comment s'apelle le film blanc qu'on met sur le balai dissertations gratuites 76 - 100 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Pensez vous qu'il existe des sujets dont on ne doive pas rire
Travail d'écriture personnelle : Pensez-vous qu'il existe des sujets dont on ne doive pas rire ? : Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les documents du corpus ainsi que sur vos connaissances personnelles. Le rire est le propre de l'homme disait Aristote. De fait le rire est une fonction naturelle du corps contre laquelle on ne peut pas résister ; la preuve en chanson dans « le fou rire » de
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Comment se fait-il que quelqu’un se met à croire des choses sur soit; qu’elles soient positives ou négatives ?
Dès la première séance avec le sage, l’auteur du livre apprend la mauvaise nouvelle : il était quelqu’un de malheureux. Alors qu’il était en parfaite santé, « le patient » qui avait le symptôme d’un mal être général, explique à la demande de son guérisseur, pourquoi il n’était pas heureux : il était empêché de vivre en couple. Il ne pouvait pas plaire à une femme en sachant que son corps était trop maigre. Mais
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Peut On Dire Qu'une Societe Est Plus Civilisee Qu'une Autre
s’agit de reformuler avec vos propres mots la question qui vous est posée. Il convient, lors de la problématisation du sujet, de se demander constamment si vos propos sont en relation directe avec le sujet de dissertation. Rechercher des idées Notez de manière ordonnée les idées qui vous viennent à l’esprit au fur et à mesure : ainsi, vous ne les oublierez pas. Faire un plan Selon le sujet de dissertation qui vous est proposé,
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Comment comprendre que l’homme du livre puisse ainsi différer de l’homme de la vie alors qu’ils sont si étroitement liés ? Quels sont les liens que l’on peut déceler à la lecture d’une histoire entre le romancier et ses personnages ?
André Maurois, écrivain et académicien français du XIXe siècle livrait ainsi sa vision du personnage de roman en expliquant ses différences avec l’homme de la vie réelle. Comment comprendre que l’homme du livre puisse ainsi différer de l’homme de la vie alors qu’ils sont si étroitement liés ? Quels sont les liens que l’on peut déceler à la lecture d’une histoire entre le romancier et ses personnages ? La première différence fondamentale décrite par Maurois
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Europe, de quoi parle-t-on ? Qu’est-ce qui définit l’Europe, les européens ?
Introduction Un cours de sociologie, de culture générale avec des références historiques sur l’Europe mais ce n’est pas un cours avec une visée « pratique » ou juridique (les institutions européennes). Un cours autour du thème : Europe, de quoi parle-t-on ? Qu’est-ce qui définit l’Europe, les européens ? I) Bibliographie GALLAND Olivier et ROUDET Bernard : « Les jeunes européens et leurs valeurs », « Europe occidentale, Europe centrale et Europe orientale ». La Découverte 2005 GALLAND Olivier et LEMEL Yannick : « Valeurs et cultures
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A quoi reconnaît-on qu’un événement est historique ?
Depuis tout jeune déjà nous apprenons des frises chronologiques jonchés de dates, nous étudions les événements, leur contenu, ce qui les ont causé, les conséquences qu’ils ont pu avoir… Nous apprenons des professeurs, qui inculquent les connaissances du passé. Elles même transmises de générations en générations. Une version légitime, « scolaire » de l’histoire est dressée. Mais de multiples débats ou dérives peuvent en découler… Durant les années Gaullistes par exemple, la France fit l’apogée
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Peut-on dire qu'il existe une culture jeune dans la France d'aujourd'hui ?
La culture jeune dans la France d’aujourd’hui Sujet : À partir de vos connaissances, peut-on dire qu’il existe une culture jeune dans la France d’aujourd’hui ? Thème : Culture = ensemble de manière d’agir de penser, de sentir communes à des individus (ici = jeunes) vivant u sein d’une même société. Elle est composée d normes et valeurs. Champs géographique : La France Champ historique : aujourd’hui = XXIè siècle Introduction Accroche : La culture
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Qu'est-ce l’abus de confiance ? Ses éléments constitutifs ? Les sanctions assortis ? Et comment peut-on le distingué du Vol et de l’escroquerie ?
Sommaire I- Introduction 3 II- Définition 4 III- Éléments constitutifs 5 a- LE CONTRAT 5 b- LA CHOSE REMISE 6 c- L'INTENTION COUPABLE 6 IV- Les Sanctions 7 V- Distinction (abus de confiance, le vol, l’escroquerie) 9 Distinction entre le vol et l’abus de confiance 9 Distinction entre l’escroquerie et l’abus de confiance 9 VI- Etude de Cas 9 VII- Conclusion 10 I- Introduction : L’émergence d’un droit pénal « des affaires »
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Paroles D'avant Qu'elle Parte, On A Qu'une mère
Insensé, insensible, tu l'aimes mais pourtant tu la fuis Insensé, insensible, tu l'aimes mais pourtant tu la fuis Doomam's Pardonne-moi pour tes insomnies à répétition Pardonne-moi pour le files d'attentes, tes clashs à l'inspection Pardonne-moi pour les garde-à-vue, les perquisitions Pardonne-moi d'être parti si tôt d'être devenu musicien Toutes les fois où j'ai oublié de répondre à tes messages Toutes les fois où je devais venir te voir entre deux-trois dates Toutes les fois où
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Qu'entend-on par nationalisme économique ?
TD ECONOMIE Qu'entent-on par nationalisme économique LE nationalisme économique : ce sont des mesures par un État plus ponctuelle et moins radicales que le protectionnisme pour re-dynamiser son économie en favorisant les exportations( on exporte plus pour en fait se protéger du commerce international) Ici en profitant de la valeur d'une monnaie faible les exportations sont favorisé Il s'oppose au libre échange Qu’est-ce que la dette souveraine des États de l'UE La dette souveraine c'est
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Si le texte de théâtre est indispensable pour qu’un spectacle existe, peut-on dire pour autant que ce soit lui, le seul nécessaire ?
Problématique : Si le texte de théâtre est indispensable pour qu’un spectacle existe, peut-on dire pour autant que ce soit lui, le seul nécessaire ? Sinon, quels autres éléments entrent en jeu ? Jusque quel point ? Et n’y a-t-il pas un risque de « trahir un auteur » en montant un spectacle ? I) Le texte de théâtre comme base de travail pour monter un spectacle 1) Au centre : la parole d’un auteur
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Economie Droit réponse à question: Peut-on dire qu'à la date de juillet 2011, les conditions d'accès au crédit se soient dégradées?
1) Peut-on dire qu'à la date de juillet 2011, les conditions d'accès au crédit se soient dégradées? Vous prendrez soin de justifier votre réponse. En effet, les conditions d'accès au financement se sont améliorés malgré un contexte difficile durant ces trois dernières années. En effet, les établissements financiers ont tournés leurs activités en faveurs des TPE/ PME ; Ils permettent davantage de prêts aux entreprises étant dans le besoin de financement même si les conditions
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Dissertation: "On n'est soi-même qu'en imitant"
"On n'est soi-même qu'en imitant". En vous appuyant sur les oeuvres que vous avez lues ou que vous avez étudiées, éclairez cette affirmation paradoxale, puis justifiez-la ou contestez-la à votre gré. J'ai d'abord essayé de trouver quelques problématiques qui me permettraient de cerner les axes majeurs de ma réflexion et j'ai jeté en vrac toutes les idées qui me venaient sur mon brouillon en rapport avec l'idée d'imitation et d'identité Pour l'instant, je suis parvenue
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Est-ce que pour qu’un fait soit catégorisé comme une vérité, il doit être obligatoirement démontré ou peut-on admettre des vérités sans pour autant suivre un processus rigoureux pour les prouver ?
[Phrase d’accroche] Est-ce que pour qu’un fait soit catégorisé comme une vérité, il doit être obligatoirement démontré ou peut-on admettre des vérités sans pour autant suivre un processus rigoureux pour les prouver ? Tout vérité est-elle démontrable ? On expliquera d’abord qu’une vérité est en opposition avec une opinion par le fait qu’elle est prouvée, que la démonstration a permis à la science une victoire sur la métaphysique et que toutefois cette obligation de prouver
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Peut-on se demander ce qu'est une œuvre d'art ?
Arrivant devant le musée du Louvre, j’admirerai les pyramides, me préparerai à voir La Vierge, l’enfant Jésus et Sainte Anne (v.1510) de Léonard (1452-1516) et je jetterai dans une poubelle à laquelle je ne prêterai aucune attention un papier usagé tout en marchant sur une feuille morte que je ne remarquerai pas. Qu’est-ce qui donc distingue une œuvre d’art d’un objet quelconque ? On pourrait croire que l’œuvre d’art a une valeur esthétique qui manque
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On Dit De Baudelaire, Qu'il Est Le Père De La Poésie Moderne. Que Pensez-Vous De Cette Affirmation ?
On dit de Baudelaire, qu’il est le père de la poésie moderne. Que pensez-vous de cette affirmation ? Baudelaire est perçu comme étant un poète moderne. Peut-on nuancer cette affirmation en essayant de prouver qu’il n’est pas seulement un artiste moderne, mais également classique ? Dans un premier temps, nous allons voir que les procédés utilisés par Baudelaire permettent d’affirmer que celui-ci est classé dans la période moderne pour ensuite observer que certaines méthodes qu’il
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Étude de l'acte I, scène 1 de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière: la Tirade De Sganarelle: Qu'apprend-on du caractère de Dom Juan dans le portrait fait par Sganarelle ?
Problématique : Qu'apprend-on du caractère de Dom Juan dans le portrait fait par Sganarelle ? I - - Irespectueux et manipulateur : "scélérat" - énumération, accumulation tous milieux sociaux + termes péjoratifs - thème de la religion : D.J ne crois pas en Dieu - D.J séducteur, libertin - accumulation hétéroclite (termes n'allant pas ensemble) - caractéristique du blâme -> D.J = débauché fidèle -> D.J = impie (respecte pas la religion) -> D.J =
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Qu'entend-on par travail dangereux des enfants ?
Qu'entend-on par travail dangereux des enfants ? Il s’agit des travaux susceptibles de nuire à la santé, la sécurité et la moralité des enfants. Certains secteurs ou types de travail comportent des risques particuliers, mais toute forme de travail des enfants peut comporter des dangers susceptibles de leur nuire. Les enfants peuvent être exposés directement à des dangers professionnels tels que des outils coupants ou des produits chimiques toxiques. D’autres dangers pour les enfants peuvent être
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Pourquoi peut-on dire de la Première Guerre Mondiale qu’elle fut une guerre totale ?
Devoir d’histoire Sujet : Pourquoi peut-on dire de la Première Guerre Mondiale qu’elle fut une guerre totale ? Première partie : Pendant la Première Guerre Mondiale, deux grandes alliances ou coalitions ont vu le jour : la Triple Entente et celle des Empires Centraux. La Triple Entente était composée de la France, de la Grande – Bretagne et de la Russie ainsi que des empires qu’elles contrôlaient en tant que grandes puissances coloniales. La coalition
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On Almodóvar's World: The Endless Film
3 On Almodóvar’s World: The Endless Film1 Enric Bou Many, many years ago, the study of literature in Spain was ruled by the strict code of German philology. Critical editions, extremely detailed literary histories, and stylistic critical studies were the natural outcome. Imbedded in the German philological tradition was the idea that by examining key texts from any literature (German, Italian, Spanish, Catalan, etc.), one could demonstrate how writers constructed themselves as examples of authentic
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Qu'entend-on par " intervention humanitaire " et " intervention humaine " ?
C’est la raison pour laquelle nous sommes partis de la considération que la vie humaine est le fondement interne de la réalité. Elle fonctionne comme un critère qui juge toute action et aussi bien celui qui produit, reproduit et développe la vie humaine que celui qui l’anéantit ou la dégrade. Nous ne nous référons pas à celle-ci en tant que fin, ni en tant que programme que l’on peut mener à bien ou faire échouer.
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Étude de film Bruit Blanc, Autour De Marie-France de MONNIER Mathilde
Auteur/Scénariste : MONNIER Mathilde, filmé par URRÉA Valérie Bruit Blanc, autour de Marie-France Documentaire de 1998, 51 mn Thème : danse contemporaine, handicap, relations humaines Producteur : LES FILMS PENELOPE, La Sept ARTE Interprétes : Marie-France Canaguier, danseur Mathilde Monnier, danseur chorégraphe Mathilde Monnier, née à Mulhouse en 1959, est une chorégraphe française de danse contemporaine. Ancienne directrice du Centre chorégraphique national de Montpellier et du Festival Montpellier Danse, elle est nommée, fin 2013, à la tête du Centre national de la danse à Pantin. Elle interroge le corps et les espaces liés à
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Corpus: Balzac, Goncourt, Zola, Maupassant: quels éléments communs peut-on dégager des différentes visions que proposent ces quatre auteurs quant au rôle et aux caractéristiques du roman tel qu’ils le conçoivent
Les quatre textes analysés on été écrit au XIXèmesiècle par quatre romancier réaliste différents. Le premier, l’Avant-propos à La Comédie humaine, a été écrit par Honoré de Balzac. Le deuxième, la Préface à Germinie Lacerteux, par les frères Goncourt. Le troisième, la Préface aux Rougon-Macquart, par Emile Zola et le dernier Le roman, Préface à Pierre et Jean, par Guy de Maupassant. Nous pourrons donc dégager de cette analyse, quels éléments communs peut-on dégager des
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Cas BTS Blanc: Quelle place doit-on donner à l’expérimentation scientifique dans notre société ?
De nos jours, les progrès scientifiques sont contrôlés par une réflexion et des lois sur la bioéthique. Cette notion implique une réflexion sur le vivant. Elle permet de s’interroger sur ce qui est positif ou négatif dans le progrès de la science. L’étude de ce corpus s’inscrit dans ce grand débat qu’est le questionnement éthique. Parmi ces textes, on retrouve tout d’abord deux documents du XX° siècle. Le premier est un roman de science fiction,
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Qu'appelle-t-on être Adulte ?
On peut dire que par rapport à soi-même avec le rapport intime de soi, nous passons tous insensiblement de l’enfance à l’adolescence puis progressivement à l’âge adulte. Cela nous semble naturel mais le problème se pose car dans la relation aux autres et dans la relation avec la société, va surgir une exigence : les autres vont attendre que là précisément je me comporte en adulte comme un "grand" et donc je vais devoir correspondre
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