BTS Culture générale dissertations et mémoires
6 864 BTS Culture générale dissertations gratuites 301 - 325 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir Culture Générale CNED: étude des paratextes
Questions 1) Etude des paratextes Question 1 : Dans le premier document (1/2), le premier élément du paratexte est le résumé d’un évènement historique survenu en 1934 ou de jeunes pensionnaires de la maison de redressement s’échappent, ce qui permet de comprendre de quelle sera le thème du poème. Le deuxième élément est une présentation du poète, Jacques Prévert qui permet de cerner le poète. Dans le document (2/2), en haut du poème le titre
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°3 : culture générale et expression 1) Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 ) Le document n°1 est un article de type explicatif tiré du nouvel observateur de juillet-août 2004. L'auteur, Claude Fisher écrit cet essai pour expliquer l'évolution de la consommation alimentaire dans le monde. Nous retiendrons de ce document les deux grands siècles cités. Le XIX siècle avec la prise de conscience des effets néfastes du gras (
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Culture générale
Collignon Céline 2-966-30-0043-0 020186-1 Culture générale et expression devoir 1 ➣ le temps passé : à l’étude du cours....5h fractionnée............................ à la rédaction du devoir...3h................... ➣ la date d’envoi de ce devoir.................... ➣ le numéro du dernier devoir reçu corrigé ...........c'est mon premier devoir de culture générale........................................................ ➣ si vous avez bénéficié d’une aide pour ce devoir..........non....................................... Note 20 Collez ici l’étiquette code-barres qui comporte votre indicatif, votre nom, la matière et le numéro de
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Devoir de culture générale et expression
1.1 : Nom de l'auteur: Jacques Prévert Titre de l’œuvre: Chasse à l'enfant. Date de publication de l’œuvre: 1934 Titre de l’œuvre dans lequel est tiré l'extrait: Paroles Dédicace de l’œuvre: à Marianne Oswald 1.2 : Nom de l'auteur: Jacques Bourquin. Titre de l’œuvre: Jeunes délinquants entre éducation et punition, le fantôme des maisons de redressement Date de publication: Juin 2002 Titre de l’œuvre dans lequel est tiré l'extrait: Le monde diplomatique. 2 .1 : Il
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Devoir Culture Générale et expression
Matière : Culture Générale et Expression DEVOIR 01 « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement 1. Etude des parataxes 1.1 Les éléments du paratexte ½ sont : L’introduction nous renseigne sur le contenu du livre et explique sur l’inspiration d’un évènement historique qu’est « la fuite de 55 pupilles de l’institution de Belle-Ile-en-Mer » de l’auteur. En bas du document 1 1/2 nous pouvons lire à gauche le nom de l’auteur qui
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Devoir Cned culture générale et expression
Devoir Culture Générale et Expression : Questions : 1. Étude des paratextes : 1.1) Renseignements concernant la provenance ou l'auteur : « Qui est Jacques Prévert ?... le seul poète vraiment populaire du Xxème siècle » Dans cette partie du paratexte, nous sommes en présence d'une biographie résumée de l'auteur Jacques Prévert. « Jacques Prévert, Paroles, 1934 » Dans cette autre partie, nous avons le nom de l'auteur en premier, nous apprenons aussi que le texte est extrait du recueil de poèmes « Paroles » paru
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Culture générale et expression écrite : Devoir 3 Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque
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CNED Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Culture générale et expression écrite : Devoir 3 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article argumentatif signé par Alexandre D. intitulé La construction d’une identité alimentaire, mis en ligne en octobre 2009 sur le blog Della identità alimentari. Cet article décortique les mécanismes de la construction de l’identité alimentaire d’un pays en s’appuyant sur l’exemple de la Belgique. La réflexion d’Alexandre D., nous expose que la mécanique de la construction d’une identité alimentaire
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Culture général Cned: Préparer la recherche d'information
Activité 1 : Préparer la recherche d'information : 1- Définir les besoins de la recherche d'information : 1.2 Rechercher les idées associées : 1- Travail de nuit, législation → salaire, droit, droit du travail, conséquences famille, loi, condition de travail... 2- A partir du schéma les nouveaux mots clés que l'on pourrait retenir seraient : droit du travail, loi, condition de travail. 1.3 Etablir une liste de questions : Application des questions suivantes : Qui ? → Les salariés de l'entreprise Quoi ? →
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Culture générale: étude de paratextes
1.1. En lisant le paratexte du poème de Jacques Prévert intitulé Paroles, nous pouvons clairement identifier quelques éléments permettant de se situer dans le contexte historique. Nous relevons « Aout 1934 » et « Belle-Île-en-mer » en tout début de texte qui vient nous apporter une précision sur le cadre spatio-temporel. Le sujet du document s'établie par l'étude d'une « maison de redressement » ou des « jeunes pensionnaires » sont maltraités. Ces éléments des
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CNED Culture générale et expression
Devoir 1 Culture générale et expression Question 1.1 Ce document est un article de presse extrait du périodique « Courrier international » numéro 779, écrit par David Blair. La date de publication « du 6 au 12 octobre 2003 » nous indique que c’est un journal hebdomadaire. En haut du texte on retrouve le nom d’une autre périodique « The daily telegraph », Londres ce qui nous indique que cet article avait déjà été publié
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Devoir Culture Générale et expression: le management durable
Devoir Culture Générale Le management durable Pourquoi parle-t-on de « management durable » ? Le management durable est une gestion optimale de l’entreprise, il va permettre une pérennisation de celle-ci. Il agit sur des axes précis (environnementaux, sociaux et économiques). Il permet entre autre d’optimiser ses prestations et sa production et de mettre en avant les parties prenantes de l’entreprise (conseil d’administration, clients, employés). Quels sont les 5 profils de collaborateurs ? Expliquez. Selon StepStone,
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Devoir Culture générale Et Expression: étude de documents
Devoir2 1.1 Le document 1 est un article de presse paru du quotidien Le Monde, le 13 octobre 2006, qui a pour titre Le havre de l’école du Hogar. En bas du texte on peut voir le nom de l’auteur Benoît Hopquin qui est l’envoyé spécial à Tenerife. L’article est de type informatif qui nous informe des mineurs sénégalais, sous la pression de leur famille, émigrent vers les Canaries, pour y trouve du travail afin
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Culture Générale et Expression DEVOIR N°1 1. Etude des paratextes 1.1 Le document 1 est un article de presse provenant du numéro 779, page 45 du Courrier International. Ce numéro est parut en 2005 pour la période du 6 au 12 octobre. C’est information sont indiquées en bas du document. Nous pouvons également voir en bas à droite de ce document le nom de l’auteur David Blair. On peut situer l’histoire au Congo d’après le
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Question 1 : étude du paratexte (14 points) 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez-leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit tous les éléments d’un paratexte en les identifiant n’est pas
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Devoir Culture Générale: étude des paratextes
DEVOIR N°1 1. Etude de paratextes 1.1 Dans un premier temps le document 1/2 nous situe dans le temps « Aout 1934 »et sur le lieu « Belle-iles-en-mer ».Ensuite le paratexte nous présente Jacques Prévert il nous décrit les choix politiques de celui-ci, il nous montre clairement qu’il est du côté du peuple. Le document 2/2 est un poème de Jacques Prévert écrit en 1934 pour son amie Marianne Oswald s’intitulant « Chasse à l’enfant
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Corrigé Devoir Culture générale: les droits de l'enfant
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 09 0186 C02 – 1/13 Ce second devoir avait pour but de vérifi er la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des modules 2 et 3 de votre cours de 1re année. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant l’identifi cation du genre d’un document et de son type. Et il convenait de savoir extraire et reformuler les idées
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Devoir culture générale et expression: étude des paratextes
Culture générale et expression Devoir 1 Culture générale et expression 1A. 1.Étude des paratextes: 1.1 Les renseignements concernant la provenance ou l'auteur du texte. « Jacques Prévert, Paroles, 1934 ». C'est un texte sous forme de poème écrit par Jacques Prévert poète du XX ème siècle, né en 1900 et mort en 1977. Ce poème vient du recueil « Paroles » qui contient 95 textes sur divers sujets de la société. Il est dédicacé à Marianne Oswald une amie
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Devoir Culture générale et expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
Culture générale Tableau de confrontation : Document 1 Document 2 Document 3 Idées Addiction aux réseaux sociaux en Argentine fais rage Internet pousse dans un engrenage qui pousse à l’addiction comme la drogue ou l’alcool Le dessin vise à montrer l’addiction à internet avec une trop grande utilisation d’internet Addiction Augmentation des consultations qui représente 20 à30% des consultations par téléphone du Réseau d’assistance Buenos air Une trop grande utilisation d’internet peut favoriser les crises d’angoisses
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°2 : Culture générale et expression I/ Analyse des documents et extraction des idées à retenir. Document 1. Le document « Le havre de l'école du Hogar » est un article de presse émanant de la chronique de clandestins du journal « Le monde » . Ce document est de type descriptif avec certains passages de types informatif, lorsque les enfants témoignent avec leurs propres mots. L'idée directrice de ce document est la description
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Devoir n°2 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Questions 1.1 Le document 1 est l'extrait d'un essai d'Armand Colin intitulé Histoire de la famille et qui date de 1986. Ce texte est de type informatif et argumentatif puisqu'il nous informe de la gravité sur un évènement : l'abandon d'enfants au XVI et XVIIème siècle. En effet, il indique que ces abandons augmentent brusquement à partir des années 1960, et que cela touche aussi bien les enfants
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Culture générale: Les Maisons De Redressement
Thème : « Les droits de l’enfant », Les maisons de redressement 1. Question 1 : étude du paratexte En ce qui concerne la provenance du document 1, le titre de la source Paroles suivi d’un nom d’éditeur nous apprend qu’il s’agit d’une oeuvre complète de Jacques Prévert. C’est un poète célèbre, mais, en cas d’ignorance, on peut d’un simple regard sur la forme du texte, en déduire la nature. L’oeuvre complète citée ci-dessus est
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Culture générale
Elles représentent la France grâce à leurs différentes disciplines, on compte sur elles pour figurer à l’international en faisant honneur à la France. Elles ont relevés leurs missions. Une sirène au sommet de l’Olympe, une Miss qui préfère les études que la télé, une actrice à en rester sans voix. Camille Muffat : La nageuse qui a remporté l’or au 400m nage libre lors des Jeux olympique de Londres est devenu la nouvelle coqueluche du
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Culture générale et expression
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 09 Ce second devoir avait pour but de vérifier la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des modules 2 et 3 de votre cours de 1re année. Il fallait avoir assimilé l’essentiel des notions concernant l’identification du genre d’un document et de son type. Et il convenait de savoir extraire et reformuler les idées principales de deux textes comportant des
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