Culture générale Cned dissertations et mémoires
4 293 Culture générale Cned dissertations gratuites 501 - 525 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Culture générale bts ag
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : SYNTHESE : La technologie réglera les catastrophes. Ce corpus est composé d’un article de journal publié par F. Bussy intitulé Penser nos catastrophes parut sur le site du Portique en 2008. Un deuxième article est présent dans ce corpus, Les catastrophes naturelles n’existent pas de R-E. Dagorn, publié dans les grands dossiers de sciences de Janvier-Février 2014. Un poème de Voltaire intitulé Poème sur le
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Culture générale BTS MUC
Synthèse de documents: Le sport Document 1 I. Queval 2004 S'accomplir ou se dépasser Document 3 C. Paciello 1996 Sport- la culture sportive: pratiques, mythes, représentations Document 2 R.Quartier, G. Vigarello 2004 Les traits distinctifs des sports modernes Document 4 2005 Photographie du semi-marathon de la ville de Nice Piste de réflexion Sport retransmis dans le monde entier Spectacle à l'échelle régional Sport :spectacle 1er niveau Sport un rapport à l'argent étroit Publicité, sponsor Sport
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Culture générale devoir 1
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : EXERCICE 1 : Question 1 : L’architecture matérielle du serveur actuel et son environnement matériel actuel doivent être renforcés. Le matériel doit être mieux protégé contre les orages et avoir une source électrique de secours pour leurs serveurs en cas de panne. De nouveaux disque dur en RAID sont plus adapté pour préserver les données sont nécessaire. Le matériel doit également
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Corrigé type culture générale 2 BTS SP3S
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0186 CT PA 02 17 Ce devoir 2, à réaliser après l’étude des modules 2 et 3, avait pour but une mise en pratique de la compa- raison de documents après lecture analytique de chacun et une première approche du plan de synthèse. Thème : Dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants réfugiés. Supports utilisés Document 1 : Françoise Dumont, « Le
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Analyse d'un film et d'un livre, culture générale et expression
Culture Générale et expression Devoir maison * Christopher Nolan, Batman, The Dark kgnight rises, 1. Analyse du livre Fiche technique : * Titres original et français : The Dark Knight Rises * Réalisation : Christopher Nolan * Costumes : Lindy Hemming * Musique : Hans Zimmer * Production : Christopher Nolan, Emma Thomas et Charles Roven * Sociétés de production : DC Comics, Legendary Pictures, Syncopy Films et Warner Bros. * Sociétés de distribution :
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Culture générale et expression.
CULTURE GENERAL ET EXPRESSION DEVOIR 1 QUESTION 1 : Avec le titre du document les « boites a bébés » pourraient disparaître en Allemagne, nous savons déjà que ce document traite de bébés et et focaliser sur l’Allemagne, le fait de mettre les « boites a bébés » entre guillemets permet au lecteur de s’y intéressé plus et de comprendre cette expression a travers le texte par la suite. Les sous titres due ce documents
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BTS CG 1ère année culture générale et expression
MALTERRE Aurélia Culture Générale et Expression Devoir 1 1. Etude et exploitation d'un paratexte Le paratexte correspond à tout ce qui entoure le texte, tout ce qui l'annonce, le présente, le commente, suscite la curiosité, crée des attentes, guide la lecture. Le quatrième document, « Les "boîtes à bébés" » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, comporte plusieurs éléments qui constitue ce paratexte. Tout d'abord, nous avons le titre principal qui sert
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Culture générale, synthèse d'un corpus
2ème Entrainement synthèse Texte 1 : Acceptation du vieillissement, augmentation négative du corps, mort Texte 2 : tromperie, vieillissement, positif, Texte 3 : mirage, insouciant pendant la jeunesse, protéger Phénomène inéluctable vieillissement naturel → délabrement du corps Problématique : Le temps béni par la jeunesse serait inéluctablement stoppé par le phénomène naturel du vieillissement ne serait que l’avènement du délabrement du corps on peut donc s’interroger sur le rapport que l’on a à se corps
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Culture générale et expression
Synthèse Le travail que nous avons a réaliser se compose de quatre documents : le texte Penser nos catastrophes publié par F. Bussy en 2008, un article Les catastrophes naturelles n’existent pas par R. E Dragorn en 2014, un extrait du poème Sur le désastre de Lisbonne de Voltaire publié en 16 et enfin, une image publiée dans Le Monde du village de Bento-Rodriguès prise en 2015 au Brésil. Le thème principal de tous ces
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Devoir Culture Générale BTS Assurance 1ère année
Devoir 2 : Préparation de la synthèse de documents. 1.1 Ce document est un article publié sur le blog « della identità alimentari » en Octobre 2009 et écrit Alexandre D. . L'auteur décrit le processus de la construction d'une identité alimentaire nationale, en décrivant les acteurs de ce processus ainsi que les raisons de son existence. Les raisons qui poussent les gens à vouloir une identité alimentaire nationale sont des intérêts économiques et commerciaux et un désir
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BTS année 1 Expression et Culture générale, "les boites à bébé"
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Dans le quatrième document, intitulé « “les boîtes à bébés “ pourraient disparaître en Allemagne » un article de presse de Camille Le Talec , le paratexte est constitué de quatre parties dinstinctes: le titre de l’article , une phrase faisant office d'introduction au texte , de sous-titres écrits en gras séparant les différentes parties de l’article et du nom
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Devoir 2 Culture générale
1. Etude et exploitation d’un paratexte Dans le document, « les boites à bébés pourraient disparaitre en Allemagne » de Camille Talec. Ce paratexte se compose de quatre parties. En commençant par le titre, une phrase introductive du sujet mis en avant car elle est écrite en caractère gras ce, ceci peut être un chapeau car la nature du document est un article de journal, de sous titres afin de délimiter les différentes idées et
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Exercice synthèse Culture générale BTS MUC
Marie TRITSCHLERCulture Générale Exercice bilan : Rédiger la synthèse Rédiger l’introduction : Quelles sont les conséquences des technologies numériques sur nos vies privées, doit-on tout accepter ? C’est à cette question que nous invite à réfléchir le dossier. Catherine Segal, dans le catalogue « Clés » paru en aout-septembre 2011 intitulé « avons-nous encore une vie privée ? » suggère que la norme de l’intimité a changé et que notre besoin de nous montrer nous
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Cours sport culture generale
LA SYNTHESE DE DOCUMENTS → Un compte rendu de lecture de plusieurs documents (3 ou 4) portant sur le même THEME. Un dossier Un corpus ../../Pictures/Numériser%201.jpeg Ces documents sont variés, c’est des essais (textes argumentatifs (thèse)), des extraits de romans, extrait de littéraire, des images. * 1ère étape : lecture – analyse des documents Document 1 : Maëster, « rien à foot », in Vive le foot, 1998 Code de présentation Auteur, « partie de
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Culture Générale - Séance 2 - Problématique - Comment la période baroque exprime-t-elle un questionnement profond sur l’identité de l’homme et sur sa place dans l’univers ?
13 mars/03/2018 Culture Générale séance 2 : L’inquiétude baroque à travers le Procès de Galilée Baroco : perles irrégulières Lexique des bijoutiers Seulement au XVIIIe siècle, que ce mot prend un sens figuré, dire de quelqu’un qu’il est baroque : bizarre, entre dans le dictionnaire Donc pour désigner un état d’esprit Pour désigner l’ensemble des caractéristiques, l’époque ne s’est pas qu’elle est baroque, ce mot sera utilisé au XIXe siècle C'est une façon de désigner
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Devoir Culture Générale et Expression écrite BTS MUC
DEVOIR 4 FRANCO ALLAN Sujet : dans le cadre du thème "ce que manger veut dire", alimentation et indentité nationale 1. Préparation de la synthèse de documents 1.1 Le document 1 est un article argumentatif écrit par Alexandre D. nommé la construction d'un identité alimentaire nationale et publié en octobre 2009. L'article s'intéresse aux moyens par lesquels les identités alimentaires se construisent et prend comme exemple la Belgique. L'auteur commence par constater qu'il existe un
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Devoir culture général
1. D’après vos connaissances, à quel genre (essai, article de journal, de revue…, roman, photo, etc.) appartiennent ces documents ? J.-F. Marmion, « Mémoire : n’oublie pas d’oublier », Sciences Humaines, n°10, 2008. Ce document est un extrait de la revue Sciences Humaines. M. Proust, Du côté de chez Swann, GF Flammarion, 1987. Ce document est un extrait de roman. M. Halbwachs, La Mémoire collective, P.U.F., 1969. Ce document est un essai (de sociologie). B.
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Devoir 1 Culture Générale BTS CG 1e année
1/ Le document 4 est tiré d’un article du journal La Croix daté du 14 juin 2013 «et rédigé par Camille Le Tallec. Il a pour titre « Les “boîtes à bébés“ pourraient disparaître en Allemagne » ce qui nous indique le thème général de l’article. Le premier sous-titre, « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X en France. » nous
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Devoir 3 culture générale et expression
Culture générale et expression DEVOIR 3 Sujet : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », la face cachée des régimes "sans". 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le document 1 est un article informatif de Catherine Mallaval et Jacky Durand, publié en avril 2016 par le quotidien « Libération ». À l'occasion du salon des allergiques et autres intolérants qui se trouvent à Paris, les
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Le rire Culture Générale
1. Les animaux ont-ils une conscience ? Définition de la conscience : on pourrait donner comme synonyme de conscience l’esprit. C’est ce qu’il fait que nos actions ne sont pas mécaniques (respirer, cligner des yeux,…) Si l’animal n’a pas de conscience on le réduit à son corps. Les animaux ne sont pas que des corps ambulants. Descartes considérait les animaux comme des machines automatisées sans conscience qui évoluent au gré des stimulis. Plus l’animal s’éloigne
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Les droits de l'enfant, culture générale et expression
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Sujet Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. DEVOIR 1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. ETUDE ET EXPLOITATION D’UN PARATEXTE Le quatrième document « ‘Les boîtes à bébés’ pourraient disparaître en Allemagne » de Camille LE TALEC, le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article, une phrase
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Devoir 3, Culture générale et expression
Thomas Champion, bts muc Devoir 3, Culture général et expression Question 1.1 : Dans le document 1, Catherine Mallaval et Jacky Durand ont choisit un texte informatif nommé « Les dessous des régimes sans » , il a été publié par Libération en avril 2016, Il parle des régimes que s’impose certain consommateur comme la mono diète où la personne ne mange pas certain aliment comme le gluten, il observe une augmentation du nombre de
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Devoir 1 culture générale, les boîtes à bébés
Devoir 1 Culture générale Le titre de ce document 4 est : les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne. Le nom de l’auteur est Camille Le Tallec. Ce document est extrait de « La Croix », Le 14 juin 2013 2) 2.1 En première position le document 2 puis le document 3, le document 1 et enfin le 4 2.2 Le rédacteur à rapprocher ces deux photographies car sur la première on
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Devoir de culture générale
Bensoussan Noémie Devoir 4 Culture général 1.1 Le document 1 est un article de blog de type argumentatif de titre « la construction d'une identité alimentaire national » publié en 2009 sur le blog « della identita alimentari « par Alexandre D. L'article explique la construction de l'identité alimentaire nationale et se qui la constitue a travers l'exemple de la Belgique. Plusieurs informations sont a retenir a travers l'exemple de la Belgique qui montre qu'ils
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Exemple de devoir en culture générale et expression
1. ANALYSE DES DOCUMENTS ET EXTRACTION DES IDEES À RETENIR 1. Document 1 : Le premier document est une lettre ouverte de Françoise Dumont paru le 17 Mars 2016, tiré d'un extrait d'un article de presse du type informatif. Dans cette lettre adressée à la ministre de l'éducation nationale, l'auteur dénonce l'expulsion des familles roms, dont de jeunes enfants, des bidonsvilles en France et met en évidence les problèmes que cela engendre, notamment juridiques en
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