Cours sur la personnalité pathologique

La personnalité:

définition et approche: coteaux et Blackburn (2006)

—> la personnalité renvoie à l’intégralité stable et individualisée qui revient à un ensemble de comportements, d’émotions, de cognitions fondés sur des modes de réaction à l’environnement qui caractérisent chaque individu.

= la personnalité est différente de l’identité qui renvoie au sentiment d’unité et continuité de soit dans le temps et l’espace

Personnalité = ensemble de traits

Trait de personnalité: sont des pré- dispositions (cognitive, affective, etc) à réagir ou à se comporter d’une manière ou d’une autre dans une situation donnée = sont stables dans le temps.

3 approches pour la personnalité:

Approche nomothétique: personnalité qui est unique + peut-être étudier qu’a partir d’une étude approfondie de la personne. Il y a des caractéristiques commune qui permet de mettre en place profil type.

Approche dimensionnelle: décrit la personne à partir des traits

Approche catégorielle: distingue les types de personnalités

—> le tempérament est la composante inée de la personnalité et il renvoie aux dispositions neurobiologiques du sujet.

4 traits du dispositif neurobiologique du sujet:

l’évitement du danger

La recherche de récompense

La dépendance à la récompense

La persévérance

personnalité pathologique:

—> la personnalité devient pathologique lorsque traits de personnalité se rigidifie

= lorsqu’on réagit dans chaque situation de la même manière c’est pathologique

= un problème de personnalité pas toujours pathologique mais peut quand même le travailler

2 manière d’étudier personnalité:

approche catégoriel: on regroupe pathologie dans les cases

Approche dimensionnel: évaluation du trait de personnalité (questionnaire du big five BFI = mesure l’extraversion, l’agréabilité, le caractère consciencieux, le névrosisme et l’ouverture)

—> trouble de la personnalité selon le DSM-5: une modalité durable de l’expérience vécue et les conduites qui dévie notablement de ce qui est attendu dans la culture de chaque individu (approche catégoriel)

= on ne diagnostique pas ce trouble avant 18 ans + se manifeste dans au moins deux de ces domaines: la cognition, l’affectivité, le fonctionnement interpersonnel, le contrôle des pulsions.

—> nécessite une psychothérapie régulière pour arriver à un mieux être.

Divisé en plusieurs groupes.

—> DSM-5 répertorie 10 troubles de la personnalité réparties en 3 catégories:

Groupe A: personnalité qualifié de bizarre, excentrique = la distinction prédomine

Groupe B: personnalité théâtrale, expressive= l’impulsivité prédomine

Groupe C: personnalité anxieuse, craintive = anxiété prédomine

—> groupe A: personnalité paranoïaque, schizoïde, schizotypique

—> groupe B: personnalité antisocial, borderline, histrionique, narcissique

—> groupe C: personnalité évitante, dépendante, obsessionnelle-compulsive

(Voir feuille avec tout les troubles de la personnalité )

—> toujours voir si patient remplie critère généraux avant critère spécifique

Dans trouble de la personnalité, il y a schéma de pensé sous jacent = donne repère pour poser le diagnostique + plus simple pour poser axes thérapeutiques

—> passive/ agressive = dans le cadre suivie thérapeutique, prendre conscience de son propre énervement, pouvoir l’identifier et le faire prendre conscience pour le soigner = questionnement + validation : vont le faire avancer car trouve la solution par ses propres moyens.

= il faut toujours viser le comportement et non la personne

Demazeux

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