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Les Plus Beaux Personnages De Roman Ne Sont ils Pas Le Splus Inquiétants dissertations et mémoires

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123 982 Les Plus Beaux Personnages De Roman Ne Sont ils Pas Le Splus Inquiétants dissertations gratuites 626 - 650 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 11 Juillet 2015
  • Qu’est ce qui fait l’efficacité d’un début de roman ?

    Qu’est ce qui fait l’efficacité d’un début de roman ?

    Dissertation : Qu’est ce qui fait l’efficacité d’un début de roman ? "Malheur au roman que le lecteur n'est pas pressé d'achever" écrivait Jean le Rond d’Alembert dans l’Encyclopédie. Il nous montre ici que la principale caractéristique d’un roman doit être de captiver le lecteur. Ce genre littéraire désigne un récit fictif plus ou moins long rédigé en prose qui présente comme réels des personnages qu’il fait vivre dans un cadre spatio-temporel précis. Un roman

    1 995 Mots / 8 Pages
  • La princesse de montpensier, le personnage de Guise

    La princesse de montpensier, le personnage de Guise

    Littérature la princesse de Montpensier Le duc de Guise est l'un des personnages principaux de la nouvelle de Madame de Layette : La princesse de Montpensier. Incarné par Gaspard Ulliel, dans l'adaptation cinématographique de Bertrand Tavernier, il met en scène un personnage complexe ; un amant adoré, passionné mais inconstant. Il doit son surnom le "Balafré" à une blessure reçue à la joue gauche lors d'une bataille. Dans le roman, il apparaît comme quelqu'un de

    1 609 Mots / 7 Pages
  • Le romancier doit-il faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

    Le romancier doit-il faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

    Le romancier doit-il faire de ses personnages des etres extraordinaires? 1) certe, on associe généralement le personnage principal de roman un être extraordinaire a. Par son origine le personnage de roman relève de l’extraordinaire. (Ex l’odys, l’Iliade, Roland) b.le roman peut proposer au lecteur l’expérience par procuration d’une réalité Alternative par exemple le roman qui doit faire rêver d’Harry Potter ça lambeaux salle lambeaux Robinson Crusoé voyage au centre de la terre. Alternative par exemple

    402 Mots / 2 Pages
  • Les personnages du roman

    Les personnages du roman

    Il est vrai que c’est fort utile pour le personnage il est vrai aussi que le personnage est utile pour les lecteurs pour l’identification pour être intéressé pour s’amuser pour avoir des sentiments pour vivre avec le livre c’est très important malgres des personnages nous écœure il y a des personnages que l’on déteste mais sa nous intéresse quand même car on essaye de comprendre comprendre pourquoi lui ou elle est méchante etc 1)Empêcher un

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  • Fiche de lecture ne badine pas avec l'amour, acte 3 scène 3 -

    Fiche de lecture ne badine pas avec l'amour, acte 3 scène 3 -

    ON NE BADINE PAS AVEC L’AMOUR, MUSSET I. La comédie de Perdican : le badinage 1. Le badinage des sentiments a. avec rosette Perdican a pour but de la persuader qu’il l’aime en jouant sur sa naïveté : -appel au souvenir : ligne 5/6 : enfance - par l’engagement de partager sa vie : ligne 7: Impératif -par le serment solennel : ligne 22 : il rend témoin la nature par cet aveu → Il

    4 164 Mots / 17 Pages
  • Introduction, transitions et conclusion de dissertation sur le héros de roman

    Introduction, transitions et conclusion de dissertation sur le héros de roman

    Introduction : Vargas llosa a écrit qu' "une poignée de personnages littéraires ont marqué sa vie de façon plus durable qu'une bonne partie des êtres en chair et en os qu'il a connu." Le héros, constitue en effet l'image principale que le lecteur retient lorsqu'il achève la lecture d'un roman. Quelles sont donc les attentes et les espérances du lecteur d'un héros de roman réussi ? Tout d'abord, il semble qu'il est nécessaire au héros

    255 Mots / 2 Pages
  • Comment Roberto Zucco, le seul personnage de la pièce à avoir un nom, va permettre paradoxalement, par la violence et le meurtre, de libérer chaque personnage du poids, du carcan et de l’enfermement de la société.

    Comment Roberto Zucco, le seul personnage de la pièce à avoir un nom, va permettre paradoxalement, par la violence et le meurtre, de libérer chaque personnage du poids, du carcan et de l’enfermement de la société.

    Comment Roberto Zucco, le seul personnage de la pièce à avoir un nom, va permettre paradoxalement, par la violence et le meurtre, de libérer chaque personnage du poids, du carcan et de l’enfermement de la société. « Un monstre de force ». C’est ainsi que le dramaturge BMK présente le personnage éponyme de son œuvre. La force monstrueuse qui agit Zucco le rend unique et lui confère le privilège d’être le seul personnage à recevoir

    1 394 Mots / 6 Pages
  • Parmi l'ensemble des tâches énumérées à la question précédente, pouvez-vous nous parler plus en détail de l’une d’entres elles?

    Parmi l'ensemble des tâches énumérées à la question précédente, pouvez-vous nous parler plus en détail de l’une d’entres elles?

    Question 4 : Parmi l'ensemble des tâches énumérées à la question précédente, pouvez-vous nous parler plus en détail de l’une d’entres elles? (temps consacré hebdomadairement, échanges nécessaires avec différents collègues et enjeux de la tâche) Pour son poste, les plus tâches les plus récurrentes sont mensuelle même si d’autres peuvent être trimestrielles ou annuelles). Il n’a pas réussi à me dire exactement combien d’heures par semaine ou par mois cela lui prenait mais voici une

    285 Mots / 2 Pages
  • Analyse d'un extrait d'Oliver Twist de Roman Polanski (3mins41 – 8mins 30)

    Analyse d'un extrait d'Oliver Twist de Roman Polanski (3mins41 – 8mins 30)

    « Please Sir, I want some more » voici donc une des phrases les plus connues d'Oliver Twist, le deuxième roman de Charles Dickens paru en 1837. Oliver Twist c'est l'histoire d'un orphelin à l'hospice et qui travaille dès l'âge de neuf ans, vivant dans une hospice paroissiale, il est ensuite envoyé comme apprenti auprès d'un croque-mort. Maltraité, le jeune garçon décide de s'enfuir, il va se retrouver à Londres où il est accueilli par

    1 306 Mots / 6 Pages
  • Personnage du roman modèle ou contre modèle ?

    Personnage du roman modèle ou contre modèle ?

    Personnage du roman modèle ou contre modèle ? Corniche Kennedy roman d’apprentissage Le roman est un genre littéraire qui appartient à la fiction, en effet c’est un récit de fiction. Une histoire ça implique des actions ça implique aussi une intrigue donc ça implique une chronologie. Généralement ça se passe dans une société donné réel ou pas de ce fait y a souvent dans le roman un rapport à l’Histoire. Le roman à beaucoup à

    634 Mots / 3 Pages
  • Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

    Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

    RODRIGUES Mattéo 1S3 Dissertation Le roman a d’abord été longtemps méprisé mais occupe aujourd’hui une partie majeure des rayons des bibliothèques et librairies. Si les lecteurs aiment tant ce genre, c’est peut-être parce qu’ils s’attachent aux personnages. Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ? Dans un roman, l’auteur y inclut des personnages dans son histoire. Mais ceux-ci doivent-ils obligatoirement être spécial ou des personnes banales ont également leur place dans

    857 Mots / 4 Pages
  • Dissertation sur le personnage du roman

    Dissertation sur le personnage du roman

    Dissertation Le genre romanesque est caractérisé par sa diversité et par sa capacité à aborder tous les sujets, c’est en effet un genre libre et protéiforme, dominant de la littérature actuelle. À travers les mouvements majeurs de l’histoire littéraire et culturelle, les personnages de romans ont suivis une évolution particulière et sont désormais multiples et changeants. Au XIXème siècle naît le réalisme dans lequel les auteurs de ce mouvement tels que Balzac, Zola ou encore

    1 850 Mots / 8 Pages
  • Plan détaillé et analyse de << Je ne sais pourquoi >> de Verlaine

    Plan détaillé et analyse de << Je ne sais pourquoi >> de Verlaine

    Devoir 1G – Volets 1 et 2 Volet 1 : Le tableau synthèse « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement »

    1 168 Mots / 5 Pages
  • L'enfance est la plus belle période de la vie

    L'enfance est la plus belle période de la vie

    Certaine personne disent que l'enfance est la plus belle période de la vie. Dans un premier temps nous allons voir que l'enfance est une période incroyable.Tout d'abord, je dirais que l'enfance c'est la découverte. La découverte de tout, du monde extérieur, du langage, des conventions même si l'on est encore un peu jeune, mais tout cela s'apprend dès la naissance. Ces choses là, permettent de développer une vie sociale très tôt et donc de bien

    457 Mots / 2 Pages
  • Le personnage de Jocaste

    Le personnage de Jocaste

    Le personnage de Jocaste - Reine de Thèbes, épouse et mère d’OEdipe, soeur de Créon. Fille de Ménécée et petite fille de Penthée (qui a refusé d’introduire le culte de Dionysos à Thèbes et qui fut puni et déchiré par des femmes (parmi lesquelles Agavé, mère de Jocaste) en proie à des délires bachiques sur le mont Cithéron > lignée marquée par le crime et par la violence entre les générations. - Seule femme de

    2 970 Mots / 12 Pages
  • Personnage de Perdican

    Personnage de Perdican

    . Musset publie en 1834 cette pièce de théâtre en prose, dans le genre dramatique du proverbe. Mais si Musset est un auteur dramatique, fait-il de son personnage principal Perdican un héros romantique ? Tout d’abord, si l’histoire n’est pas située dans le temps on peut penser qu’elle est contemporaine de l’écriture, en 1834, en pleine période romantique. Dans les premières scènes d’exposition, on apprend que Perdican appartient à la petite noblesse, il est fils

    951 Mots / 4 Pages
  • La passion éprouver par les personnages de tragédie est-elle toujours une faiblesse ?

    La passion éprouver par les personnages de tragédie est-elle toujours une faiblesse ?

    La passion éprouvée par les personnages de tragédies est-elle toujours une faiblesse ? I. La passion tragique est souvent le signe d’une faiblesse a) Les personnages tragiques vivent des passions imposées par les dieux. Ils sont faibles face à leur destin, c’est la fatalité tragique. Ex : la passion de Phèdre pour Hippolyte vient de la malédiction de Vénus. Phèdre faible victime de la déesse, comme elle le dit à la scène 3 de

    818 Mots / 4 Pages
  • Exposé sur le personnage de Jean-Jacques Gozié dans l'oeuvre sous le voile de la mariée

    INTRODUCTION Le célibat est l'état légal d'une personne qui est en âge de vivre en couple ou d’être mariée, mais qui n'a pas de conjoint dans sa vie sentimentale et/ou sexuelle. On ne qualifie cependant pas en général de célibataires les veufs et veuves. Aux antipodes du célibat, se trouvent le mariage. Le mariage est une union conjugale , reconnue et encadrée par une institution juridique ou religieuse qui en détermine les modalités. Ses deux

    954 Mots / 4 Pages
  • Le personnage du roman

    Le personnage du roman

    1er objet d’étude : Le personnage de roman 1)Groupement de textes : - Tristan et Iseult -Carmen -L’Amant 2)Œuvre intégrale : Le rouge et le noir : -Extrait 1 -Extrait 2 -Extrait 3 Napoléon ou rien (tableau) : Napoléon est au centre il a le regard tourné vers le spectateur avec des couleurs vive (rouge, bleu, blanc…) Le personnage est en contre plongée qui donne un effet de supériorité avec le bras pointant vers l’avant

    2 826 Mots / 12 Pages
  • Les Beaux-Arts de Paris

    Les Beaux-Arts de Paris

    Les Beaux-Arts de Paris --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pour les journées du patrimoine qui se sont déroulées le samedi 20 et dimanche 21 Septembre partout dans la France j'ai décidé d'aller aux Beaux-Arts de Paris. J'y suis allé à deux heures de l'après-midi car avait lieu une visité guidée par une professeure de l'établissement ° accompagnée d'un de ses élèves. Cette visite a durée une heure et demie et était très complète. ° --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- L’École nationale supérieure des

    905 Mots / 4 Pages
  • Quel est le sens de la réécriture du personnage de la princesse de Montpensier dans le film de Tavernier ?

    Quel est le sens de la réécriture du personnage de la princesse de Montpensier dans le film de Tavernier ?

    • Quel est le sens de la réécriture du personnage de la princesse de Montpensier dans le film de Tavernier ? Bien souvent, la création a été confrontée à la réécriture. De nombreux artistes apportent une nouvelle version d’un texte déjà écrit, comme l’entreprend le réalisateur Bertrand Tavernier à travers le livre de La princesse de Montpensier. Ainsi le film de Tavernier paru en 2010 et la nouvelle de Mme de Lafayette publiée en

    2 053 Mots / 9 Pages
  • Le schéma de communication de Roman Jakobson ou schéma des fonctions du langage

    Le schéma de communication de Roman Jakobson ou schéma des fonctions du langage

    LES FONCTIONS DU LANGAGE Le schéma de communication de Roman Jakobson ou schéma des fonctions du langage 1. Présentation Jakobson + théorie C’est un linguiste d’origine Russe qui en 1960 élaboré un schéma de communication. Très rapidement, les re chercheurs en com des années 1970 lui on emprunte à Roman son schéma afin d’élaborer et/ou décrypter toutes situations de communication. D’après Jakobson toutes situations de communication nécessite 6 éléments, 6 protagonistes un peu à la

    1 166 Mots / 5 Pages
  • Evolution du personnage de Julien dans le rouge et le noir de Stendhal

    Evolution du personnage de Julien dans le rouge et le noir de Stendhal

    1/ le complexe de classe Chez Julien, le complexe de classe s’est encore renforce : « moi, que le duc de Chaulnes appelle un domestique ! ...et moi, jeté au dernier rang par une providence marâtre...dans le désert brulant de la médiocrité. Avant ceci, j’étais un cuistre, abusant d’un peu de courage...nos mérites, au marquis et à moi ont été pesés, et le pauvre charpentier du jura l’emporte. 2/ Julien est rongé par l’ambition C’est

    415 Mots / 2 Pages
  • Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

    Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?

    Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les textes du corpus ? Ce corpus comprend 3 extraits tirés de « Sido » de Colette, des « Raisins de la colère » de Steinbeck et du « Roi sans divertissement » de Giono. Le lien entre ces textes sont les figures maternelles qui y sont présentées de façon forte, où l’importance du personnage et son apparence physique tels que que leurs tenues vestimentaires, leurs traits

    801 Mots / 4 Pages
  • Pierre-Daniel Huet écrit dans son Traité de l'origine des romans publié en 1670 : « La fin principale des romans, ou du moins celle qui le doit être, et que se doivent proposer ceux qui les composent, est l'instruction des lecteurs, à qui il faut to

    Pierre-Daniel Huet écrit dans son Traité de l'origine des romans publié en 1670 : « La fin principale des romans, ou du moins celle qui le doit être, et que se doivent proposer ceux qui les composent, est l'instruction des lecteurs, à qui il faut to

    Dans Traité de l’origine des romans de Pierre-Daniel Huet, publié en 1670, l’auteur écrit : “La fin principale des romans, ou du moins celle qui le doit être, et que se doivent proposer ceux qui les composent, est l’instruction des lecteurs, à qui il faut toujours faire voir la vertu couronnée et le vice châtié.”, autrement dit à la fin d’une lecture, le lecteur doit voir la positivité de la vertu et la négativité du

    1 366 Mots / 6 Pages