Mémoire dissertations et mémoires
1 046 Mémoire dissertations gratuites 526 - 550 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Mémoire sur l'entreprise Orange
L’engagement d’Orange dans le développement de la télécommunication au niveau national et international ainsi que sa stratégie agressive sur le marché français sont-ils efficaces pour assurer la pérennité de l’entreprise ? ________________ Sommaire : Introduction………………………………………………………………………….….. 3 1. L’agressivité en tant que Leitmotiv d’Orange…………………………………….4 1. Tentative de création de monopole avec le rachat de Bouygues…………………. ….4 2. Une histoire d’hostilité interne : une stratégie de restructuration néfaste……………..5 3. Une stratégie trop offensive punie par les autorités……………………………………..7
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Cahier des charges du mémoire professionnel
Cahier des charges du mémoire professionnel Contenu du mémoire Le mémoire professionnel doit être un travail analytique et non descriptif, c’est-à-dire qu’il doit mettre en évidence la capacité de l’étudiant à comprendre et à analyser la mission confiée. Il doit mêler les connaissances académiques et la pratique dans l’établissement d’accueil. Ce n’est donc pas un mémoire purement théorique ni, à l’inverse, un catalogue de pratiques ou une description de techniques. Le fond du mémoire doit
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Mémoire Infas
Dieu tout puissant, merci de m’avoir donné la force de pouvoir braver les obstacles .Que ta bénédiction repose sur moi. A mon père NATCHIA Kouassi Louis pour son soutien moral et ses encouragements. A mes oncles KACOU Joseph et KACOU Kevin pour leur soutien moral et financier. Merci pour ce que vous faites et continuez de faire pour moi, Dieu vous comble au-delà de vos espérances. A ma cousine KACOU Béatrice seule Dieu peut te
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En quoi peut-on distinguer mémoire et souvenir ?
Culture Générale et Expressions Le cerveau humain permet d'avoir de la mémoire mais permet aussi de se rappeler des souvenirs alors qu'un ordinateur n'a que de la mémoire. Mais en quoi peut on distinguer mémoire et souvenir ? Nous étudierons dans une première partie que la mémoire permet d'apprendre et que le souvenir permet de se rappeler, puis dans une seconde partie, nous verrons que la mémoire est consciente alors que le souvenir est inconscient.
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L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
Introduction : la notion de mémoire a une histoire , elle fait référence au souvenir ou aux représentation du passé dont son porteur les individus . Souvenir de violence de guerre , de violence politique , de vie quotidienne. Cette mémoire s'entretient ( commémorations les jours férié , les monuments aux morts , les musées, l'enseignement de l'histoire, ou alors des lois nommé mémorielles.On peut dater finalement l'émergence de la notion de mémoire vers la
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Devoir de mémoire : Pologne, visite des camps d'Auschwitz
POLOGNE – Visite des camps d'Auschwitz C'est après une longue journée de trajet et de fatigue que nous atterissons en Pologne, à Cracovie. Nous y sommes et nous l'attendions depuis des mois. Le temps d'une nuit et de se reposer pour nous retrouver des le lendemain sur le chemin du camp d'Auschwitz. Nous traversons les paysages enneigés de la Pologne et nous y voilà déjà. Au loin, ce porche, cette fameuse entrée, ci connue de
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Comment ont évolué les mémoires de l'éducation sur la Seconde Guerre Mondiale de 1964 à 1997 ?
1 / 2 MOUJANE DM n°1 HISTORE 27/09/17 Samia TS1 Appréciation : Après la Seconde Guerre mondiale, on perçoit des relations complexes entre Mémoires du conflit et Histoire. On dispose de deux documents officiels qui sont des extraits de manuels d'école primaire. Les auteurs sont donc des fonctionnaires de l’État ayant pour fonction d'instruire les plus jeunes générations. Ces textes sont écrits à un intervalle d'environ 30 ans mais ont tout deux comme thème : la Seconde Guerre
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L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale Intro : Dès le 08/05/1945 De Gaulle va imposer a la France le silence et l'oubli ce qui va fortement impacter les mémoires de la guerre. Après De Gaulle, les autorités françaises décident de se rapprocher de l'Allemagne (création de la CEE : ex UE ; traité de l’Élysée). Deux pays vont alors devenir alliés ce qui mettra fin a un long conflit. En France on
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L’histoire et les mémoires de la seconde guerre mondiale
L’histoire et les memoires de la seconde guerre mondiale, ont beaucoup évolué depuis l’an fin conflit en fonction du contexte politique, social et de l’avance du travail des historiens. nous allons étudier deux documents, un extrait du texte duc du « chagrin et du venin » de Pierre Laborie et la couverure du livre « Paris délivré par son peuple » de Braun et Cie. Le premier document est un extrait de texte du « Chagrin et
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L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France
Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passe. Chapitre 1 : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale en France Intro : La notion de mémoire a une histoire puisque pendant longtemps cette notion a renvoyé à la faculté individuelle de conserver et d’évoquer des souvenirs. La notion de mémoire collective apparait dans les années 70. La mémoire de la seconde guerre mondiale est restée longtemps marginale dans les travaux d’historiens.
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La mémoire du génocide en France depuis 1945
Devoir d'histoire n°1 Sujet : « La mémoire du génocide en France depuis 1945 ». Ce document est un extrait du discours prononcé par le président de la République, François Hollande (2012-2017) à l'occasion du 70ème anniversaire du Vélodrome d'hiver le 22 juillet 2012. Il présente au nom de la France un rappel des mémoires de la Shoah et la vérité sur ce que la France a fait et n'a pas empêché. En quoi cet
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Confronter deux documents, les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
CONFRONTER DEUX DOCUMENTS HATIER PAGE 64 Souligner les différences et/ou les oppositions Consigne : Montrez en quoi leur confrontation révèle les évolutions des mémoires de la seconde guerre mondiale Présentation des documents ( légende technique à nouveau) Doc 1 : Une conférence de presse du Pt G Pompidou, successeur du général De Gaulle en 69, réélu en 72 et mort en 74. A l'Elysée le 21 sept 1972. Il s'adresse aux médias, à visée publique, pour faire
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L’évolution de la mémoire du génocide en France depuis la Guerre
Le document qui nous est présenté est un rassemblement d'extraits du discours prononcé par le président de la République de l'époque, François Hollande, à l'occasion des 70ans de la rafle du Vel d'Hiv, le 22 juillet 2012. Un discours qui n'aurait pas pu avoir cette teneur sans le travail des historiens; c'est pourquoi nous nous intéresserons dans un premier temps à l'évolution des mémoires et de la reconnaissance de l'implication française dans les événements
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Mémoire sur Bosch
https://1usaeh37xc8k42ejdw3evw3c-wpengine.netdna-ssl.com/wp-content/uploads/2016/05/bosch.jpg http://www.financetesetudes.com/wp-content/uploads/2013/01/ESAM.jpg http://www.en-alternance.com/societe_photos/51/51384f2e-f35c-4ddd-a10b-3a47c12f8dca.gif [Nom de l’auteur] 15/06/216 Mémoire de recherche appliquée Problématique : En quoi la mise en place d‘un outil de pilotage peut-il permettre d’améliorer les performances commerciales de l’entreprise ? http://www.automotiveit.com/wp-content/uploads/2011/07/bosch-photovoltaics-ctr.jpg SOMMAIRE REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION 6 I/ L’OTPIMISATION DE LA PERFORMANCE COMMERCIALE : une formule composée de plusieurs variables 10 1. La performance commerciale : mesure et interprétation 10 1.1 Définition 10 1.2 Mesure et indicateurs 12 1.3 Les outils et besoin pour
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Le mémoire et les travaux de sortie à l’Université d’Etat d’Haïti (U.E.H). Analyse des résultats et identification des difficultés liées à sa réalisation de 1980 à 2006.
INTRODUCTION L’Université est une vieille institution médiévale qui s’est modernisée. Le temps et l’espace conservent ses empreintes sur l’institution universitaire. Autrement dit, dans leur stratégie de gestion des rapports sociaux, les femmes et les hommes ont créé et orienté l’enseignement universitaire, comme ils l’ont fait pour toutes les autres institutions[1]. De la civilisation Gréco-romaine à la civilisation mécanisée d’aujourd’hui, l’Université qui recèle le mot univers représente un centre de culture qui pose l’universalité du destin
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Etude de document, l'historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale
Nous sommes soumis à une étude de document sur le thème de l’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale. On possède deux documents qui expriment l’évolution des mémoires de la Seconde guerre mondiale en France depuis 1945. Tout d’abord le document 1 est un extrait d’un manuel scolaire de 1964 « Histoire de France et des français ». Le deuxième document est également un extrait de manuel scolaire de 1997 « Histoire ».
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Les femmes et les mémoires
Axelle TS6 MAGA Montrez comment l'histoire des femmes contribue à faire évoluer aujourd'hui la mémoire des événements de la Libération. La violence de la guerre n'est pas que pertes humaines et blessures. Elle crée aussi des traumatismes et des conflits moraux. Ces trois documents nous montre bien cette facette de la guerre. La seconde guerre mondiale a été le théâtre d'horreur. Bien sûr du côté nazi que nous connaissons bien, mais également du côté français
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L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale
Introduction : ≠ ↗ → Historien, chercheur en sciences humaines -> se base sources varié pr établir fait façon critique Mémoire, exp vecue transmise / individu : subjective, partial, partielle (p-ê collectives et ≠ celon les cours, l’époque, les acteurs. H & M constructi° ↗ : peut susciter débat Rôle Etat essentiel : politique mémoire & histoire officielle (lieux, commémo°, dimension pédagogq, outil juridq pr la défendre) Fr : situation particulière, mai 40 : débâcle
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Mémoire sur la motivation des salariés
La démotivation des salariés Grâce au retour de différents supports ci-dessous, j’ai effectué des comptes-rendus qui m’ont permis d’évaluer avec l’aide d’indicateurs qualitatifs et quantitatifs, les causes, les conséquences et le degré de démotivation des salariés. Les supports utilisés sont : o les entretiens professionnels o les entretiens d’évaluations o le bilan social o baromètre social o données de l’entreprise, chiffres clés o données sectorielles - Les effets négatifs de cette démotivation Cette non-performance observée
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Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombes
LAURENT Marine 2nde5 Commentaire littéraire François-René de Chateaubriand, Mémoires d'Outre-Tombe, 1848 Mémoires d'Outre-Tombe de François-René de Chateaubriand est une œuvre posthume de l'auteur, publiée durant 1848. L'écrivain s'inscrit dans le mouvement préromantique du début du XIXème siècle. L'auteur à remanié ses Mémoires à de nombreuses reprises durant toute sa vie. Dans cet extrait, Chateaubriand parle de sa vie au château de Combourg dans lequel il à grandit, il se remémore ses souvenirs. Est-ce que l’œuvre
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Mémoire Johnson
INTRODUCTION La question de l’introduction des langues étrangère dans le système éducatif en Afrique devient de plus en plus préoccupante cependant, ce renouveau éducatif ne pourra réellement atteindre ces objectifs que lorsque les problèmes liés au développement de l’enseignement de ces et à leur application pédagogique seront résolus .or, dans ces domaines, presque tout reste à faire mieux<<Peu de données psychopédagogie existe sur l’enfant africain dans sa relation personnelle avec les langues d’enseignement.>> Et ,face
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La mémoire du génocide en France depuis 1945.
La seconde guerre mondiale a été une partie marquante de l’histoire de France et du monde. Remplie d’injustice et de violence, cette période a marqué les esprits par son inhumanité, principalement envers la communauté juive. Ce texte est un extrait du discours du président François Hollande, prononcé le 22 juillet 2012 pour le 70ème anniversaire de la rafle du Vel d’Hiv. Ce discours est un moment fort dans l’évolution de la mémoire de la guerre.
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Mémoire, Protection des données
UE1 L’ECONOMIE DU RISQUE 1. Histoire de l'assurance L'assurance n'existe que pour satisfaire des besoins. Des traces de pratiques s'apparentant à de l'assurance existaient au Moyen Orient. On assistait alors à la répartition entre commerçants des coûts engendrés par les vols et les pillages. (Ex : Athènes, le versement d'un capital de secours pour le risque de décès.) Du temps de l'empire romain, les légionnaires prévoyaient une bourse en cas de départ lointain. A- Du
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La mémoire et l'Alzheimer : Peut-on vaincre les troubles de la mémoire, notamment dans le cas de la maladie d'Alzheimer?
________________ T.P.E La mémoire et l'Alzheimer Peut-on vaincre les troubles de la mémoire, notamment dans le cas de la maladie d'Alzheimer? ________________ Introduction- ________________ Sommaire I. Généralités A) Différentes découvertes sur la mémoire humaine (historique): B) Différents types de mémoire: 1- La mémoire sensorielle 2- La mémoire de travail ou mémoire à court terme 3- La mémoire à long terme 4- La mémoire visuelle 5- La mémoire auditive 6- La mémoire kinesthésique II. Les processus
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Les mémoires de la seconde guerre mondiale
« Le bourreau tue toujours deux fois, la seconde fois par l’oubli », cette citation d’Elie Wiesel, rescapé d’Auschwitz et prix Nobel de la paix en 1986, à propos de la Shoah témoigne de l’importance du devoir de mémoire en particulier lorsqu’il s’agit de crimes contre l’humanité. C’est à ce titre que la France et l’Allemagne célèbrent chaque 27 janvier une journée de mémoire de la Shoah et de prévention des crimes contre l’humanité. Cette
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