LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Baccalauréat professionnel: cuisine et commercialisation services en restaurant

Fiche : Baccalauréat professionnel: cuisine et commercialisation services en restaurant. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  6 Juin 2017  •  Fiche  •  599 Mots (3 Pages)  •  1 632 Vues

Page 1 sur 3

BACCALAURÉAT  PROFESSIONNEL

cuisine et commercialisation services en restauration

académie

Cachet établissement

Épreuve E22 – présentation du dossier professionnel

Fiche bilan de compétences  

Nom et prénom du candidat :

[pic 1]

Classe :[pic 2]

Date, période :

Baccalauréat professionnel :

 cuisine[pic 3]

 commercialisation et services en restauration

Choix de la compétence opérationnelle décrite :

Pôle

compétences

Compétence opérationnelles

 pôle 1[pic 4]

C1-2 Maîtrisez les bases de la cuisine

C1-3 Cuisinier

C1-2.1Réalisez les préparations préliminaires

C1-2.2 Taillez-découper

C1-3.5 Réaliser les garnitures d'accompagnement

INTITULÉ DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE

CHOIX DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE

Réaliser une poêlée de légumes

J'ai choisis de prendre cette situation professionnelle car c'est une chose que j'ai réaliser tous les jours et qui ne m'a pas déplus

 

Le contexte de réalisation de la situation professionnelle

[pic 5]

Le Restaurant ''Côté fontaine'' se situe à Venasque un petit village dans la montagne.

Il est ouvert 5/7 jours

L'effectif de ce restaurant est constitué

D'un chef cuisinier et d'un Serveur

Ma situation professionnel se déroule en cuisine  

    

Les conditions de réalisation de la situation professionnelle

h

°J'effectuais cette tache au poste cuisine

j'utilisais le matériel suivant :

→ une planche/une plaque à débarrasser/une poêle/des couteaux/poste de travail/fourneaux

°J’étais stagiaire, j'occupais poste de commis de cuisine

°Je me situais en bas de l’organigramme sous les ordres de mon chef

°J'ai noté sur mon cahier tous les ingrédient dont j'avais besoin puis ensuite j'ai retenue les éléments

°La première fois mon chef ma montrer la préparation ensuite les fois d'après il contrôler juste le résultat final

   

La description de la situation professionnelle

→ Description de la situation:

Je devais effectué les préparation préliminaires:

-Éplucher,laver

Ensuite je couper les légumes demandées en biseau (carottes,courgettes(verte et jaune),radis,betteraves,petit pois)

Ensuite je prenais le tout est je mettais la préparation dans la poêle avec de l'huile bien chaude avec plus ou moins de quantité selon le nombre de clients.

Ensuite une fois ma préparation terminés je le mettais a disposition pour que mon chef puisse dresser ses assiettes.

Je faisais cette réalisation tous les jours ce qui ma permis de m'améliorer

de jours en jours surtout au niveau de l’assaisonnement même si parfois

il me reprenez au niveau de l’assaisonnement

Il ma fallut un peu plus de temps que mon chef mais au cours des jours la préparation que je réaliser je la faisait un peu plus vite et plus organisé.

Pour cette réalisation je mettais 5 min le temps que les légumes cuisent

Ce travail la m'a permis de réaliser quelque compétence notamment

''de réaliser des garnitures à partir de légumes frais''

Je s pense avoir réalisez ce travail correctement,j'ai eu beaucoup d’intérêt

a faire ce travail

   

L’auto-évaluation

J'ai pus réalisez cette préparation de base pour ensuite le voir dresser joliment dans l’assiette pour ensuite être servis au clients.

J'ai eu beaucoup d’intérêt a faire ce travail avec très peu de difficultés sauf au niveau de l’assaisonnement ou de temps en temps j’arrivais a faire un bon assaisonnement.

J'ai eu la satisfaction de mon chef pour cette réalisation au bout d'un certain moments ou j'arrivais à réaliser cette préparation comme il faut.

Au début je manquais d'assurance,ensuite j'ai réussis a m'améliorer  et j'ai réellement été capable de réaliser cette préparation  

Les critères d’évaluation de l’épreuve de présentation du dossier professionnel (E22)

  • la précision et la concision de l’information
  • l’utilisation d’un vocabulaire professionnel
  • les éléments apportés par le candidat pour attester la maîtrise des compétences ciblées
  • l’aptitude à argumenter et à convaincre
  • la pertinence des réponses formulées
  • la richesse et la diversité des situations exploitées
  • la prise en compte des évolutions technologiques et scientifiques
  • la clarté et la rigueur de l’expression orale

 date, nom, Prénom et signature du professeur (ou formateur) sous l’autorité duquel l’activité a été conduite

...

Télécharger au format  txt (4.6 Kb)   pdf (231.6 Kb)   docx (347.8 Kb)  
Voir 2 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com