DC2 AES dissertations et mémoires
198 DC2 AES dissertations gratuites 126 - 150
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Etude de situation DC2 ES
EPREUVE ETUDE DE SITUATION DC2.1 ENONCE Vous étudierez dans un premier temps le dossier présenté. 1. A partir d’une analyse de son histoire personnelle, familiale et institutionnelle, dégagez les principaux éléments qui constituent l’histoire d’Alexis. 2. Compte-tenu des éléments du dossier et de votre connaissance du secteur social et médico-social, comment envisagez-vous la fin de prise en charge d’Alexis en IME ? Quelles orientations préconiseriez-vous en termes d’accompagnement éducatif et/ou social et de projet de
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Projet de stage Accompagnante éducative et sociale (AES
Projet de stage Je m'appelle Marion BONNARD, je suis actuellement en formation Accompagnante éducative et sociale (AES) a l'institut méditerranéen de formation a Marseille. Je me suis dirigée vers cette formation a la suite d’expériences professionnels qui m'ont pousse a en découvrir plus sur ce métier. J'ai tout d'abord commencer par passer mon BAFA, puis j'ai été diplômée d'un baccalauréat économique et sociale. J'ai depuis toujours travaille en tant qu'animatrice en centre aéré durant toutes
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Stage EHPAD AES
Mme Gérardin Adeline 2070 route du Castrum 32490 Monferran-Savès : 06.37.90.46.12. À : Madame Sarda Responsable pédagogique L'ESSOR Formation 36 rue des Canaries 32003 Auch Cedex Objet : Candidature au concours du DEAES Le 27/05/2019 Madame Sarda, Je viens par la présente lettre vous remettre ma candidature pour me présenter au concours d'Accompagnement Éducatif et Social (DEAES), spécialité structure. Je suis actuellement en attente d'une demande de poste en remplacement au FAM de Monferran-Savés et
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Cours Droit des obligations L2 AES partie 1
INTRODUCTION SECTION 1 : LA NOTION D’OBLIGATION Définition Obligation: fait d’être tenu de respecter une règle, c’est un devoir. Un devoir n’est pas forcément un obligation. En droit la notion a un sens plus étroit —> lien de droit entre deux personnes en vertu duquel l’une d’elle le créancier peut exiger de l’autre le débiteur une prestation. L’obligation à donc un aspect passif pour le débiteur qui est tenu d’une dette et l’obligation à un
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DC2 écrit professionnel
Le GAU (Groupe d’Accueil d’Urgence) au sein du Foyer Départemental de l’Enfance et de la Famille (FDEF), est un établissement public social, il est régi par la Loi du : Du 2 Janvier 2002, rénovant l’action social et médico-sociale et celle du 5 Mars 2007, portant réforme de la protection de l’enfance, renforcée par la loi n°2016-297 du 14 Mars 2016. Le Foyer Départemental de l’Enfance et de la Famille a pour principale mission d’accueillir
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Droit privé AES
Droit Privé : Droit des Obligations Introduction : Section 1 : La notion d’obligation & ses classifications en relation avec le droit des obligations. 1. La notion d’obligation & ses caractéristiques. Sens Courant : L’obligation s’entend de tout devoir auquel le citoyen est astreint. L’obligation est également la base de toute relation économique & juridique. Sens Juridique : C’est le rapport juridique entre créancier & débiteur c’est-à-dire le lien de droit qui unit à l’autre.
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Dc1 AES
1- LE LIEU D’ALTERNANCE GENESE, CADRE AMINISTRATIF ET FINANCEMENT « La chrysalide » est née de la volonté de deux familles de créer un lieu permettant l’accueil de leur enfant porteur de handicap. En effet, face au manque de structure adaptée aux élèves sortant de CLIS (classe pour l’inclusion scolaire), les parents se trouvaient souvent en difficultés et devaient garder leurs enfants au domicile. « La Chrysalide » se veut une alternative : - Au
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DC3 PP AES EHPAD
Introduction : J’accompagne Mme M au cours de mon stage (au sein d’un Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes où je suis affectée en Unité protégée accueillant des personnes atteintes de troubles cognitifs et de troubles dégénératifs de type Alzheimer) afin de l’assister au quotidien, et d’améliorer en concertation avec l’aide de l’équipe soignante ses conditions de résidence à travers son projet personnalisé I-Présentation de la personne bénéficiant du PP et de son environnement :
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Fiches de révisions - droit de la fonction publique LICENCE AES
Fiches de révisions - Fonction publique PARTIE 1 - La structure de la fonction publique SECTION 1 - Le régime statutaire A - Le statut général de la fonction publique et les statuts autonomes 1 - Le statut général de la fonction publique Statut général = texte législatif qui vise à protéger fonctionnaires contrer arbitraire et favoritisme. Créé pour leur permettre d’assumer missions dans le seul souci de garantir intérêt général 1er SG de France
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Dc2 moniteur éducateur
Introduction 1. Présentation de la structure 1.1 l’équipe Mon implication 2. Mon implication dans la dynamique institutionnel 2.1 Projet 3. Conclusion ________________ 1.1 Introduction Je me nomme Stéphanie Kéré, je suis âgé de 25 ans. Je réside en banlieue parisienne et je suis en deuxième année de formation moniteur éducateur au lycée d’Alembert situé paris 19ème. Ayant effectué mon stage de première année exclusivement dans le handicap avec des jeunes enfants âgés de 4à 8
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Cours de Sociologie Politique (L2 AES SSP)
"Examen 3h en deux parties, dissertation ou commentaire de texte et deuxième partie sur des questions de cours lecture des textes d’AMETICE valorisés, mobiliser au moins deux textes dans la dissertation pourront avoir un bonus dans la dissert de 2 points. Reprendre syllabus de cours exemple Weber et sources de légitimation du pouvoir. Une petite question où l’on peut présenter le texte de notre choix mis sur AMETICE. Qu’est-ce que la sociologie politique? Ce cours
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Deaes DC2 REPAS ET ACCUEIL
INTRODUCTION J'ai débuté ma carrière socio-professionnelle en 2012, sur un poste d'aide médico-psychologique non-diplômé au sein de l'externat d'un établissement médico-éducatif accueillant des enfants en situation de polyhandicap. J'ai pu y accompagner et soutenir au quotidien des adolescents, ainsi cela m'a permis d’appréhender le travail d’accompagnement de ce jeune public et de me familiariser avec l’organisation d’une structure pour personnes en situation de handicap. Aujourd'hui en contrat de professionnalisation, j'occupe un poste d'accompagnant éducatif et
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Intro DC2 deme
Introduction Dans le cadre de ma formation de monitrice éducatrice, j'ai effectué mon stage de deuxième année d'une durée de trois mois dans une structure collective d’hébergement. Je vais tout d'abord présenter la structure ainsi que le public accueilli et son équipe, puis j'expliquerai son fonctionnement et enfin mon rôle en tant que monitrice éducatrice au sein de cette structure et les actions que j'ai mené. I/Présentation de la structure 1.1 / La structure J’ai
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LM DEMANDE DE STAGE AES
Aurélie SAVIGNAT 14, rue Pierre Merlin 87300 BELLAC 05.55.68.00.83 / 06.79.68.13.94 savignat_aurelie@yahoo.fr KORIAN EHPAD RÉSIDENCE LES BUDDLEIAS Le Champ de la Borde les 4 routes 86290 BRIGUEIL-LE-CHANTRE Bellac, le 27 décembre 2019 À l’attention de : la Direction, Mme Sandrine REIX Objet : Demande de stage PJ : 1 CV Madame la Directrice, Je me permets de vous solliciter pour une demande de stage (conventionné, non rémunéré et d’une durée de 15 jours)
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AES DC4
DC4- ANIMATION DE LA VIE SOCIALE ET CITOYENNE Dans l’EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées), où je suis accompagnant éducatif et social, le public accueilli au sein de la structure, sont des personnes vieillissantes ou avec la maladie d’Alzheimer. Pour les résidents, les activités occupent un rôle important, dans le projet de vie de chacun. Les activités proposées sont très attendues et importante car les journées peuvent être longues pour certaines personnes. Les animations proposées
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L1 AES - fiche 1 et 2 institutions politiques
q1&2 sur cm d'institution politique, premiere année d'aes s2 1. Questions : 1. Que signifient les expressions latines suivantes : - « Ubi societas, ibi jus » et « Ubi societas, ibi potestas » - « Non est potestas nisi a Deo » et « Omnis potestas a Deo » - « demopedie » 2. Exposer en les expliquant les trois sortes de « légitimité » avancées par Max Weber. 3. Quelle distinction faites-vous entre
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Droit administratif licence 2 AES
Introduction Quelles sont les normes d’encadrement du budget ? • Constitution de 1958 : Elle contient peu de dispositions concernant le budget. Elle comprend tout de même quelques articles constituant le cadre budgétaire, comme l’article 34. Cet article prévoit que le budget est de la compétence du législateur. On parle donc de projet de loi de finance, l’initiative appartenant au gouvernement. L’article 47 évoque ces mêmes dispositions budgétaires en renvoyant à une loi organique le
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Dc2 transfert mas
I - Introduction : Je m’appelle Aïssé Diawara je suis actuellement en formation de Monitrice Educatrice. Mon lieu de stage qui est également mon lieu de travail est un établissement d’accueil des personnes adultes handicapées géré par une association à but non lucratif. Ce stage me permet d’approfondir mes connaissances sur le handicap et de découvrir le travail et l’organisation dans un internat. Les qualités telles que l’écoute, l’observation, l’analyse, l’empathie font partie de mon
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DC2 étude de situation rattrapage session 2014
entete irfase Certification DEES/DC2 1ère partie « Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé » Epreuve écrite « Etude de situation » Session 2014 Durée : 4h00 Coef. : 1 V.W. Questions : 1) Vous effectuerez une synthèse de la situation de l’enfant VW. 2) Vous en ferez une analyse en mettant en évidence le cadre institutionnel et les enjeux éducatifs liés à son accompagnement. 3) Vous proposerez des axes d’accompagnement
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Dc2 V.A.E deaes
3. Projet personnalisé individuelle Présentation de l’établissement Dans le cadre de ma formation d'aide medico psychologique , j'ai effectuée mon contrat de professionnalisation dans un F.A.M qui accueille des adultes en situation de handicap psychique .Le foyer est situé à ste foy les Lyon . La structure accueille 36 places pour adultes porteurs de déficience intellectuelle repartis sur 3 foyers de 12 personnes. La tranche d'age est de 18 à 60 ans. L’équipe pluri-professionnelle est
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Dossier aes
Présentation de la structure:Foyer famchon a) Le statut juridique:Ce sont des centres d ‘habitat de l’association « les papillons blancs de Roubaix Tourcoing »,Le foyer famchon de Willems a été ouvert en 1999 ,et a une capacité d’accueil de 36 places dont 2 dédiées aux accueils temporaires ou d’urgence.Dans les 36 il y a 3 personnes qui vivent dans une maison en colocation « le logement satellite » il ont la capacité a vivre seuls
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Situation d'équipe DC2
Ma situation se passe dans l'institut médico éducatif Le Reverdi où je suis stagiaire. Cette établissement accueil différents publics atteint de handicap physique ou mental divisé en cinq pavillons. Mon pavillon accueil neuf enfants au troubles du spectres autistiques, et pour la plupart quasi mutique . Cependant trois enfants s'exprime verbalement, dont Maria qui porte un handicap moteur et physique mais qui arrive à s'exprimer sans quelques difficultées. Dans ce pavillon, quatres éducatrices sont présentes
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Psychologie : le développement de la personne (DC2)
Psychologie : le développement de la personne (DC2) Introduction : identité « Sorte de sentiment d'harmonie : l'identité est le sentiment subjectif et tonique d'une unité personnelle et d'une continuité temporelle » Erickson (1972) « L'identité est une construction caractérisée par des discontinuités et des conflits entre différentes instances (moi, ça, surmoi) » Freud Piaget : concepts de socialisation, représentations sociales, langage dans son approche développementaliste « L'identité est un système ni donné ni statique
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Lettre d'entrée AES
Madame, Monsieur, Par cette lettre, je vous présente ma candidature afin d’intégrer la session de formation 2019 2020 pour préparer le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social. Je suis une jeune femme de 32 ans titulaire du Bac littéraire et ayant 5 ans d’expérience dans la restauration en tant que serveuse. Ce secteur vers lequel je me suis tournée pour des raisons alimentaires m’a fait énormément prendre confiance en moi et développer des qualités telles
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DC2 accompagnant éducatif et social
Projet de vie de Mme M Mon choix c est porté sur Mme M , en effet lors de la ré éavluation du projet personnalisé nous avons pu soulever et constater un isolement et un integration difficile au sein de la structure. Sa mauvaise humeur constante vis a vis des autres résidents m' a interloqué surtout qu a contrario elle adore la compagnie de l'équipe soignante . J ai donc voulu en apprendre plus sur
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