La Vision De La Femme dissertations et mémoires
122 566 La Vision De La Femme dissertations gratuites 676 - 700 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Dissertation Paul Ricoeur vision de l'homme
Dissertation Dans la Grèce antique, les premiers poèmes mis par écrit avaient pour sujet la célébration de dieux et de héros. Le premier rapport de l’homme à un texte contribuait donc à former de ces personnages, dans l’esprit du public lecteur ou auditeur, l’image de modèles ou de sources d’admiration. Par la suite, certains écrivains de l’Antiquité, puis leurs successeurs, ont continué d’utiliser dans leurs textes des images connues et conventionnelles de dieux, héros, ainsi
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La longue marche pour le droit de vote des femmes
Comment dans notre société le droit de vote des femmes à amener à l’égalité. Maintenant, tout Français majeur a le droit de vote sans distinction de sexe, d'origine, de religion ou d'idéaux politiques. Les ressortissants de l'Union européenne sont également autorisés à voter en France aux élections européennes — comme le prévoit le droit communautaire — et aux élections municipales. La longue marche pour le droit de vote des femmes La revendication de droit politique
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La longue marche pour le droit de vote des femmes
FICHE RECUEIL DE DONNÉES IDENTITÉ NOM d’usage : Prénom : NOM de naissance : Touze Date de naissance : Sexe : F Âge : 86 ans Nationalité : Française Adresse : Numéro de téléphone : Profession : ENVIRONNEMENT Composition familiale : 5 enfants dont 2 décédés Environnement social : Personne de confiance : Personne à prévenir : ANTÉCÉDENTS Médicaux : Chirurgicaux : opération de l’appendice, 3 opérations du genou, 2 de la colonne vertébrale, 1
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Dissertation Olympes de GOUGES SUR LE DROIT DES FEMMES
En 1791, Olympe de gouges écrit sa Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, et se fut pour cette époque révolutionnaire un geste fort. Son écrit, pastiche la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 en encourageant les femmes à se revendiquer pour leurs droits, et ne pas se laisser marcher dessus par les hommes. Par ce texte révolutionnaire, Olympe de gouges dénonce vigoureusement les inégalités de la société
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Dissertation : La situation des femmes lors du premier XXe siècle
LA SITUATION DES FEMMES LORS DU PREMIER XXème SIÈCLE (JUSQU'À LA SECONDE GUERRE MONDIALE) « Arthénice : Messieurs, daignez répondre à notre question ; vous allez faire des règlements pour la république, n'y travaillerons-nous pas de concert ? À quoi nous destinez-vous là-dessus ? Hermocrate : À rien, comme à l'ordinaire. Un autre homme : C'est-à-dire à vous marier quand vous serez filles, à obéir à vos maris quand vous serez femmes, et à veiller
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Mustang : un long-métrage abordant et dénonçant la place des femmes en Turquie
HERLAND Marie Mustang : un long-métrage abordant et dénonçant la place des femmes en Turquie. Présentation du synopsis. Mustang est un film germano-franco-turco-qatarien, il est le premier long-métrage de la réalisatrice franco-turque Deniz Gamze Ergüven. Ce film de 2015 a été plusieurs fois récompensé : César du meilleur scénario original, meilleur premier film, prix GOYA du meilleur film européen. L’engouement de ce film et le succès peut s’expliquer par l’incroyable justesse et délicatesse de l’histoire,
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Fiche: Pierre Choderlos de Laclos, Des femmes et de leur éducation (1783)
Fiche de lecture Pierre Choderlos de Laclos, Des femmes et de leur éducation (1783) La Condition Féminine a été dénoncée par de nombreuses femmes ( dans les Salons au Siècle des Lumières, ) avec un soutien masculin comme celui de P Choderlos, Les Liaisons Dangereuses, 1782. Lors d’un discours de 1783 à l’Académie de Châlons/Marne en réponse à la question « Quels seraient les meilleurs moyens de perfectionner l’éducation féminine ? , Laclos décrit un
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Devoir 3 : vision de la fatalité dans 2 poèmes de Nelligan et Garneau
Devoir 3C – Dissertation critique Sujet de dissertation critique A-t-on raison de penser que Saint-Denys Garneau et Émile Nelligan présentent, dans Cage d'oiseau et Les Corbeaux, une même vision de la fatalité ? Discutez. Dans les deux poèmes à l’étude, Saint-Denys Garneau et Nelligan offrent la même vision de la fatalité, c’est-à-dire une vision funèbre de leur propre mort. Dans Cage d’oiseau, Saint-Denys Garneau évoque la mort inévitable par la métaphore de l’oiseau qui le
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CONDORCET, Essai sur l’admission des femmes aux droits de cité 1790
CONDORCET, Essai sur l’admission des femmes aux droits de cité 1790 INTRO L’essai sur l’admission des femmes aux droits de cité à été publié en 1790, durant la révolution. Il a été écrit par Nicolas de Condorcet, qui était un Mathématicien, philosophe des Lumières et homme politique français. Durant sa vie, Nicolas de Condorcet a activement défendu la cause des femmes, notamment en se prononçant pour leur droit de vote. L’extrait étudié vise à convaincre
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Arrêts de lecture: L'Ecole des femmes
Vendredi 9 décembre 2022 Arrêts de lecture : L’Ecole des Femmes Premier arrêt de lecture : la scène d’exposition. La scène d’exposition est la première scène de la pièce de théâtre, elle nous transmet un premier avis sur l’œuvre et nous introduit le contexte de la pièce, c’est-à-dire le sujet (ici le mariage), l’intrigue, le temps de déroulement de la pièce (ici moins de 24 heures), les personnages (ici Arnolphe, sa fille Agnès, son ami
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Anthologie des femmes sur Les Fleurs du Mal
Le Chat Viens, mon beau chat, sur mon cœur amoureux ; Retiens les griffes de ta patte, Et laisse-moi plonger dans tes beaux yeux, Mêlés de métal et d’agate. Lorsque mes doigts caressent à loisir Ta tête et ton dos élastique, Et que ma main s’enivre du plaisir De palper ton corps électrique, Je vois ma femme en esprit. Son regard, Comme le tien, aimable bête, Profond et froid, coupe et fend comme un dard,
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L'école des femmes, Molière
Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, est l’un des plus grands dramaturges français. Il est issu de la bourgeoisie marchande parisienne. Molière est connu pour ses comédies dénonciatrices de certains usages du XVIIème siècle. La pièce L’École des femmes, créée sur scène en 1662, met en scène Agnès, une jeune fille naïve et soumise, qui est contrainte d’épouser Arnolphe, un vieil homme qu’elle n’aime pas mais qui l’a élevée depuis son enfance. A la
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Maintenant changeons notre vision des agriculteurs
HARANGUE : Maintenant changeons notre vision des agriculteurs. Maintenant que la population accroît, le bio ne peut pas être l’unique solution. Dans l’agriculture conventionnel, pour le rendement d’un hectare de blé il faudrait cultiver trois hectares de bio pour arriver au même résultat. D’après le journal « sciences et avenir », le rendement de l’agriculture biologique serait inférieur à 20 % par rapport à l’agriculture conventionnel. Pour répondre à cette problématique de combiner la quantité
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Pourquoi l'école des femmes est-elle une pièce comique ?
L’école des femmes est elle une pièce comique ? Lucas T. Oui, L'école des femmes de Molière est une pièce comique. Elle a été écrite en 1662 et a été jouée pour la première fois au Théâtre du Palais-Royal à Paris. La pièce met en scène les mésaventures d'un personnage nommé Arnolphe qui cherche à éduquer une jeune fille, Agnès, afin de l'épouser, mais qui se retrouve finalement trompé par elle. La pièce est considérée
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EC2 sur la mobilité sociale verticale des femmes
EC2 SES 1) Selon l’INSEE, en France entre 2014 et 2015, 61,9 % des femmes ouvrières sont filles d’un ouvrier. De plus, la part de femmes cadres parmi les femmes actives représentait, entre 2014 et 2015, 13,4 %. 2) Le document qui nous est proposé ci-dessous est une table de recrutement élaborée par l’INSEE entre 2014 et 2015 qui représente la répartition socio-professionnelle des filles en fonction de la catégorie socio-professionnelle de leur père. Une
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Synthèse sur la condition des femmes
Synthèse sur la condition des femmes De nos jours, la condition des femmes fait encore débat. Même si la condition des femmes s’est largement amélioré, surtout depuis quelques décennies, de nombreux progrès sont encore à réaliser pour arriver à la parité dans le domaine social, l’emploi, la politique etc. Ici le corpus composé de cinq documents aborde le thème de la condition des femmes. Ainsi « auteur « publie « titre » en « date
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Molière, l'école des femmes, fiche de lecture
Fiche de lecture 1-Présentation de l’œuvre Jean Baptiste Poquelin est un dramaturge, poète et acteur français né le 15 janvier 1622 à Paris et mort le soir du 17 février 1673 dans la même ville. Il est considéré comme l’un des plus grands écrivains de la langue française. Si L'Étourdi et Le Dépit amoureux plaisent au roi, c'est surtout avec Les Précieuses ridicules, en 1659, que le talent de Molière éclate au grand jour. Il
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En quoi la loi Veil de 1975 sur l’IVG est l’aboutissement d’un engagement en faveur du droit des femmes ?
En quoi la loi Veil de 19 sur l’IVG est l’aboutissement d’un engagement en faveur du droit des femmes : Au 19eme siècle, les femmes étaient confrontées a une lutte acharnée pour leurs droits. D’Olympe de Gouges à Simone Veil, les femmes se ont montrés un engagement immense en faveur de leur droit. Nous allons définir ce combat mené dans les année 60-70 ,d’abord en étudiant dans une première partie quels étaient les droits revendiqués
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Cas de la coopérative des femmes BRACHOUA de l’agriculture
Analyse de cas : C:\Users\pavilion\Desktop\Analyse de cas - Coopérative\logo.jpg Cas de la coopérative des femmes BRACHOUA de l’agriculture Fait par : Encadré par : Elmehdi MOUHDADE DR. Hicham ATTOUCH Omar KEJJI Mohcine ECHARED Sommaire : Introduction. I/ Fiche signalétique 1. Fiche signalétique 2. Produits de la coopérative II/ Structure de la coopérative III/ Pratiques managériales 1. Comité organisationnel 2. Conseil général 3. Comité des conflits IV/ Performances et bénéficiaires * Politique de commercialisation et bénéficiaires
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L'alphabétisation des Femmes
Navarro Coralie TG7 HGGSP: connaissance prise de note 1.1 alphabétisation des Femmes L’église est un acteurs centrale de la diffusion de la connaissance, au 16ème siècle, c’est de début de la découverte des nouveaux empires (nouveaux pour les européens) mais aussi début de la colonisation, des richesses et du développement du commerce. On va commencer à avoir besoins de l’alphabétisation, lors du début du commerce et l’enrichissement du besoins en main d’œuvre qualifiées maîtrisant écriture
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La place des femmes
" Je ne dirais pas que les femmes n'ont pas de pouvoir, je dirais juste qu'elles doivent attendre d'avoir un homme pour l'avoir." Cette phrase veut tout dire. Les femmes n'ont pas les mêmes droits de l'homme malgré la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen en 1789. Le Code Civil de 1804 met les femmes sous l'autorité du père et ensuite du mari. - Même encore maintenant, dans certains pays. Les femmes n'ont
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Le droit des femmes et la lutte contre le sexisme
Droits des femmes et lutte contre le sexisme Thème 1 : Formation et vie professionnelle 1. Principales dates ayant permis une plus grande égalité entre les hommes et les femmes à l’école et dans le monde professionnel : En 1944, le droit de vote pour les femmes est autorisé. En 1965, les femmes travaillent peuvent travailler où elles veulent, sans l’accord de leur mari. En 2000, la loi contre la parité est mise en place,
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Molière, L'école des femmes, Acte V, scène 4
L'école des femmes est écrite par Molière, de son vrai nom Jean Baptiste Poquelin, en 1662. Elle était à l’origine jouée par la troupe de l’Illustre Théâtre, la troupe à laquelle appartenait Molière. C’est une comédie appartenant au courant du classicisme, un mouvement littéraire français qui a duré de 1660 à 1715 sous le règne de Louis XIV. Arnolphe, le barbon tuteur d'Agnès, cherche à imposer à cette dernière de l'épouser alors qu’elle aime Horace
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Le travail des femmes au XXe
1) Le diminutif de « munitionnettes » fait référence aux femmes ouvrières qui fabriquaient des munitions et travaillaient dans les ateliers, les halls et les usines d’armement. En effet, il est possible de lire : « Les ateliers où sont les femmes » (ligne 16). Ainsi, leur travail a débuté lors de la Première Guerre mondiale, en temps de guerre. Ces femmes exercent des tâches diverses, variées et complémentaires les unes avec les autres. En
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Bigflo et Oli analyse de leur vision de la France
Travail de création : réponse à la lettre 16 de Cécile Sophie Carnay à Cécile Volanges Bonsoir, ma très chère amie, car oui, je ne puis t’écrire que le soir. Cette réponse à ta précédente Lettre, malheureusement, ne sera pas joyeuse. C’est avec un visage noyé par les larmes que j’ai la tristesse de t’annoncer la perte d’une de nos sœurs de foi. Te souviens-tu de Sœur Théophane, de la famille P****** ? Durant notre
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