Devoir Bts Com Cned dissertations et mémoires
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Devoir 12 anglais CNED seconde (2017)
General comprehension 1. This text is an extract from a novel. 1. The story takes place in Scandinavia.“Oslo, Norway February 12, 1994 6.29 a.m.”, “Norwegian winter morning”, “Norway’s preeminent art museum.”, “celebrating the work of Norway’s greatest artist,” “Organized crime, Norwegian style,”... 1. Main characters: the two thieves, the guard. Characters mentioned: the Scotland Yard detective. Real people mentioned: Evard Munch (artist), van Gogh (artist). 1. At the beginning of the scene: February 12, morning
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Devoir 4 francais cned, le roman
Devoir 4 Dans ce corpus nous avons 4 extraits de roman du XVIIe siècle à nos jours. Premièrment La princesse de Clèves, écrit par Mme de Lafayette en 1678. Ensuite Notre-dame de Paris, réalisé en 1831 par le grand Victor Hugo. Le texte suivant s'intiltule La chartreuse de Parme, écrit en 1836 par Stendhal. Pour finir un morceau du roman de Alain Robbe-Grillet, La jalousie, écrtit au XXe siècle. Le thème abordé ici est la
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DEVOIR BTS MUC ANGLAIS
DEVOIR ANGLAIS BTS MUC 1 ANNÉE 1/ Faites une présentation du dossier en français Le document concerne la compagnie de grande distribution Walmart. Le fondateur de la société, Sam Walton à reçu de nombreux prix en tant que Scout mais également au lycée en tant que Président de sa classe, c'est le stéréotype même du "Américan Dream". Le document explique comment Sam Walton après la guerre, à débuté sa carrière dans, comment a 26 ans
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Devoir 3 Géographie Cned première
Les deux documents montrent la même réalité, l’un est un croquis de Paris et l’autre est un texte sur la ville de Lyon. On remarque que dans les deux cas à l’ouest on retrouve les belles zones et quartiers où les loyers sont chers et les immeubles très anciens qui ont été bâtis dès le XIXe siècle. La gentrification a eu lieu et a progressé au cours des années soixante du XXe siècle. Cela permet
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Devoir 3 prospection cned
Prospection Partie 1: Modes de présence Question 1: Pays Mode d’implantation Type de client Italie, Espagne L’agent commissionné représente exclusivement l’entreprise puisque celle ci est lié avec un contrat de travail. Point positif: l’entreprise sera présente localement. Agent commissionné USA, Argentine, Australie, Grande Bretagne, Pologne Ces commerçant achète et vend sous leur nom. Ils sont rémunéré grâce à une marge. Les points positif sont la prise en charge de la distribution et de la
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Devoir n°2 Cned SES
Camille PARIS SES – Devoir n°2 I – Mobilisation des connaissances : 1 ) Le marché est défaillant lorsque les offreurs ou les demandeurs n'ont pas toutes les informations nécessaires à l'échange. Il y a deux grandes formes de défaillance. Premièrement , lorsque l'un des agents ignore certaines caractéristiques de la transaction, il risque alors d'être trompé lors du contrat , on appelle cela l’anti sélection. Ensuite , il y a le risque moral ,
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BTS Com Anglais 1ère année
DEVOIR 1 : ANGLAIS EPREUVE TYPE 1 : ENTRAINEMENT A L’EPREUVE : Compréhension écrite et restitution écrite en français du dossier documentaire (6 points) Faites une présentation du dossier en français (minimum 200 mots) Ce dossier documentaire se compose de deux documents, un texte sur Walmart, et un document avec des graphiques qui ont un rapport avec l’activité des magasins et les salaires des employés aux Etats Unis. Le premier document décrit l’entreprise Walmart, une
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BTS Com Chapitre 1 Les enjeux et formes de communication
Communication Introduction à la communication Chapitre 1 : Les enjeux et formes de communication Dans toute communication il y a deux éléments : l’information et la relation. Définition du terme « communication » : - Ensemble de phénomène concernant la possibilité, pour un sujet de transmettre une information à un autre sujet, par le langage articulés ou par d’autres codes. - Information donné au public sur l’activité, l’image de quelqu’un, grâce aux médias. 1) Les
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Devoir 2 anglais CNED 2ème année
PART 1 : To : marc@regionaloffice.fr Subject : Return about the sustainable holidays in Kerala Dear Marc, I am writing to you to inform you of my return from my visit about sustainable holidays to Kerala and also to convince you to include Kerala in a Kerama tour packages. Firstly, Kerala is situated on southwest tip of India. It is one of the luscious green coastal land of India and one of the popular tourist
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Corrigé Devoir N°1 CNED Préparer E4 1ère année
Devoir 1 Préparer E4 Partie 1 : 1- Les cycles d’exploitation sont : (3) Vente au comptant d’un salon de jardin à un particulier, (4) Encaissement d’une vente de matériels de menuiserie (particulier), (10) Encaissement des factures mensuelles des clients professionnels. Les cycles d’investissement sont : (5) Acquisition, réglé par chèque, d’une camionnette de livraisons. Les cycles de financement sont : (1) Emprunt contracté auprès d’une banque, viré sur le compte bancaire. (6) Paiement facture
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Devoir n°1 CNED : Développement de l'unité commerciale
1er année BTS MUC CNED Devoir 1 : Développement unité commerciale Question 1 : Un réseau commercial représente l’ensemble des intermédiaires (personne physique ou morale) qui interviennent dans la distribution d’un produit. Il doit avoir au moins 10 unités commerciales. Cet ensemble d’unités commerciales sont liés par des intérêts communs de nature commerciale, juridique et financier. Les unités commerciales d’un réseau partagent une même enseigne, même offre de produit et services similaires. On distingue 3
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Devoir 1 E4 CNED
Première partie : Questions préparatoires A. Le contexte de la situation 1. Présentez succinctement l’organisation. La société Fraser Tech, spécialisée dans le domaine du découpage de feuilles de métal au laser est une entreprise de 50 employés, située au 18, rue Loti, n°54, ZI de l’Estaque – 13015 Marseille. 2. Présentez le contexte managérial de cette entreprise a) Qui est le manager ? Le manager est Blaise Sicard. b) Quel est son style de fonctionnement
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Management des entreprises devoir 1 du cned
MANAGEMENT DES ENTREPRISES BTS 1A Devoir 01 Analyse de la situation de l’entreprise Question 1 On comprend clairement qu’il s’agit d’une logique entrepreneuriale. Il y a un besoin incessant d’innovation. Alain PREVALMA s’investit personnellement dans son projet (15h de travail par jour), mais pour autant il a énormément de mal à déléguer les différentes taches de travail. Comme le disais Schumpeter (en 1928) la logique entrepreneurial peut se traduire par différentes réalisations : la conquête
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Les enfants abandonnés, devoir n°1 CNED : Culture générale et expression
Obtention d'un 14/20 Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants abandonnés Document 1 : Charlotte Chabas, « En Europe, « les boîtes à bébés » se multiplient », Le Monde, 11 juin 2012. Document 2 : Collectif, direction André Burguière, Histoire de la Famille, Armand Colin, 1986. Document 3 : - Le tour d’abandon, Hôtel-Dieu Saint-Jacques, Toulouse, photographie 1. - Babyklappe à Lübeck, photographie 2. Document 4
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Les enfants réfugiés, devoir n°2 CNED : Culture générale et expression
Supports utilisés Document 1 : Françoise Dumont, « Le droit à l’éducation des enfants roms menacé par des expulsions incessantes », L’Humanité, 17 mars 2016. Document 2 : Photographie Martin Colombet, studio Hans Lucas, « Slavi, 10 ans, dort dans la rue… depuis des mois », et Marie Piquemal, extrait d’article, Libération, 16 septembre 2015. Document 3 : Juliette Bénabent, « Dans la « jungle » de Calais avec la Défenseure des enfants », Télérama,
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Culture générale et expression Devoir n°2 CNED
Thème : Dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », diverses formes d’exploitation de l’enfant : 1) Analyser des documents et extraction des idées à retenir 1.1: Document 1 Le document 1 est un article de presse qui s’intitule Le havre de l’école du Hogar paru dans l’organe de presse « Le monde » le 13 octobre 2006. Il est écrit par Benoit Hopquin et est de type narratif et informatif. En
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Devoir 1 Organisation CNED
Dossier 1 1) intitulé du poste: responsable commerciale d'un vignoble niveau d'étude recquis : minimum bac+2 missions du poste : encadrer les commerciaux conseiller, argumenter et répondre aux objections assurer le suivi commercial planifier et organiser son travail expérience recquise : 3 ans qualifications recquises : maîtrise de l'informatique (bureautique) maîtrise de l'anglais maîtrise des techniques de ventes connaître le secteur du vin qualités exigées : être responsable être autonome avoir l'esprit d'initiative être dynamique
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Devoir 1 anglais CNED CI partie 1
VIEITO-RIBAS Laurie devoir 1 anglais exercice 1) unlikely:peu probable willing :volontiers suppliers :fournisseurs to fret : se tracasser harm :le mal shareholders :actionnaires to take for granted :considerer comme allant de soi to heap :entasser shacks :cabanes crippled :handicapé to fire :licencier to hire :embaucher empowerment :delegation de la responsabilité to duck :s'esquiver to strain :peiner to claim :prétendre mightier :plus puissant to ditch :laisser tomber to bully :tyranniser to bow :se courber exercice 2)
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Devoir prospection 2 cned
VIEITO-RIBAS Z9C51-D2/1 Laurie 0210026365C question 1 : Grille d'analyse culturelle de l'Italie Superficie: 301302 km2 Capitale : Rome Autres métropoles : Turin, Naples, Milan Palerne Structure démographique : 63% de la population entre 15 et 65 ans Population: 60,7 millions d'habitants en janvier 2012 Taux de croissance de la population : 0,37 % Taux de natalité : 0,91% Monnaie : Euro Déficit public en % du PIB: 3,9% Dette public en % du PIB :
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Devoir 3 Maths Cned Seconde
Exercice 1 : 1) f(0) = 3*0² + 0 - 2 = -2 Voyant que C1 soit négative et que le résultat de la fonction f soit lui aussi négatifs on peut en déduire que f est représentée par C1 et donc que g est représentée par C2. 2) f(x) = 0 : x = -1 (point A sur le graphique ci-dessous) x = 0,6... (point B sur le graphique ci-dessous) g(x) = 4 :
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Lettre de motivation Stage BTS CI CNED
Niquet Elodie Renace Yagihashi 101# Ninomiya 1-25-13 Tsukuba 305-0051 Mobile: 08044678968 E-mail: 2101elodie@gmail.com DANONE JAPAN CO., LTD Nakameguro GT Tower 13F, 2-1-1 Kamimeguro, Meguro-ku Tokyo 153-0051 To M. Luis FARIA MAIA President & Representative Director Tsukuba, January 15th 2018, Subject: Internship Request Dear Mr Luis FARIA MAIA, I am a student in a two years course in International Trade at the french National Center for Distance Education (CNED). During my training, I am required to
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Devoir 4 HG cned: la construction de barage
Le Haut barrage d’Assouan a été construit entre 1960 et 1970 sur le Nil pour réguler les crues, produire de l'électricité pour le pays, et constituer un réservoir d'eau pour l'agriculture. Seulement on ne peut pas modifier la nature sans contre coups. Quelles sont les avantages et les inconvénients de modifier un grand fleuve Africain ? Tout d’abord, depuis toujours le Nil assure prospérité aux Egyptiens puisqu’il assure 90% de leur consommation d’eau, grâce à
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Devoir Bts communication
Exercice 1 1) L’auteur du document est Tzevetan Todorov. Il est un penseur contemporain et un chercheur au CNRS (centre national de la recherche scientifique) de renommée internationale, d’origine bulgare, naturalisé français. Il a été théoricien de la littérature et se concentre depuis 1980 entre autre sur la question de la mémoire. Le texte étudié repose donc sur le sujet dans lequel l’auteur s’est spécialisé. 2) « La vocation de la mémoire » est un
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Aide à la comréhension BTS notariat CNED
Exercice 1 : Présent progressif ou présent simple : 1. The mortgage agent is taking the homeowner to the notary 2. The agent looks dishonest 3. The homeowner seems to be poor 4. The notary is sitting at his desk 5. Papers are piling up in front of him Prétérit ou Présent perfect : 6. The notary has been waiting for them 7. The agent and house owner have just left for the mortgage him
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Devoir mathématique 3 CNED terminale
Exercice 1(6pts) 1.Recopier et compléter le tableau d’effectifs suivant : Seconde Première Terminale Total Utilise Internet régulièrement 760 640 350 10 N'utilise pas Internet régulièrement 40 60 150 250 Total 800 700 500 2 000 2. Voir annexe 3.Donner la probabilité de chacun des événements suivants : ➤D « Le questionnaire tiré est celui d’un élève qui n’utilise pas régulièrement Internet » ; D(I-)= 250/2000 = 0,125. La probabilité de tiré le questionnaire d'un élève
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