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Dernière mise à jour : 12 Août 2015
  • Fiche de Lecture - Montaigne : D'un enfant monstrueux, les essais

    Fiche de Lecture - Montaigne : D'un enfant monstrueux, les essais

    La question de l'homme « D'un enfant monstrueux », MONTAIGNE, Essais. Groupement de textes : Le monstre. La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIe à nos jours En quoi la figure du monstre suscite-t-elle la réflexion de l'homme sur lui-même ? L’intérêt de ce texte est double : il s’agit à la fois d’un témoignage de première main et d’un commentaire. Eléments pour l’introduction MOUVEMENT LITTERAIRE : humanisme : mouvement d’idées,

    874 Mots / 4 Pages
  • Créer un monde de paix (La guerre au XXe siècle)

    Créer un monde de paix (La guerre au XXe siècle)

    Thème II- La guerre au XX° siècle- Chapitre 3 bis- Créer un monde de paix (fins des chapitres 3 et 4 : pages 84 et 85, pages 112 à 112) INTRODUCTION : Les espoirs de paix sont nombreux afin de mettre un terme à des conflits particulièrement destructeurs. Les démocrates essaient de tirer les leçons de ces cataclysmes. Quels sont les moyens mis en œuvre pour instaurer un nouvel ordre mondial ? Livre page 112

    2 418 Mots / 10 Pages
  • Le combat d'un enfant

    Le combat d'un enfant

    Le combat d’un enfant C’était un 16 fevrier 1999 papa avait fait les valises pour un départ à l hôpital car bien entendu maman était enceinte de qui ? Bah de moi évidement Arthur Lussato Bref après avoir bouclé les affaire papa et maman étaient en route pour l hôpital pendant que mon grand frère Dylan était à la maison avec la baby-sitter siter . Dylan pensant que mon arrivée serait une bonne nouvelle pour

    1 970 Mots / 8 Pages
  • Selon vous un personnage de roman doit-il toujours posséder des caractères exceptionnels ?

    Selon vous un personnage de roman doit-il toujours posséder des caractères exceptionnels ?

    Selon vous un personnage de roman doit-il toujours posséder des caractères exceptionnels ? Un personnage à « caractère exceptionnel », est un personnage qui a une vie différente de celle des hommes normaux. Il arrive à ces personnages des choses hors du commun, des aventures … Cela peut aussi être un personnage qui a une caractéristique extraordinaire comme la force surhumaine, magie … Plusieurs auteurs représentent ces personnages dans leur roman. Comme Maupassant, il transforme

    300 Mots / 2 Pages
  • Un héros de roman doit-il posséder des qualités extraordinaires ?

    Un héros de roman doit-il posséder des qualités extraordinaires ?

    Roumagère Dissertation 1ère S 5 Collin Un héros de roman doit-il posséder des qualités extraordinaires ? Dans la vie courante, l’expression « C’est du roman ! » signifie que quelque chose n’a rien de réel et celui dont on dit « C’est un vrai personnage de roman » est un être à part, original voir hors du commun que l’on ne rencontre pas dans la vie de tous les jours. Mais dans l’œuvre Pierre et

    1 168 Mots / 5 Pages
  • Montaigne, Essais, Livre II, 1595, « Au sujet d’un enfant monstrueux »

    Montaigne, Essais, Livre II, 1595, « Au sujet d’un enfant monstrueux »

    Lecture analytique Montaigne, Essais, Livre II, 1595, « Au sujet d’un enfant monstrueux » Introduction : Michel de Montaigne né en 1533 et mort en 1592 est un écrivain humaniste de la Renaissance. Parlementaire à Bordeaux, il est engagé dans le dialogue entre catholiques et protestants, Montaigne se retire dans son château en 1570 après la mort de son ami Etienne de La Boétie, auteur notamment connu pour avoir écrit le Discours de la servitude volontaire, afin

    1 136 Mots / 5 Pages
  • Histoire: espoir d'un monde meilleur

    Histoire: espoir d'un monde meilleur

    Fiche : espoir d’un monde meilleur : Organiser le monde pour une paix idéaliste : Le 14 aout 1941, dans la charte de l’atlantique, Roosevelt et Churchill réaffirment comme principes des relations internationales : «  le droit des peuples à disposer d’eux même et à choisir la forme de gouvernement sous laquelle ceux-ci veulent vivre » c’est aujourdhui un principe du droit international dit droit à l’autodétermination. Cette idée remonte jusqu’à la philosophie des lumières puis

    1 357 Mots / 6 Pages
  • En quoi l'évocation d'un monde éloigné du sien permet-elle au lecteur de réfléchir sur la réalité qui l'entoure ?

    En quoi l'évocation d'un monde éloigné du sien permet-elle au lecteur de réfléchir sur la réalité qui l'entoure ?

    En quoi l'évocation d'un monde éloigné du sien permet-elle au lecteur de réfléchir sur la réalité qui l'entoure ? Bienvenue à Gattaca, Harry Potter, Inception, Matrix, ou encore Troie...sont des films à grands succès. Tous ont en commun de plonger le spectateur dans un monde très différent du sien, que ce soit dans un autre temps, dans d'autres lieux, ou dans un monde fantastique. Pourquoi cet engouement ? On dit souvent que ces films nous

    1 485 Mots / 6 Pages
  • Clés de lecture d'un monde complexe

    Clés de lecture d'un monde complexe

    Histoire-géographie terminale S Chapitre numéro 4 Fiche synthétique de cours: Clefs de lecture d un monde complexe Vous trouverez ici les idées principales du cours ainsi que les termes à maîtriser pour aborder une dissertation ou une étude de documents le plus sereinement possible. Les idées a retenir sont que la multiplication des flux recomposé la hiérarchie du développement. Le développement durable est une alternative globale au modèle actuel de développement. Les relations internationales

    265 Mots / 2 Pages
  • En quoi le personnage de roman peut-il constituer pour l'écrivain un moyen d'instruire son lecteur sur le monde?

    En quoi le personnage de roman peut-il constituer pour l'écrivain un moyen d'instruire son lecteur sur le monde?

    Le roman, récit narratif en prose, est un genre caméléon, qui peut aborder des sujets très variés, sous de multiples formes. L’auteur recrée à travers son récit une société d’hommes, avec ses qualites et ses vices. Bien qu’il soit parfois déformé, exagéré ou même utopique, l’univers du roman est souvent un reflet du monde réel. Ainsi, le lecteur fait instinctivement des comparaisons entre le monde romanesque et son propre monde. Les personnages de romans, par

    2 148 Mots / 9 Pages
  • Analyse de situation distance professionnelle avec un enfant

    Analyse de situation distance professionnelle avec un enfant

    Questionnement sur la communication et la distance professionnelle lors de la réalisation d’un sondage urinaire chez une enfant de 9 ans. [Tapez le sous-titre du document] Anne-Sophie Promo Simone Veil 2017-2020 IFPS Châlons en Champagne 1. PHASE DESCRIPTIVE Je suis étudiante en soins infirmiers en semestre 3 et j’effectue mon stage dans un cabinet libéral d’une ville de province. La situation se déroule au cours de la troisième semaine de stage, lors d’une visite à

    2 602 Mots / 11 Pages
  • Michel de Montaigne, Les Essais, « D’un enfant monstrueux »

    Michel de Montaigne, Les Essais, « D’un enfant monstrueux »

    Michel de Montaigne, Les Essais, « D’un enfant monstrueux » Tout d’abord, « D’un enfant monstrueux » est un extrait des Essais de Michel de Montaigne publié en 1595. Ensuite, Montaigne est un auteur du XVIème siècle, humaniste. Après, Il est écrivain, philosophe et c’est un homme politique français. Ce texte traite d’un enfant siamois qui est décrit comme un monstre. En quoi ce texte est humaniste ? Dans un premier temps, nous expliquerons le

    466 Mots / 2 Pages
  • Le monde de la réserve est t-il un modèle à suivre ?

    Le monde de la réserve est t-il un modèle à suivre ?

    Le meilleur des mondes d’Aldous Huxley présente des points à remettre en question dans la société. Entre les chapitres 7 et 8, Marx et Lénina rendent visite à la réserve de sauvage du nouveau Mexique. Ici vivent ceux qui ont refusés le meilleur des mondes. Le monde de la réserve est t-il un modèle à suivre ? Premièrement, le monde de la réserve est un des derniers havres de la liberté. En effet, dans la

    356 Mots / 2 Pages
  • Analyse de pratique « comment réagir lorsqu’un enfant est violent avec les autres ? »

    Analyse de pratique « comment réagir lorsqu’un enfant est violent avec les autres ? »

    Analyse de pratique « comment réagir lorsqu’un enfant est violent avec les autres ? » Mon deuxième stage, se passe à « la Maison de la petite enfance » qui est une crèche collective, dans le groupe des grands, auquel la moyenne d’âge est de 24 mois à 36 mois. C’est un groupe de 16 enfants. Mes horaires sont de 8 h 30 à 17 h 30. Pour la première semaine de stage, la directrice

    1 669 Mots / 7 Pages
  • D’un enfant monstrueux, Michel de Montaigne

    D’un enfant monstrueux, Michel de Montaigne

    D’un enfant monstrueux Michel de Montaigne Lecture Analytique INTRO : Le texte étudié est un extrait du livre II des Essais de Montaigne (1533-1592). Un essai est un ouvrage d’une longueur variée dans lequel l’auteur parle en son nom propre (1ère personne). Il propose à ses contemporains des réflexions sur ce qu’il voit, lit, entend et vit. Pour autant, il ne construit pas de système philosophique. Les Essais, que Montaigne à rédigé entre 1570 et

    374 Mots / 2 Pages
  • Identification des besoins individuels des enfants dans un contexte collectif

    Identification des besoins individuels des enfants dans un contexte collectif

    IDENTIFICATION DES BESOINS INDIVIDUELS DES ENFANTS DANS UN CONTEXTE COLLECTIF Besoin d’hygiène L’enfant a besoin de vivre dans un environnement sain et de se sentir propre au quotidien A la halte-garderie, les plus petits sont changés régulièrement. Ils peuvent être mouchés si besoin. Avant le repas, leurs mains sont lavées. Ils portent un bavoir pour ne pas se salir. A la fin du repas, les plus grands se nettoient le visage et les mains avec

    365 Mots / 2 Pages
  • Sur un enfant monstrueux, Montaigne

    Sur un enfant monstrueux, Montaigne

    Sur un enfant monstrueux Michel de Montaigne est né le 28 février 1533. Son père, humaniste, ouvert aux idées nouvelles a pour ambition d'élever son âme en toute douceur et liberté. Il entoure l'éducation de son fils d'une grande bonté. L’humanisme est un mouvement de pensées européen de la fin du XVe siècle qui a pour but de mettre l’homme au centre des préoccupations, on cherche son épanouissement. Montaigne est l'homme d'un seul livre, «

    1 312 Mots / 6 Pages
  • Entretien d'un père avec ses enfants

    Entretien d'un père avec ses enfants

    L.A.  Entretien d’un père avec ses enfant , Diderot, 1773   De « MOI. C’est qu’il y a tant de méchants dans ce monde… » à « il existe un monstre de plus. » PP 51/ 53 ou GF PP93/95 LECTURE ANALYTIQUE n°1 Eléments d’introduction : rédigez cette introduction en utilisant les éléments ci-dessous, selon la méthode que vs connaissez Contexte culturel : 1773 = Siècle des Lumières : Suivant le vœu de Voltaire et de Diderot, l’écriture devient un acte à visée

    2 159 Mots / 9 Pages
  • Musset, Une jeunesse silencieuse sur un monde en ruines

    Lecture analytique 4 : « Une jeunesse silencieuse sur un monde en ruines » La confession d'un enfant du siècle, Alfred de Musset, 1836 Mouvement Romantisme Historique Après la Révolution française → terreur puis processus révolutionnaire jusqu'en 1815 par Napoléon et le retour de la monarchie (époque du texte). Raconté par un narrateur fictif mais représentant Musset, atteint du mal du siècle = génération qui déteste l'époque dans laquelle elle est né Désanchantement personnel (

    2 324 Mots / 10 Pages
  • Comment faire des choix dans un monde aux ressources limitées?

    Comment faire des choix dans un monde aux ressources limitées?

    1 Comment faire des choix individuels et collectifs sous la contrainte? Nous ne disposons que de quantités finies de ressources pour satisfaire une infinité de besoins. Par conséquent nous devons faire des choix (arbitrages) pour maximiser notre satisfaction (utilité pour les néo-classiques). Les arbitrages résultent de la confrontation entre les préférences et la contrainte budgétaire découlant des revenus et des prix relatifs des différents produits. Il s’agit aussi de choisir entre la consommation et l’épargne.

    946 Mots / 4 Pages
  • Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant

    Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant

    AlexyLessinnes1059 mots Dissertation « Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant » Souvent, dans l’actualité, on voit soit des enfants utilisés comme soldats durant les guerres idéologiques ou alors une énième fusillade au Etats-Unis. Cela nous pousse à se questionner sur la citation de Monseigneur Desmond Tutu « Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant. ». Pour cela nous allons envisager les problématiques

    1 053 Mots / 5 Pages
  • Essais, " Sur un enfant monstrueux", Montaigne, 1595

    Essais, " Sur un enfant monstrueux", Montaigne, 1595

    Essais, " Sur un enfant monstrueux" Montaigne, 1595 Introduction : Montaigne : écrivain humaniste (humanisme : mvmt de pensée eu pdnt la Rensc qui se caractérise par un retur aux pensées antiques => modèle de vie, d'écriture et de pensées) français, prend pour centre d'étude l'Homme et lui-même. Son oeuvre : objctf : lever les masques, dépasser les apparences et les artifices afin de révèler le moi dans sa nudité la plus complète. Cet extrait

    10 844 Mots / 44 Pages
  • Les dynamiques géopolitiques du monde contemporain et un monde inégalement développé

    Les dynamiques géopolitiques du monde contemporain et un monde inégalement développé

    I) Les dynamiques géopolitiques du monde contemporain 1) Les Etats structurent le monde : → Le monde → organisé en Etats → entités souveraines disposant d'un territoire déterminé. Aujourd'hui → 149 Etats sont reconnus par l'ONU !; En 1948 le monde n'en comptait que 48. → Ces Etats ont des populations, des régimes politiques et des niveaux de développement très divers. → L'Etat joue un rôle fondamental → Régulateur, investisseur, capable d'assurer la formation de sa population

    712 Mots / 3 Pages
  • Dans quel mesure ses auteurs illustrent-ils l'utopie de manière a montrer un monde parfait ?

    Dans quel mesure ses auteurs illustrent-ils l'utopie de manière a montrer un monde parfait ?

    Littérature Question : Dans quel mesure ses auteurs illustrent-ils l'utopie de manière a montrer un monde parfait ? Points communs Le corpus est constitué d'extraits de recit du XVI siècles : il sagit de deux romans. Les deux auteurs , liés au mouvement humanistes donnent a voir des univers utopique.Utopie (de Utopia, mot créé par Thomas More, du grec ou, non, et topos, lieu) est une construction imaginaire et rigoureuse d'une société, qui constitue, par

    783 Mots / 4 Pages
  • Un monde de ressources rares

    Un monde de ressources rares

    FICHE DE LECTURE : UN MONDE DE RESSOURCES RARES d’après ERIK ORSENNA Le livre que nous allons vous présenter s’intitule Un monde de ressources rares édité par Erik Orsenna le 9 mars 2007. Erik Orsenna, de son vrai nom Érik Arnoult est né le 22 mars 1947. Après avoir choisit l’économie, il devient chercheur et enseignant dans le domaine de la finance internationale et de l’économie de développement en école supérieur à Paris, il rejoint

    361 Mots / 2 Pages