Deuxième devoir svt départementale de 4ème pikine et guédiawaye dissertations et mémoires
4 554 Deuxième devoir svt départementale de 4ème pikine et guédiawaye dissertations gratuites 51 - 75 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir 1 svt
DEVOIR SVT 1 Partie 1 : Dans les chaines de montagnes anciennes il y a actuellement des granites a l'affleurement. On peut donc se demander quels sont les phénomènes qui ont permis a des granites formés à l'origine en profondeur de se retrouver en surface. Le premier phénomène que nous allons voir est l'érosion et l'atération des sols. Dès sa formation une chaîne de montagne subit une érosion. l'erosion mécanique implique une désagregation superficielle de
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Devoir 1 svt seconde CNED
La Lune étant à la même distantce du Soleil que la Terre, sa constante solaire est la même que la Terre soit 1410 W.m^(-2). Pour calculer la constante solaire de Mars, j’ai commencé par calculer la distance de Mars par rapport au Soleil : 150.〖10〗^6*1,524=2,286 .〖10〗^8 km soit 2,286.〖10〗^11 m 2,286.〖10〗^11 m est le rayon de la sphère sur laquelle se situe Mars et qui a pour centre le Soleil. Par la suite, je
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Devoir maison 1ere SVT Partie Vision
Devoir 1 Exercice 1 La patiente dont nous allons étudier le système de vision vient consulter son médecin car elle ne voit plus les couleurs dans la partie droite de son champ visuel et continue à les voir dans la partie gauche de son champ visuel. Les symptômes observés peuvent venir de deux sources différentes : soit le capteur est endommagé, la rétine en l’occurrence serait dans un état anormal ; soit le traitement de
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2018-2019 CNED seconde SVT Devoir 2
Partie 1 1. Non je ne suis pas d'accord avec ce schéma car normalement l'Adénine doit s'imbriquer dans la Thymine et que la Guanine avec la Cytosine et cela donne: 2. La séquence du second brin de la molécule d'ADN présentée ci-dessous ressemble à : ……..TTACGGATCCAGGATACTT……. 3. Ce qui permet d’avoir une parenté au sein de tous les êtres vivants, sont les suivantes : Premièrement, en regardant de plus près la construction de base d’une
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Devoir de svt
________________ Exercice 1 : Madame, Je reviens vers vous après votre consultation au sujet de votre vision défectueuse. Vous m'avez dit ne plus percevoir les couleurs dans la partie droite de votre champ visuel, c'est alors que j'ai trouvé deux possibilités à votre état. La première étant un accident vasculaire cérévral bénin qui aurai pu endommager une de nos aires secondaires, c'est à dire une des parties de votre cerveaux qui ont des rôles propres
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Devoir 1 svt 1ère Cned
Partie 1 Question de synthèse (10 points) Le risque d’apparition de la maladie dépend du type d’allèles possédés. → Gène ENPP1. Relation entre diabète et protéases (calpaïnes). Transition : Associés au génotype d’un individu, le développement d’une maladie peut-être aussi en relation avec son histoire personnelle, c’est-à-dire les facteurs de l’environnement. II. Interactions entre génotype et facteurs de l’environnement A. Agents mutagènes et cancers À illustrer par un ou deux exemples : cancers bronchiopulmonaires, de
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Devoir 1 svt 1ère Cned
Partie 1 Question de synthèse (10 points) Le risque d’apparition de la maladie dépend du type d’allèles possédés. → Gène ENPP1. Relation entre diabète et protéases (calpaïnes). Transition : Associés au génotype d’un individu, le développement d’une maladie peut-être aussi en relation avec son histoire personnelle, c’est-à-dire les facteurs de l’environnement. II. Interactions entre génotype et facteurs de l’environnement A. Agents mutagènes et cancers À illustrer par un ou deux exemples : cancers bronchiopulmonaires, de
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DEVOIR 2 SVT
Devoir 2 svt Exercice 1 partie 2 Les régimes alimentaires des êtres vivants de l'étang 1-Le réseau trophique de l'étang Niveau trophique 1 Producteurs primaires les plantes aquatiques Phytoplancton Eau, sels minéraux, CO2 Niveau trophique 2 Producteurs secondaires Zooplancton herbivore Phytoplancton Niveau trophique 3 Consommateurs 1 Zooplancton carnivore Larves d'insectes Larves de poissons Zooplancton herbivore Débris végétaux Niveau trophique 4 Consommateurs 2 Têtard Insectes Planorbe les plantes aquatiques Phytoplancton Zooplancton Débris végétaux et végétaux Niveau
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Devoir 5 svt
1. Donner la définition des termes suivants: un horizon, l'humus, la roche mère, le sol (4points) 2. Compléter le schéma suivant à l'aide du vocabulaire de votre cours (3.5 points) En A B C sont attendus le nom des zones concernées, en 1 2 3 et 4 sont attendus des phénomènes où des actions se déroulant entre les différents éléments. 3. Quels rôles joue la faune du sol. Voici mes réponses: 1) Un horizon est
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Préparer E4 Devoir 3 BTS Communication Deuxième année
Préparer E4 : Devoir 3 : Exercice 1 : Après avoir étudier le devis du prestataire A, nous pouvons remarquer que plusieurs mentions obligatoires ne figure pas dessus : -La mention « Devis » , -La date de création du devis , -Le nom du chef d’entreprise ( ou la raison sociale de l’entreprise ) statut et forme juridique et son adresse , -Le numéro individuel d’identification à la TVA -Le nom du client ou
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Devoir 3 CGE MUC Deuxième année
Devoir 3 Culture Générale et expression Premiére partie Le don d'organes s'est modernisé et s'est amélioré avec les avancées scientifiques et de la médecine,à notre époque il y a des possibilités de s'en sortir grâce à des donneurs. Le don d'organes:Comment est il perçu par le receveur et quelles en sont les dérives ? Dans un premier temps nous allons aborder les vies sauvées grâce aux dons ensuite nous allons parler de la conception mécanique
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Synthèse devoir 4 svt 1ere S cned
Au début du XXe siècle, Wegener, un météorologue allemand, présenta la première théorie sur la dérive des continents. Il remet en cause l’immobilisme des continents en utilisant un ensemble d’arguments paléontologiques, structuraux et climatiques. Mais avec les avancées technologiques et le développement du savoir, de nombreux scientifiques, ont infirmé la théorie d’Alfred Wegener. Nous verrons donc quels étaient les arguments de Wegener, pourquoi sa théorie a-t-elle était rejetée et quels étaient les arguments de ses
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DEVOIR DE MAISON DE SVT/ CLASSE TD.
DEVOIR DE MAISON DE SVT/ CLASSE TD. (A rendre le lundi 24/02/2014 à 7 heures 15min) PARTIE A/ Pour comprendre certains aspects de la réponse immunitaire contre un antigène X, on a réalisé les expériences suivantes PREMIERE EXPERIENCE : Dans un premier temps, on met des cellules C1 extraites de la rate d’une souris témoin en présence de l’antigène A. L’observation microscopique d’une goutte du milieu de culture montre un certain nombre de cellules C1
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Devoir n2 SVT seconde cned
EXERCICE 1 : 1. Non je ne suis pas d'accord avec ce schéma car normalement l'Adénine doit pouvoir s’assembler dans la Thymine, et la Guanine avec la Cytosine 1. La séquence du second brin de la molécule d'ADN présentée ci-dessous ressemble à : ……TTACGGATCCAGGATACTT……. 1. Ce qui permet d’avoir une parenté au sein de tous les êtres vivants, sont les affirmations suivantes : tout d’abord, en examinant la construction de base d’une molécule organique, elle
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SVT devoir 02 Cned
Fiche d'aide du devoir n° 2 Partie 1 Exercice nº 1 1)Utiliser le principe de complémentarité des bases azotées. A est donc complémentaire de T et C est donc complémentaire de G. Autrement dit les bases azotées complémentaires sont les suivantes : l’adénine ( A ) et la thymine ( T ) la cytosine ( C ) et la guanine ( G ) 2)Idem que pour la question 1. 3)Vous devez partager les points communs
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Devoir 2 svt cned 1ere es
EXERCICE 1: Questionnaire à choix multiples Dans un écosystème naturel : -la source d'énergie initiale est le soleil. -les matières organiques sont recyclées. Dans un réseau trophique : -la biomasse des herbivores est supérieure à celles des carnivores. -le nombre de niveaux trophiques est limité. Dans un agrosystème : -les engrais permettent d'augmenter la qualité de la production -la source d'énergie initiale est le travail humain L'augmentation des rendements depuis 1950 : -est liée à
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SVT devoir 2 première es
1 - Une femme de 63 ans va chez le médecin car elle ne perçoit plus les couleurs dans la partie droite de son champ visuel. Suite à cette consultation le médecin trouver à deux possibilités : - Un accident vasculaire célébral bénin (qui aurait détruit une petite zone de son cerveau) - Une dégénérescence de la fovéa, partie central de la rétine. Le médecin suppose ainsi que ce trouble est dû à un AVC
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Devoir 1 CNED SVT Terminale S
Devoir 1 de SVT CNED Terminale S Partie 1 : Maîtrise des connaissances Question de synthèse ▪ Expliquez comment dans les chaînes de montagnes anciennes, des granites, formés en profondeur, peuvent se retrouver aujourd’hui à l’affleurement. En France de nombreux massifs montagneux, autrefois très élevés, ont aujourd’hui une faible altitude : Massif Armoricain, Massif Central, Vosges … Au sommet de ces montagnes, se trouve une plus forte concentration de granite que dans les montagnes plus
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Mercatique devoir 1 cned deuxième année
Rédigez votre texte : 1. Le marketing-mix. 1.1. Vous commencez par rappeler ce qu’est un plan de marchéage. - Le plan de marchéage, aussi appelé marketing-mix, regroupe l'ensemble cohérent des décisions et actions relative aux politiques du produit, de prix, de distribution et de communication d’un produit ou d’une marque afin d’assurer le succès de celui-ci. 1.2. Votre structure débute juste son activité. Quel « axe fort » conseillez-vous de donner au plan de
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Devoir espagnol n°1 deuxième année bts tourisme
Devoir 1 Première partie Traductions 1. Faire une version espagnole de cette publicité pour une agence de voyages française Normandie Action le acoge y organiza sus estancias y eventos en todos los rincones de Normandía. Une estructura que le facilita la organización de un numero increíble de actividade. Le gusta la fiesta, la aventura, el descubrimiento, le gusta divertirse (patrimonio, ocio, deportes, cultura, naturaleza...)Normandie Action se ocupa de todo. La calidad y la experiencia son
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CNED Terminale devoir 1 svt
PARTIE 1 : Les chaînes de montagnes proviennent d’un phénomène géologique, appelé orogenèse, qui s’étale sur des millions d’années. Nous nous demanderons comment dans les chaînes de montagnes les plus anciennes, les granites formés en profondeur se retrouvent aujourd’hui à l’affleurement. Nous expliquerons d’abord l’origine de ce granite puis comment l’érosion a altéré les massifs et enfin comment ces altérations ont permis au granite de remonter à la surface. L’orogenèse est caractérisée par la collision
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BTS GPME devoir anglais deuxième année
Le document audio est une conversation entre deux personnes dans une émissions télévisé. Cette émission fait tout une série d’épisode avec différents intervenant sur la création d’entreprise. C’est un sujet intéressant et complexe. Il est dit que le démarrage d'une entreprise est un travail exceptionnellement difficile et apporte un niveau de stress élevé. Beaucoup d’entreprises ferment avant d'atteindre la barre des cinq ans. Cette émission a pour but d’éviter les choses à ne pas faire
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Devoir sur la sclérose en plaque svt
On cherche tout d'abord à savoir en quoi la sclérose en plaques est due à un dérèglement de la réponse immunitaire. On voit grâce au doc 1, que la myéline protège les fibres musculaires et que la sclérose en plaque la détruit (on appelle cela la démyélinisation). On constate alors grâce au doc 2 que les lymphocytes T (LT) CD4 et CD8 et les lymphocytes B (LB) sont absents dans le système nerveux central (SNC)
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Devoir maison de SVT sur les orangs-outans de Bornéo
DEVOIR MAISON DE SVT N°3 Alors les orangs - outans de Bornéo qui se situe entre la Malésie et l'Indonésie sont une espèce de primate en danger critique , il mesure entre entre 1 et 1,4 mètre de taille , 30 à 100 kilos et ont une durée de vie approximative à 50 ans quand ils sont en libertés. Ils sont un peu près 300 000 individus au milieu des années 70 mais malheureusement pour
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Svt devoirs ADN
Les gènes sont de petits morceaux d’ADN qui contrôlent un caractère héréditaire et qui vont être responsables de la production de protéines. Une protéine est une molécule constituée d’un enchaînement d’acides aminés et fabriquée à partir de l’information génétique qui réalise une fonction dans la cellule. Ces informations nous permettent de nous demander comment un gène peut conduire à la fabrication de plusieurs protéines ? Tout d’abord le document 1 représente l’hybridation de la
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