Molière Acte III Scène 2 dissertations et mémoires
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Lecture analytique de la tragédie Bérénice de Racine: Acte IV scène 5
Littérature / Lecture Analytique Bérénice Acte 4, Scène 5 Lecture Analytique Bérénice Acte 4, Scène 5 Documents Gratuits: Lecture Analytique Bérénice Acte 4, Scène 5 Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: Marinelou 02 mars 2014 Balises: Mots: 318 | Pages: 2 Vus: 201 Voir la version complète S'inscrire Lecture analytique Bérénice IV, 5 (1103-1121) La plainte élégiaque de Bérénice Introduction Jean Racine (1639-1699), est un auteur classique du XVIIème siècle qui a marqué
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Étude de l'acte V, scène V de la pièce de théâtre Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand
edmond rostand cyrano de bergerac (acte 5, scene 5) Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (acte V, scène 5) Roxane. Ouvrez… lisez !… (Elle revient à son métier, le replie, range ses laines.) Cyrano, lisant. « Roxane, adieu, je vais mourir !… » Roxane, s’arrêtant, étonnée. Tout haut ? Cyrano, lisant. « C’est pour ce soir, je crois, ma bien-aimée ! « J’ai l’âme lourde encor d’amour inexprimée, « Et je meurs ! jamais plus, jamais
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Ruy Blas, Acte I Scene 1 Francais Bac
Victor Hugo, écrivain du 19ème siècle, enfant de la révolution, est le chef de file du romantisme. Ruy Blas, drame romantique, fut écrit en 1838 et suscita un réel succès. Cette scène est la première de l’acte I. En quoi cette première scène de Ruy Blas est-elle une scène d’exposition ? I - Présentation de l’espace On découvre l’espace grâce à la première didascalie : - palais royal = tragédie classique - Espace clos et
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Composition de français: sur la pièce de théâtre Horace de Corneille: Acte IV, scène 5
Aide pour Dm de Français Composition de français Horace, de Corneille Acte IV, scène 5 : Horace, Camille Horace, tragédie de Corneille, a été écrite en 1640. Dans la scène 5 de l'acte IV, le personnage central Horace, revient victorieux de son combat contre les Curiaces, et de ce fait, sauve Rome et la rend souveraine d'Albe. Il rencontre sa sœur, à qui il annonce la bonne nouvelle. Cependant, le Curiace que son frère a
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Étude de la tragédie Bérénice de Racine: Acte V scène 5
Bérénice - Acte V scène 5 - Racine La tragédie classique retrouve les accents principaux de la tragédie grecque grâce principalement aux vertus qu’elle met en scène incarnées par des héros à la valeur incontestée et que le public admire avant même que le rideau se lève. Ainsi, dans Bérénice de Racine créée en 1670, Titus, héros incontesté de la Rome antique, se trouve confronté à un dilemme qui d’emblée suscite la terreur chez le
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L'ecole Des Femmes Commentaire Acte 2 Scene 5
INTRODUCTION L’Ecole des Femmes fait entrer Molière dans la littérature française. Cette pièce qui est une comédie est présentée pour la première fois le 26 décembre 1662 au Palais Royal. Elle remporte un immense succès et vaut à Molière une recette importante ainsi qu’une récompense de 4000 livres de la part du Roi. L’extrait que nous allons étudier se trouve dans la scène 5. C’est la scène la plus longue du deuxième acte de «
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L'avare Acte 4 Scene 7 Commentaire
Acte 4 scène 7 l'avare I. La folie d’Harpagon 1. Agitation du personnage Phrases nominales: »justice, juste Ciel ! » ; »au voleur! »; »à l’assassin! »; »au meurtrier ! », nombreuses interjections : Ah ! » , « Hélas », « Euh ? », « Eh ! », etc..... le rythme est irrégulier, il est très rapide au début de cette scène, tous s’enchaîne : « je suis perdu, je suis assassiné, on m'a coupé la gorge, on m'a coupé la gorge » et s’estompe un petit peu au fur et à mesure, » Hélas mon pauvre argent,
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Composition de français sur la pièce de théâtre Horace de Pierre Corneille: Acte IV, scène 5
S'inscrire! Connexion Contactez-nous Dissertations et des mémoires La Dissertation Littérature / Compo Horace Acte IV Scène 5 Compo Horace Acte IV Scène 5 Dissertations Gratuits: Compo Horace Acte IV Scène 5 Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: 16 décembre 2012 Balises: Mots: 769 | Pages: 4 Vus: 4247 Voir la version complète S'inscrire Composition de français Horace, de Corneille Acte IV, scène 5 : Horace, Camille Horace, tragédie de Corneille, a été écrite
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Horace -Acte IV Scène 5
Camille Donne-moi donc, barbare, un cœur comme le tien ; Et si tu veux enfin que je t’ouvre mon âme, Rends-moi mon Curiace, ou laisse agir ma flamme : Ma joie et mes douleurs dépendaient de son sort ; Je l’adorais vivant, et je le pleure mort. Ne cherche plus ta sœur où tu l’avais laissée ; Tu ne revois en moi qu’une amante offensée, Qui comme une furie attachée à tes pas, Te veut
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Victor Hugo Acte V, Scène 4 Toute La Scène
Introduction L'Acte V de Ruy Blas, de Victor Hugo, s'intitule « le tigre et le lion », le tigre pour Don Salluste (ruse, puissance) et le lion pour Ruy Blas (courage, vaillance). Le dernier acte de la pièce met donc en scène l'ultime affrontement entre Don Salluste et Ruy Blas. La scène que nous allons étudier est la dernière scène du dernier acte => C'est le dénouement de la pièce. Dans cette scène de dénouement,
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Plan Detaille Commentaire Medee, Corneille 1634 Acte 5 Scene 2
Proposition de plan détaillé pour le commentaire de Médée (V, 2) http://petitsproblemesenprose.wordpress.com/2013/03/28/proposition-de-plan-detaille-pour-le-commentaire-de-medee-v2/ Publié le 28/03/2013 par S. Lagarde Le XVIIème siècle en France voit l’ascension du prestige et la réhabilitation du genre, né en Grèce antique, de la tragédie. Ainsi, pendant le « siècle classique » qui est celui de Louis XIV, les dramaturges perçoivent dans la tragédie le genre littéraire le plus noble, notamment parce qu’il amène le public à se distraire tout en observant un modèle héroïque, qui va
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Lecture Analytique De Ruy Blas, Acte I Scène I
Problématiques : → Dans quelle mesure cette scene d'exposition s'ecarte-t-elle de la tradition classique ? → En quoi cette scene d'exposition oscille-t-elle entre tradition et modernite romantique ? → En quoi cette scene d'exposition repond-elle aux criteres du drame romantique ? I - Une exposition d'apparence classique A- L'efficacité dramatique de l'exposition L'exposition de Ruy Blas suit les preceptes classiques et permet au dramaturge de presenter le cadre spatio- temporel,l'intrigueetlespersonnages.Acetitre,Hugometenœuvreune remarquableefficacitedramatique de cette ouverture :
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Étude de la tragédie Bérénice de Racine: Acte IV Scène 5
Notes - La didascalie «en sortant» : Bérénice sort de son appatement. - Vers 1041 : «vos conseils» : «les conseils des suivantes». - Vers 1049 : «ce cœur» : «ce courage». - Vers 1052 : «éclaire» : au XVIIe siècle, le verbe s’accordait avec le sujet le plus proche (latinisme). - Vers 1062 : «est-il temps?» : «est-ce le moment?», «n’est-il pas trop tard?». - Vers 1066 : «l’avouai» : «avouai le plaisir de vous voir et de vous aimer». - Vers 10 : «alors» : «si
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Tartuffe Commentaire Composer Acte 1 Scène 4
Situation du passage : acte I, c’est l’acte d’exposition, avant-dernière scène. Nous n’avons pas encore vu Tartuffe, ni même Orgon. Que savons-nous de ces personnages ? Tartuffe est un faux dévot, Orgon ne peut s’en séparer et le laisse prendre de plus en plus de pouvoir au sein de sa famille. La situation est grave : le faux dévot, l’imposteur, comme le dit le sous-titre de la pièce est en train de s’immiscer dans une
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Victor Hugo(acte V scene 4)
1er) Victor Hugo(acte V scene 4) La Reine. Quel est ce philtre étrange ? Qu'avez-vous fait ? Dis-moi ! Réponds-moi ! Parle-moi ! César ! Je te pardonne et t'aime, et je te croi ! Ruy Blas. Je m'appelle Ruy Blas. La Reine, l'entourant de ses bras. Ruy Blas, je vous pardonne ! Mais qu'avez-vous fait là ? Parle, je te l'ordonne ! Ce n'est pas du poison, cette affreuse liqueur ? Dis ? Ruy
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On Ne Badine Pas Avec L'amour (acte 3 Scène 8)
→ On ne badine pas avec l’amour de Musset – Acte 3 scène 8 Introduction L’auteur : -écrivain romantique du XIXème siècle - admit dans le cercle des romantiques (le cénacle) à partir de 1828 - échec théâtral en 1830 → décide ne plus mettre en scène ses pièces - années de succès : 1832-1837. - Œuvres les plus célèbres : On ne badine pas avec l’amour, Lorenzaccio, Fantasio ou les caprices de Marianne -
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Étude de la pièce de théâtre Ondine de Giraudoux, acte I, scène 3
GIRAUDOUX ONDINE (1939) ACTE I SCENE 3 INTRODUCTION Giraudoux, dont l'œuvre est nourrie des mythes antiques et de légendes de divers pays,met en scène dans Ondine une jeune divinité des eaux de la mythologie germanique. Un soir d'orage , un Chevalier frappe à la porte de la cabane de pêcheur où vit la jeune fille avec ses parents. Son arrivée donne lieu à une scène de rencontre amoureuse mouvementée, à la fois conforme à la
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Lecture Analytique Dom Juan Acte 5 scène 2
L.A Acte 5 Scène 2 Dom Juan Après l’interdiction de représentation de sa pièce Tartuffe, en 1664, Molière se retrouve dans l’obligation de monter rapidement une autre pièce pour faire vivre ses comédiens. Il écrit alors Dom Juan ou Le Festin de pierre, selon un sujet de l’espagnol Tirso de Molina, avec l’intention de dénoncer le libertinage et l’hypocrisie sous toutes ses formes – comme il le faisait dans Tartuffe pour critiquer l’hypocrisie des dévots.
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Le pouvoir du corbeau, Acte IV, scène 3. 1637
Le Cid de Corneille, acte IV, scène 3. 1637. DON RODRIGUE : 1 […] Sous moi donc cette troupe s'avance, Et porte sur le front une mâle assurance. Nous partîmes cinq cents; mais par un prompt renfort Nous nous vîmes trois mille en arrivant au port, 5 Tant, à nous voir marcher avec un tel visage, Les plus épouvantés reprenaient de courage ! J'en cache les deux tiers, aussitôt qu'arrivés, Dans le fond des vaisseaux
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L'Ecole des Femmes Acte II, scène 5
L’Ecole des Femmes Acte II, scène 5, texte - Molière. Ce passage de Molière est extrait de l’acte I, scène I de la pièce L’Ecole des femmes. De son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, Molière naquit à Paris le 15 janvier 1622. Son enfance fut marquée par des deuils successifs, dont le plus pénible fut la mort de sa mère. Après être élève des Jésuites, il fit des études de droit pour devenir avocat. Cependant, dès
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Dissertation sur la pièce de théâtre Bérénice, Acte IV, Scène 5 de Racine: comment Racine rend-il poignant ce moment de séparation ?
Problématique : comment Racine rend-il poignant ce moment de séparation ? Titus et Bérénice sont déjà séparés Le choix des personnes Ils parlent tous deux à la P1, il n’y a pas de P4 ( union ) La seule fois où le « nous » est mentionné, c’est avec un imparfait passé Bérénice ne cesse de parler de son départ Elle l’annonce par gradation : « je veux partir » « tout à
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Marivaux, Les Fausses Confidences (Acte I, scène 2).
Texte : Marivaux, Les Fausses Confidences (Acte I, scène 2) De « DORANTE, DUBOIS, entrant avec un air de mystère. » à « Tâchez que Marton prenne un peu de goût pour vous. L’amour et moi nous ferons le reste. » Introduit dans la maison d’Araminte pour y briguer une place d’intendant, Dorante y retrouve son ancien valet, Dubois. Dans cette scène d’exposition, leur conversation jette un éclairage inattendu sur les véritables motifs de l’arrivée
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Composition de français sur la pièce de théâtre Horace de Pierre Corneille: Acte IV, scène 5
Composition de français Horace, de Corneille Acte IV, scène 5 : Horace, Camille Horace, tragédie de Corneille, a été écrite en 1640. Dans la scène 5 de l'acte IV, le personnage central Horace, revient victorieux de son combat contre les Curiaces, et de ce fait, sauve Rome et la rend souveraine d'Albe. Il rencontre sa sœur, à qui il annonce la bonne nouvelle. Cependant, le Curiace que son frère a tué était son amant, elle
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Commentaire Acte 4 Scène 5 Horace De Corneille.
S'inscrire! Connexion Contactez-nous Dissertations et des mémoires La Dissertation Littérature / Aide Pour Commentaire Acte 4 Scene 5 Horace De Corneille Aide Pour Commentaire Acte 4 Scene 5 Horace De Corneille Rapports de Stage: Aide Pour Commentaire Acte 4 Scene 5 Horace De Corneille Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: 4thomas 30 avril 2013 Balises: Mots: 1963 | Pages: 8 Vus: 964 Voir la version complète S'inscrire Aide pour Dm de Français Composition
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Analyse de la tragédie Phèdre de Racine, Acte V Scène 7
I) Phèdre se confie + désespoir de Thésée 1)Une confession urgente : a) Urgence : expression injonctive " il faut " ( vers 3 ) + " écoutez-moi"(V10) = impératif car le temps presse , phèdre se meurt. b) Récurrence du " je" de Phèdre + "me" , "moi","c'est moi"(v11) + ouverture "non" (v2) + mots à la rime " innoncence " et " silence" qui insistent sur la nécéssité de parler pour rétablir une
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