Qcm Niveau Seconde dissertations et mémoires
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Pourquoi la Seconde République a-t-elle échoué?
LUCAS Rébecca EURAF RAYMONDEAU Mathilde Dissertation / Exposé d’Histoire du XIXème siècle. 1848 : Un basculement vers l’Europe moderne ? Sujet : « Pourquoi la Seconde République a-t-elle échoué ? » « La Révolution et la République sont indivisibles. L’une est la mère, l’autre est la fille. L’une est le mouvement humain qui se manifeste, l’autre est le mouvement humain qui se fixe. La République, c’est la Révolution fondée (…) On ne sépare pas l’aube
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La culture est-elle une seconde nature ?
DST de philosophie Sujet 1 : La culture est-elle une seconde nature La culture. Un mot qui, d’apparence, paraît avoir plusieurs sens, vu son application aussi bien dans un sens agricole que dans un sens intellectuel. Pourtant, les deux ont la même signification, celle de récolter le fruit de notre travail. Récolter des légumes après les avoir semées par exemple mais surtout récolter le fruit d’une réflexion. L’Homme cultivé est celui qui est alors doté
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Du développement au développement durable - Seconde
Géographie SÉQUENCE 1 : Du développement au développement durable Bornes chronologiques : temps actuels Bornes spatiales : la Terre Contexte : aujourd’hui, sur Terre, chaque homme essaie d’améliorer ses conditions de vie par des moyens qui finissent par impacter le cadre de vie (utilisation de matières premières, construction d’infrastructures…) Définitions : • le développement : désigne la capacité d’un État à satisfaire les besoins essentiels de sa population (accès aux ressources vitales, aux biens de
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Composition des historiens et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Caroline Composition d’histoire : correction MEGE TS6 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France L’historien dépend de sources telles que les archives, les témoignages, les traces matérielles comme les objets. Ils sont influencés par le contexte dans lequel ils travaillent. L’historien choisit de travailler sur des périodes plus au moins éloignées dans le temps. Les sources seront plus nombreuses si la période dans laquelle ils travaillent est plus récentes. Les historiens
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Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale I- Le Proche et le Moyen-Orient au temps de la domination occidentale (1918-1947) NB : La première partie (Hors programme) doit être traitée succinctement. Il s’agit d’une bonne introduction au sujet qui vous permet de bien le contextualiser. 1. La fin de l’Empire ottoman * Expliquer succinctement la fin de l’empire ottoman et ses conséquences territoriales (traité de
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Adm2006 Comment le monde de Second Life peut-il offrir de la valeur aux entreprises qui utilisent ses services?
1.Comment le monde de Second Life peut-il offrir de la valeur aux entreprises qui utilisent ses services? (20 points) Ils peuvent explorer,socialisés,collaborer,créer,participer a des activités et acheté des produits et service (Les systèmes d’information de gestion, p.29). Il leur donne de la valeur en offrant une plate-forme pour faire bénéficier tout abonnés des biens et services qu’offre le jeu. D’ailleurs, les avatars peuvent générer des profits en offrant un service privé et intègre, par le
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Histoire devoir 1 seconde
Questions1 à 4: 1) Ce document est une citation tirée de “La Jungle”. Cette citation a été realié en 1906 par l'écrivain américain d'Upton Sinclair. 2) Jurgis est motivé pour partir en Amérique car il a entendu dire qu'il pouvait gagner trois roubles par jour alors que dans son pays le salaire journalier est beaucoup plus faible. Il imagine l'Amérique comme le pays de tout les possibles , comme une sorte d'Eldorado. 3) Jurgis espère
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Révisions de seconde : atomes et molécules
Révisions de seconde : atomes et molécules Répartition des électrons à l’intérieur de l’atome : Les Z (numéro atomique) électrons d’un atome se répartissent en couche électronique : La première notée K ne peut contenir que 2 électrons au maximum. La deuxième notée L ne peut contenir que 8 électrons au maximum. La troisième notée M ne peut en contenir que 18. La nième couche ne peut contenir que 2*n² électrons au maximum (Principe
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La mode du second Empire
La mode du Second Empire reflète les changements survenus depuis le début du XIXe siècle. En effet, la mécanisation progressive des manufactures textiles est un facteur déterminant pour l’essor et le renouveau vestimentaire. Le pays change, se modernise, la Haute-Couture fait son apparition. La mode au Second Empire est lancée par l’impératrice. Eugénie de Montijo qui a notamment remis à la mode la crinoline. La seconde figure phare de cette époque est Charles Frederick Worth,
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Composition sur l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
Composition portant sur le sujet : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale Introduction : Amorce : 1940 – 1944 rupture de l’unité de la Nation (occupation, défaite militaire) besoin de reconstruire. Imposition de certaines mémoires par rapport aux autres. Historien : préoccupé d’une approche plus globale et objective, se doit de confronter les témoignages entre eux et à d’autres sources. Mémoire : Ensemble des souvenirs qui résultent des évènements vécus par des
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CNED devoir 1 santé et social seconde 2018
PARTIE 1 1. Les initiales “CHU” siginifient Centre Hospitalier Universitaire, le CHU a pour mission le soin, l'enseignement et la recherche. 2. Le CHU Amiens-Picardie possèdent 1709 lits ( dont des lits de MCO, SSR, EHPAD et de long séjour ). Nous pouvons voir qu'environ 6 000 agents hospitaliers dont environ 500 personnels médicaux travaillent dans cet hôpital, ce CHU comporte 30 salles opératoires, 5 salles d'imagerie interventionnelle, 5 scanners, 3 IRM et 111 échographes.
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Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Devoir Maison d'histoire : Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France. Pour commencer, nous pouvons rappeler que le travail de l'historien consiste à reconstruire à partir de traces, de documents et de témougnages, des évènements mais aussi les évolutions des sociétés passées dans toutes leur dimensions : politique, sociales, culturelles, économiques, ... Ce travail nécéssite de comparer les éléments issus du passé pour en tirer un discours le plus objectif et
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Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Devoir Maison d'histoire : Lecture historique des mémoires de la seconde guerre mondiale en France. Pour commencer, nous pouvons rappeler que le travail de l'historien consiste à reconstruire à partir de traces, de documents et de témougnages, des évènements mais aussi les évolutions des sociétés passées dans toutes leur dimensions : politique, sociales, culturelles, économiques, ... Ce travail nécéssite de comparer les éléments issus du passé pour en tirer un discours le plus objectif et
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Devoir commun de seconde
Démarche pour le devoir commun de seconde * Semaine de la rentrée le 03/09/07 : lors du conseil d’enseignement, nous nous mettons d’accord sur l’organisation d’un devoir commun de 2 heures en classe de seconde, la semaine du 10 décembre, semaine banalisée au lycée pour les devoirs communs de seconde, toutes disciplines confondues. * Nous avons décidé en même temps de la progression, de commencer par la population active et l’emploi, et d’échanger nos classes
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Corpus - Seconde Guerre Mondiale
Bac Beige : Corpus. Bien qu’écrit par différents auteurs, ils sont tous écrits à la même époque : au XX ème siècle, quelques temps après la Seconde Guerre Mondiale. Dans ce corpus, nous disposons donc de quatre extraits issus d’œuvres différentes : « Vrai lieu » tiré Du mouvement et de l’immobilité de Douve ( 1953 ), écrit par Yves Bonnefoy ; « Jamais je ne pourrai » issu de Poésies ( 1970 ) de
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Les mémoires de la seconde Guerre Mondiale
DM d'histoire : L'historien et les mémoires de la secondes guerre mondiale Simone Veil est née le 13 juillet 1927 à Nice, magistrate de formation et plusieurs fois ministre, elle fait adopter la loi sur l'IVG (l'Interruption Volontaire de Grossesse) en 19. En 1979 elle est élue présidente du parlement européen où elle est la première femme présidente jusqu'à 1982. En 1998 elle est élue membre du Conseil constitutionnel jusqu'à 2007 et de l'académie française
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L'historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale
L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France1 Introduction La lecture et l’utilisation du passé sont déterminées par les émotions et les enjeux du temps présent qui contribuent à attribuer une valeur sélective donc subjective au passé. 1. En dépit de tout ce qu’on peut entendre dans les médias, Histoire et mémoire sont antinomiques : - Histoire : se fonde sur les faits, tirés de sources croisées dans un but d’objectivité scientifique.
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Mémoires de la seconde guerre mondiale
Histoire Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 1 : Les mémoires de la 2e guerre mondiale en France Introduction : 1) Amener le sujet (accroche) : Il excite en France de nombreuses stèles de résistants fusillés par les allemands et qui témoignent de la mémoire de la Résistance en France pendant les années noires. 2) Délimiter le sujet + définir les mots du sujet : 1940 – 44 → Mémoire
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Devoir 1 svt seconde CNED
La Lune étant à la même distantce du Soleil que la Terre, sa constante solaire est la même que la Terre soit 1410 W.m^(-2). Pour calculer la constante solaire de Mars, j’ai commencé par calculer la distance de Mars par rapport au Soleil : 150.〖10〗^6*1,524=2,286 .〖10〗^8 km soit 2,286.〖10〗^11 m 2,286.〖10〗^11 m est le rayon de la sphère sur laquelle se situe Mars et qui a pour centre le Soleil. Par la suite, je
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Cours d'anglais langue seconde pour la maternelle
LESSON: “Nice to meet you!” Oral Communication The students will learn how to introduce themselves and introduce others: “What is your name?” “My name is…/ I am…” “What is his/ her/ their name(s)?” “His/ her/ their name(s) is/ are…” “Hi/ Hello” “Nice to meet you!” How are you?” I am fine, thank you, how are you?” Vocabulary I am, you are, he/ she is, we are, you are, they are, my/ your/ his/ her/ our/
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Devoir Math 2 cned seconde
Exercice 1 Les droites D1 et D2 sont parallèles car elles ont le même coefficient directeur. Les droites D3 et D4 sont parallèles car elles ont le même coefficient directeur. {█(2x-7y=32@10x-3y=-32)┤ {█(10x-35y=160@10x-3y=-32)┤ (10x-35y)-(10x-3y)=160-(-32) 10x-35y-10x+3y=160+32 -35y+3y=192 -32y/-32=192/-32 y=-6 3) Exercice 2 On peux dire que le repère (A, B, D) est orthonormé car il est dans la figure ABCD qui est un carre et a donc des angles droits et des cotes égaux A(0 ;0) B(1
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Développement durable seconde
Introduction : le monde connait une croissance économique et démographique sans précèdent. Les besoins croissants des populations et les fortes inégalités entre les pays rendent nécessaires une réflexion sur des modes de développement. Problématique : voire fiche objective) dans quelle mesure l’augmentation des populations et de leurs besoins obligent les différentes sociétés à modifié leurs modes de développement. Définition développement : capacité d’un état à satisfaire les besoins essentiels de sa population (nourriture, eau, énergie,
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La Seconde guerre mondiale : une guerre d'anéantissement
Séance 5 : la question de synthèse Objectif : maitriser la méthodologie de la question de synthèse ® La question de synthèse est le premier exercice obligatoire à l’écrit du bac de français. ® Le candidat doit absolument commencer son devoir par cet exercice, auquel il peut y accorder qu’1h15mins. ® Pour ce même temps, le candidat de série générale traite une question afin d’obtenir 4 points. ® Le candidat de série technologique doit lui
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L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France. Introduction : Histoire et Mémoire (manuel p.20-21) Document support : Fiche distribuée. Histoire : science humaine qui travaille à partir de sources croisées faisant l'objet d'un travail critique. L'Histoire est un rapport le plus objectif possible au passé. Elle est portée par les Historiens. Mémoire : Souvenir d'un événement passé, avec ce que cela comporte d'oublis, de confusions, d'ajouts, d'emphase, d'affectif etc. La mémoire
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La Franc-maçonnerie dans la seconde moitié du XVIIIe siècle
La Franc-maçonnerie dans la seconde moitié du XVIIIe siècle La Franc-maçonnerie est entourée de tout un mythe qui en fait un sujet de controverse. Selon le règlement actuel du Grand Orient de France, c’est une « association essentiellement philanthropique, philosophique et progressive, la Maçonnerie a pour objet la recherche de la vérité, l'étude de la morale et la pratique de la solidarité: elle travaille à l'amélioration matérielle et morale, au perfectionnement intellectuel et social de
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