Devoir 3 Economie Cned Bts Muc dissertations et mémoires
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Management Devoir 1 Cned
BTS AG 2eme ANNEE DEVOIR 1 : MANAGEMENT DES ENTREPRISES Question 1 Aoki a développé une analyse basée sur la distinction entre deux formes organisationnelles : _ la forme A (américaine) pour des entreprises fortement marquées par le taylorisme et caractérisée par la spécialisation des ateliers, avec une coordination hiérarchique et une séparation entre les tâches d’exécution et de conception. Elle possède une structure rigide et une coordination verticale _ La forme J (japonaise) a
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Anglais Devoir 1 Cned: étude de l'article « But I am your son ... »
QUESTION 1 : 1) Present this document : This document is an article entitled « But I am your son … » It was taken from the Gardian and published on October 14th, 1979. The text is composed of an introduction and the article divided into two parts separated by narrative sentence « After three months at the hospital there was an assessment meeting ». There are four paragraphs in the article. 2) Can you
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Devoir économie générale: les indicateurs permettant d'apprécier l'évolution de vie de la population française
PREMIERE PARTIE : ECONOMIE GENERALE Question 1 : Quel indicateur figurant dans le tableau permet d’apprécier l’évolution du niveau de vie de la population française ? Justifions L’indicateur qui permet d’apprécier l’évolution du niveau de vie de la population française est le taux de croissance qui se définit par l’augmentation durable et à long terme du volume de la production. La croissance favorise en général une progression de l’IDH (indicateur de développement humain), ce qui
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Devoir Anglais Cned
Devoir 1 - Anglais Partie 1 : Le document sur lequel nous allons nous pencher est un article du journal The Economist, publié le 13 février 2010, se classant dans la rubrique Financial Psychology et dont l'auteur est inconnu. Cet article nous relate les résultats d'une enquête scientifique conjointement menée par les universités de Toronto et Columbia. Cette étude prend place dans le monde du travail et nous amène à déterminer dans quelle mesure l'argent
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Veille Opérationnelle Devoir 01 CNED 2A
Devoir 01 Veille opérationnelle 2A Question 1 Projet d’étude à présenter aux dirigeants de Colibri Méthodologie : Le grand public Les décideurs en matière de manifestation culturelle La population de référence La population de référence sera les habitants de 15 ans et plus de l’agglomération d’Angers soit 228 000 individus. Justification : nous nous limitons au département du Maine et Loire qui constitue une zone test suffisante. Limites : cela représente quand même une zone
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Anglais Bts Muc 1ère année: étude d'un article de presse " Malls Begin Slow Recovery " ( Les centres commerciaux commencent la lente récupération)
Anglais Devoir 1 Bts MUC 1ere année Partie 1 : Ce document est un article de Presse économique dont le titre est « Malls Begin Slow Recovery ». Ce document traite de la légère reprise d'économie du secteur commercial des détaillants au dernier trimestre 2010 aux États-Unis. En effet, l'entreprise REIS (recherche commerciale) montre que le taux d'inoccupation des centres commerciaux à diminué de 8,8 % à partir du troisième trimestre. Malgré le fait que
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Cned Bts Ag
anglais Sanford DeVoe de l'Université de Toronto et Sheena Iyengar de l'Université de Columbia a demandé à 268 participants de lire un scénario sur un gestionnaire de distribuer des récompenses égales à dix personnes ayant de performances très différentes. Dans certains scénarios, les participants ont été informés que le gestionnaire divisé 20 boîtes de chocolats ou 20 jours de vacances supplémentaires à parts égales entre les employés. Dans d'autres, on leur a dit que les
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PDUC BTS MUC Jules
1 SOMMAIRE I. ANALYSE COMMERCIALE STRUCTUREE ET ACTUELLE DE L’UNITE COMMMERCIALE DANS SON RESEAU ET SON CONTEXTE LOCAL 2 A. LE RESEAU 2 1. Historique 2. Groupe Jules en Chiffre 3. Organisation du réseau 4. Jules Givors et le réseau B. L’UNITE COMMERCIALE DANS SON CONTEXTE LOCAL 3 1. Les performances commerciales en 2010 2. L’offre 3. La clientèle locale 4. La concurrence II. DIAGNOSTIC DE L’UNITE COMMERCIAL 4 A. DIAGNOSTIC INTERNE B. DIAGNOSTIC
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Cned Bts Devoir2 Comm
Dossier 1 1. Formulaire de commande en ligne ID PROMO Formulaire de commande en ligne Vos coordonnées Société : Nom du contact : Adresse de facturation : Adresse de livraison : Téléphone : Fax : Mail : Votre commande Produit Quantité PU Montant TOTAL HT TVA TTC Poursuivre ma sélection Supprimer ma sélection Valider ma commande 83608CTPA02 4 2. Courriel De : idpromo A : liste des clients contactés par mail Objet : Mise en
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Lettre Motivation Bts Muc Nrc
MUC Actuellement en terminale bac professionnel commerce au Lycée privé Saint Paul à Charleville-Mézières , je souhaiterais après obtention de mon diplôme, continuer mes études en intégrant la formation BTS- Management des unités commerciale au sein de votre établissement. Dynamique, souriante et motivée, j’ai acquis au cours de ma formation et mes stages les qualités nécessaires pour envisager une poursuite d’études dans votre formation. Intégrer votre école représente, pour moi une grande opportunité afin de
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Economie générale - BTS Communication: baisse de la capacité de production en 2008 et 2009 chez les constructeurs automobiles
QUESTION 1 : Pour quelles raisons, les constructeurs automobiles ont-ils réduit leur capacité de production en 2008 et en 2009 ? Les constructeurs automobiles ont réduit leur capacité de production car nous sommes dans une économie de marché où il doit y avoir équilibre entre l’offre et la demande. Si la demande baisse, l’offre doit forcément suivre sinon il risque d’y avoir une surproduction. QUESTION 2 : Comment évolue la demande de véhicules industriels en
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Économie cours BTS: les modalités de financement des activités économiques
Chapitre 1 Les modalités de financement des activités économiques L’essentiel du cours Le financement désigne l’ensemble des opérations qui permettent aux agents économiques, selon différentes modalités, d’obtenir des fonds. Le fonctionnement de l’économie exige des capitaux : les ménages, les entreprises ainsi que les administrations publiques sont amenés à se procurer des capitaux pour financer leurs activités économiques (investissements, exploitation…). I. Comment financer les activités économiques ? A. Capacité et besoin de financement Pour assurer le financement
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Devoir économie - droit
Question 1: Les quatres conditions essentielles à la formation de tous les contrats sont: la capacité légale des parties, un consentement libre et éclairé, une cause ou une considération licite et un objet licite. Il n'a pas besoin d'être écrit. Le contrat se forme par le seul échange de consentement des parties, sans forme précise (Gagnon, p.78, paragraphe 103). Question2: Considérant que Revenu Canada est mandataire du Gouvernement, Michel devra avoir recours à la Charte
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Preparer Une Journée De Mission. BTS MUC
Missions préparatoires Objectifs des missions préparatoires : ~ réaliser le travail effectif qui vous sera demandé pour votre UC ~ constituer votre dossier d'Analyse et Conduite de la Relation Commerciale (ACRC), Vous disposerez au cours du temps de plus d'informations sur l'UC que vous ne pourrez en présenter dans votre dossier final, il vous faudra alors sélectionner les informations les plus pertinentes pour votre dossier et avoir des illustrations concrètes de points de cours «
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BTS Muc( Management de l’équipe commerciale )
1.2.2 Management de l’équipe commerciale A) Recrutement Cette équipe est stable. Toutefois, en cas de besoin, des sources publiques sont employées (Appel à candidature via l’anpe). La cooptation est aussi utilisée pour les postes sensibles. Le tri se fait sur candidature puis un entretien a lieu devant la direction de l’entreprise et le responsable marketing. B) Rémunération La rémunération est fixe pour les salariés. Cependant une prime est versée à tous les salariés à la
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Devoir Economie - Droit: la protection sociale
Première partie : économie général Question 1 : Le système Français de protection sociale repose sur une logique de gestion des risques sociaux (les risque étant la maladie ou la santé, la vieillesse, la famille, l’emploi, la pauvreté). Il a été mis en place après la seconde guerre mondiale. Ce modèle de protection social s’inspire du modèle dit : « bismarckien ». Dans ce modèle les droit sont liées a l’emploi et financer par des
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Management - Cas ARMOR LUX - BTS MUC
QUESTION I ANNEXE I Secteur d’activité : Industrie textile Etapes importantes de la vie de l’entreprise : 1983 : Création d’Armor Lux 1945 : Reprise de l’activité 1965 : Maitrise du système de production et du contrôle qualité 1970 : Lancement de la gamme prêt-à-porter 1982 : Mise en place du réseau de boutiques 1993 : Rachat de l’entreprise par Jean-Guy le Floch et Michel Gueguen 1997 : Lancement de la ligne pour
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Réaliser un dossier d'ACRC BTS MUC
• Dossier sur 5 pages maxi. Numérotées pour les 3 contextes + SIC • Annexes à part (zone de chalandise, photos, plan du magasin, prospectus …) • Sommaire non numéroté Introduction sur l’enseigne en général Type d'activité Cible visée Parts de marché en valeur, en volume (plutôt en local) Nombre de magasins à l'échelle nationale, régionale et locale Surface de l'unité commerciale Date d'implantation Chiffre d'affaires 2010 (ou 2009 si celui de 2010 n'est pas
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Bts Muc : l'entreprise Conforama
I. Analyse commerciale structurée 1. Présentation du réseau Conforama est une enseigne française, créée en 1967 à Lyon par 8 magasins indépendants spécialisés dans le meuble, et a été repris en 1991 par le groupe PPR (Pinault-Printemps-La Redoute). L’enseigne est présente dans sept pays (France, Espagne, Suisse, Portugal, Luxembourg, Italie et Croatie), et comprends 245 magasins au total dont 215 en France, pour un chiffre d’affaires total de 3,313 milliards d’euros. Répartition du chiffre d’affaires
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Lettre De Motivation Bts Muc
Dupont Bernard Lycée Gustave Eiffel 1 allée du Peyrouat 143 cours de la Marne « Le Phare » appt 21 cs 31237 40000 Mont De Marsan 33074 Bordeaux cedex France 06-25-83-40-19 (05-58-45-85-68) quentin.baconnais@live.fr Fax : 05.56.33.83.36 Objet : Lettre de motivation pour l'inscription en BTS MUC - Management des Unités Commerciales Madame, Monsieur, Étudiant actuellement au Lycée Victor Duruy à Mont De Marsan , en classe de terminale, section mercatique, j’envisage de poursuivre mes études en formation BTS MUC
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Devoir économie - Droit: croissance et développement de l’économie française
DEVOIR 2 ECONOMIE GENERALE Question 1 : Le niveau de vie de la population s’apprécie par le taux de croissance potentiel. Le taux de croissance, c’est le taux de PIB (Produits Intérieur Brut). Cet indicateur mesure la richesse créée par les entreprises situées sur le territoire national. Il comptabilise l’ensemble des valeurs ajoutées créée par ces entreprises (françaises ou étrangères). Une partie de la valeur ajoutée créée par les entreprises revient aux salariés sous forme
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Organisation et déroulement de l’examen du BTS MUC
ectorat Division des examens et concours 2.03 Dossier suivi par Manuella Lecomte Téléphone : 04 42 91 72 01 Fax : 04 42 38 73 45 Mél. manuella.lecomte @ac-aix-marseille.fr Place Lucien Paye 13621 Aix-en-Provence cedex 1 Le recteur de l’académie d’Aix-Marseille Chancelier des Universités à - Mesdames et Messieurs les Recteurs d’Académie Division des Examens et Concours - Monsieur le Directeur du SIEC d’Ile de France - Monsieur le Directeur du CNED Aix-en-Provence, le 4
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Devoir Economie: L’industrie et le marché automobiles français en 2009 et 2010
PARTIE 1 : ÉCONOMIE GÉNÉRALE Sujet:L'industrie et le marché automobile français en 2009 et 2010 Question 1 Les constructeurs automobiles de la plupart des pays industrialisés ont réduit leur capacité de production en 2008 et 2009, pour faire face à la crise économique, (une régression de 4% en 2008 et de 13% en 2009). D'une part en 2007, la crise financière est dût à la forte consommation des ménages, qui de ce fait cette activité économique
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Devoir Economie Droit: les droits et obligations du salarié
1) LE PRINCIPE DU CONGE INDIVIDUEL DE FORMATION (CIF) Le "CIF" veut dire: Le Congé individuel de formation. Ce Congé individuel de formation (CIF) peut s'éffectuer à l’initiative du salarié et indépendamment du plan de formation proposé par la société. Pour bénéficier d’un CIF, le salarié doit avoir 24 mois d'ancienneté consécutif ou non dont 12 mois dans l’entreprise. La durée CIF ne peut pas etre superieur a 1 an pour un stage a temps
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Devoir économie générale: L'industrie et le marché de l'automobile français en 2009 et 2010
PREMIERE PARTIE : ECONOMIE GENERALE - QUESTION 1 : Pour quelles raisons les constructeurs automobiles ont-ils réduit leur capacité de production en 2008 et 2009 ? Les constructeurs automobile ont réduit leur capacité de production afin d’éviter une surproduction. En effet, la demande ayant fortement baissé, ils ont été contraints d’ajuster leur production afin de maintenir l’équilibre entre l’offre et la demande. De plus, une surproduction de véhicules aurait généré des coûts considérables et ainsi
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