LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Le travail et la technique

249 Philosophie dissertations gratuites 211 - 225

  • Progrès techniques et machines : Faut-il craindre les machines ?

    Progrès techniques et machines : Faut-il craindre les machines ?

    Faut-il craindre les machines ? Les machines sont présentes depuis peu de temps dans la vie des humains. En effet, depuis son apparition il y a 2,4 millions d’années, l’homme ne se sert des machines que depuis la création de la première machine à vapeur en 1815. C’est donc depuis

    755 Mots / 4 Pages
  • Prométhée

    Prométhée

    Ce texte est un mythe qui raconte la création des êtres vivants par les dieux. Les dieux ordonnent à Prométhée et à Épiméthée de distribuer des qualités aux "races mortelles". Épiméthée s'acquitte de cette tâche, mais oublie l'homme qui demeure nu et sans "équipement". Prométhée dérobe les arts aux dieux

    540 Mots / 3 Pages
  • Que gagne-t-on à travailler ?

    Que gagne-t-on à travailler ?

    QUE GAGNE T ON A TRAVAILLER En demandant autour de moi ce qu’on gagnait a travailler, j’ai pu constater différentes réponses, comme ceux qui ont répondus directement « l’argent » car cela est en vérité la premiere réponses a laquelles on pense en général, mais j’ai eu le droit a

    1 796 Mots / 8 Pages
  • Que gagne-t-on en travaillant ?

    Que gagne-t-on en travaillant ?

    Que gagne t’on en travaillant ? Du travail , il est souvent dit qu’il permet aux Hommes de « gagner leur vie » , en échange de salaires on se plient à plusieurs contraintes , mais le travail nous apporte uniquement un bien monétaire ? En effet ici il s’agit

    1 416 Mots / 6 Pages
  • Que gagnons-nous à travailler ?

    Que gagnons-nous à travailler ?

    Que gagnons-nous à travailler ? L’homme se plaint toujours d’avoir du travail, car le travail demande beaucoup d'effort et est pénible. Le travail, vient du latin “tripalium” (trois pieux), désigne un instrument de de torture pour attacher les bêtes durant le labour de la terre. Par, cette étymologie on

    1 176 Mots / 5 Pages
  • Que vaut l'opposition entre le travail matériel et intellectuel

    Que vaut l'opposition entre le travail matériel et intellectuel

    Que vaut l’opposition entre le travail intellectuel et le travail manuel ? Le travail est un outil mis à la disposition de l’Homme pour lui permettre d’accomplir quelque chose de sa vie de constructif selon certains et d’aliénant selon d’autres. Nous pouvons distinguer le travail manuel et le travail

    2 310 Mots / 10 Pages
  • Quels sont les deux moyens qui permettraient de distinguer un être humain d’une machine à allure humaine?

    Quels sont les deux moyens qui permettraient de distinguer un être humain d’une machine à allure humaine?

    Sarah Godbout Philosophes Texte 1,2 et 3 Travail présenté à Philippe-Emmanuel Hardy-Painchaud Réalisé dans le cadre du cours 340-102 Groupe : 14 Question 1 : Quels sont les deux moyens qui permettraient de distinguer un être humain d’une machine à allure humaine? Le XVIIe siècle est une époque de doute

    2 298 Mots / 10 Pages
  • Qui est l'autre pour moi ?

    Qui est l'autre pour moi ?

    1. Qui est l’autre pour moi ? Afin de répondre à cette question nous devons d’abord définir le terme « autrui » qui signifie « l’autre que moi ». L’étymologie du mot est alter ego, signifiant « autre moi » Sartre aussi définit autrui comme un « autre moi qui

    1 943 Mots / 8 Pages
  • Rapport de stage Carlton

    Rapport de stage Carlton

    Remerciement Avant de commencer mon rapport, j’ai le grand honneur de présenter affectueusement mes sincères remerciements et mes profondes estimes à tous les cadres et le personnel de l’hôtel « HOLIDAY BEACH» qui m’ont prêté l’aide de passer mon stage dans les conditions les plus favorables et qui m’ont fourni

    5 600 Mots / 23 Pages
  • Relation pédagogique

    Relation pédagogique

    TD N° 4 Relation Pédagogique et Posture professionnelle • Quels éléments essentiels les textes mettent-ils en exergue ? - Connaissances, Transmission, Apprentissage, Assimiler des connaissance grâce aux formations et aux professionnels, Autonomie, Apprenants et encadrants, formateurs et Collaboration. P.Meirieu a souligné que bien que les enseignants aient toute la gentillesse,

    1 390 Mots / 6 Pages
  • Résumé cours Nature/ Culture philosophie

    Résumé cours Nature/ Culture philosophie

    La Nature – Résumé du cours vu en classe Définition : 1) La nature c’est un ensemble de réalités. C’ est notre environnement et tout ce qui s’y trouve. 2) On peut aussi parler de la nature d’un être, ce qui va le définir. 3) La nature est également comprise

    369 Mots / 2 Pages
  • Résumé Levis Strauss

    Résumé Levis Strauss

    Depuis toujours l'aventure fascine les hommes qui sont attirés par les contrées lointaines, les parcours hors du communs les audaces, les risques mais il est plus facile de s'identifier aux héros des films ou romans plutôt qu'en devenir un soi-même. Rêver d'aventure plutôt que la vivre réellement. D'autant plus que

    352 Mots / 2 Pages
  • Sécurité du SI

    Sécurité du SI

    LES THÉORIES DE LA COMMUNICATION Modèle de Shannon et Weaver Modèle linéaire simple de communication, on peut résumer ce modèle en : « Un émetteur, grâce à un codage, envoie un message à un récepteur qui effectue le décodage dans un contexte perturbé de bruit. » Modèle de Laswell Modélise

    505 Mots / 3 Pages
  • Selon Karl Marx, le travail permet-il à l’homme d’être libre ?

    Selon Karl Marx, le travail permet-il à l’homme d’être libre ?

    Depuis le début des temps jusqu’au moyen âge, la société se divisait en trois groupes. Les Labores, étaient composés de ceux qui travaillaient, les Bellatores étaient les chevaliers et les seigneurs. Ainsi que les Oratores se trouvaient être les hommes d’Église. Les chevaliers, les seigneurs, les vassaux, etc., possédaient davantage

    901 Mots / 4 Pages
  • Simone Weil: femme, enseignante et intellectuelle

    Simone Weil: femme, enseignante et intellectuelle

    L’obtention du baccalauréat très jeune n’est pas courant surtout à cette époque et permet de mesurer les capacités intellectuelles de Simone Weil. Ce caractère intellectuel est renforcé par sa connaissance des besoins fondamentaux de l’être humain, son apprentissage du grec ancien et sa manière de penser selon laquelle le siège

    470 Mots / 2 Pages
Recherche
Recherche avancée