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Amour me tue si je ne veux dire Pierre de Ronsard dissertations et mémoires

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123 520 Amour me tue si je ne veux dire Pierre de Ronsard dissertations gratuites 901 - 925 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 17 Octobre 2021
  • Marivaux, Le Jeu De L'amour Et Du Hasard (III,6), 1730

    Marivaux, Le Jeu De L'amour Et Du Hasard (III,6), 1730

    Présentation du passage - Scène dans laquelle les valets avant leurs maitres ôtent leur masque et s'avouent mutuellement leur véritable identité et leur condition sociale réelle. C'est d'abord Arlequin qui abandonne son déguisement en finissant par révéler son statut de "soldat d'antichambre", avant que Lisette ne confesse qu'elle n'est que la "coiffeuse de Madame". C'est donc la fin de la comédie dans la comédie pour les domestiques. - Chacun des deux personnages est persuadé d'être

    1 447 Mots / 6 Pages
  • Biographie de Pierre Corneille

    Biographie de Pierre Corneille

    Pierre Corneille à Rouen (France) le 06/06/1606 ; Mort à Paris (France) le 01/10/1684 Grand dramaturge français du XVIIe siècle, Pierre Corneille s’est démarqué de ses contemporains par une œuvre théâtrale riche et particulièrement moderne. D’abord fortement inspiré par la comédie, il glissera peu à peu dans la tragédie, toujours avec talent, grandeur, liberté et générosité. Vers une carrière d’avocat Pierre Corneille voit le jour le 6 juin 1606 au sein d’une noble famille.

    816 Mots / 4 Pages
  • L'État totalitaire analysé par Hannah Arendt (synthèse de Pierre-Jean Haution)

    L'État totalitaire analysé par Hannah Arendt (synthèse de Pierre-Jean Haution)

    L'État totalitaire analysé par Hannah Arendt (synthèse de Pierre-Jean Haution) C'est avec les régimes communistes, puis le régime hitlérien, que sont apparus une oppression étatique inédite que Hannah Arendt qualifie de totalitarisme. Le totalitarisme est singulier en ce sens qu'il se distingue des formes traditionnelles du despotisme. despotisme totalitarisme défini par Montesquieu comme un gouvernement sans lois : le despote traditionnel fait un usage personnel du pouvoir politique. Il l'exerce de façon arbitraire pour éliminer

    642 Mots / 3 Pages
  • Conclusion sur une étude du roman Pierre Et Jean de Maupassant

    Conclusion sur une étude du roman Pierre Et Jean de Maupassant

    précise la banale activité de pêche comme on le voit à la ligne 2-3 "sa ligne descendue au fond de la mer" et l'utilisation de termes techniques l.33 " tolet"; "bâbord" l.9 ; "tribord" l.9 ; "manne" l.21 témoingne de la volonté de l'auteur d'exprimer le réalisme et la banalité de la scène. Maupassant nous plonge in medias res sans nous donner le cadre spatio-temporel à l'aide du discours direct de M.Roland "Zut !" l.1

    406 Mots / 2 Pages
  • On ne doit pas s'attendre à ce que les rois se mettent à philosopher, ou que des philosophes deviennent rois

    On ne doit pas s'attendre à ce que les rois se mettent à philosopher, ou que des philosophes deviennent rois

    " On ne doit pas s'attendre à ce que les rois se mettent à philosopher, ou que des philosophes deviennent rois " On ne doit pas s'y "attendre". Cela signifie que si l'on s'y attend, ce sera vainement, qu'il s'agira d'un espoir utopique. Pourquoi ne peut-on s'y attendre ? Qu'est-ce qui pousse Kant à l'affirmer ? D'abord des exemples empiriques. On peut citer le cas, par exemple, de Denys 1er que Platon ne réussit pas

    2 599 Mots / 11 Pages
  • Analyse littéraire de l'acte I Scène I: Portrait des maris dans Le jeu de l’amour et du hasard de Marivaux

    Analyse littéraire de l'acte I Scène I: Portrait des maris dans Le jeu de l’amour et du hasard de Marivaux

    Le jeu de l’amour et du hasard de Marivaux Analyse littéraire de l’acte I scène I : Le portrait des maris Introduction Le jeu de l’amour et du hasard est une pièce de théâtre écrite au 18ème siècle par Marivaux qui bouleverse l’ordre établit en inversant les rôles des maitres et des valets. La scène d’exposition, surprend la discussion entre une jeune fille décidée, Sylvia et sa suivante Lisette. La première éprouve des craintes face

    964 Mots / 4 Pages
  • Rhinocéros, Ionesco, Le Monologue De Bérenger " je Ne Suis Pas Beau "

    Rhinocéros, Ionesco, Le Monologue De Bérenger " je Ne Suis Pas Beau "

    Bérenger est désormais seul sur scène : il est le dernier personnage à ne pas avoir subi la métamorphose. La pièce se clôt donc sur un monologue final de Bérenger, dans sa chambre, où il semble reclus, cerné par les rhinocéros. Ce monologue a commencé un peu plus haut dans la pièce, après le départ de Daisy ; Bérenger compare alors les tableaux représentant des hommes et les têtes de rhinocéros présentes au fond de

    1 287 Mots / 6 Pages
  • Sujet : « Il Est Des Pièces De Théâtre Qui Ne Sont Pas à Représenter Mais à Lire »

    Sujet : « Il Est Des Pièces De Théâtre Qui Ne Sont Pas à Représenter Mais à Lire »

    On adopte un plan dialectique. I. Importance de la lecture. A. Lire permet de goûter tranquillement chez soi la beauté du texte. Ex : la beauté du vers racinien ou les hardiesses de l'alexandrin romantique dans Hernani. Avec le livre, on peut revenir en arrière, relire un passage. B. Certaines pièces ont été écrites exprès pour la lecture (documentez- vous sur « le spectacle dans un fauteuil » de Musset. Autre exemple Cromwell de Hugo

    309 Mots / 2 Pages
  • Citations sur le thème de l'amour et l'amitié

    Citations sur le thème de l'amour et l'amitié

    OCUMENTS « La retraite est propre à cultiver l’amitié : la solitude est amie de la sagesse ; c'est au-dedans de nous qu'habitent la paix et la vérité. De plus, c'est la marque d'un esprit bien fait, dit un Ancien, que de savoir demeurer avec soi-même. Qu'il est doux d'y rester, quand on s'en est rendu la jouissance agréable! L'amitié demande une personne tout entière : dans la retraite ce sentiment-là devient plus nécessaire et

    909 Mots / 4 Pages
  • Cause de l'intervention: Le chauffeur se plein que son camion ne démarre plus

    Cause de l'intervention: Le chauffeur se plein que son camion ne démarre plus

    Cause de l'intervention : Le chauffeur se plein que son camion ne démarre plus . Intervention sur le véhicule : Suite au information donner par le chauffeur je décide quand même de tenter de démarrer le camion , sans succès . Juste un claquement répétitif se fessait entendre . J'ai donc chercher les pannes possibles pour résoudre se problème . J'ai penser en premier lieu a la batterie , j'ai donc contrôler la batterie a l'aide de mon

    258 Mots / 2 Pages
  • Le jeu de l’amour et du hasard

    Le jeu de l’amour et du hasard

    Le jeu de l’amour et du hasard Introduction : Si grande que soit l’influence de Molière, une évolution de la comédie se dessine/émerge au XVIIIème siècle. Avec Marivaux la comédie devient une délicate peinture, à peine ironique, de l’amour en évitant l’écueil de l’ironie et celui de l’attendrissement. Dans le jeu de l’amour et du hasard les valets jouent le rôle des maîtres et inversement. Sous le déguisement de leur maître respectif, Arlequin et Lisette

    754 Mots / 4 Pages
  • La mort au théâtre ne doit-elle pas rester « quelque chose qu'on ne doit point voir » ou est-ce qu'au contraire la représenter permettrait de donner tout son sens à la tragédie?

    La mort au théâtre ne doit-elle pas rester « quelque chose qu'on ne doit point voir » ou est-ce qu'au contraire la représenter permettrait de donner tout son sens à la tragédie?

    Français Depuis le XVII siècle, la tragédie est définis par de nombreuses règles et principes fondamentaux, l'un de c'est principe est de ne pas représenter la mort sur scène car elle est considérée commepouvant choquer le spectateur. Cependant la mort est fondamentale dans la tragédie vu qu'elle lui donne tout son sens. C'est pourquoi il est intéressant de s'interroger si la mort au théâtre ne doitpas rester « quelque chose qu'on ne doit point voir

    330 Mots / 2 Pages
  • Français Devoir: corpus - Que peut-on dire dans ces trois extraits de la relation entre maîtres et valets ?

    Français Devoir: corpus - Que peut-on dire dans ces trois extraits de la relation entre maîtres et valets ?

    Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours Corpus : - Texte A : Plaute (254-184 av JC), La Marmite, Acte I, scène 1 (traduction de J. Naudet 1833) - Texte B : Marivaux, L’île des esclaves, Acte I, fi n de la scène 1, début de la scène 2 (1725) - Texte C : Samuel Beckett, En attendant Godot, acte I (1952) Questions (4 points) Vous répondrez

    2 656 Mots / 11 Pages
  • Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir: ce que manger veut dire

    Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir: ce que manger veut dire

    Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », formes et fonctions du banquet jusqu'au milieu du XX ème siècle. Questions. 1. Analyse des documents et extractions des idées à retenir. 1.1Présentez le document 1 en quelques lignes : genre, type, idée directrice. Puis relevez les idées principales de ce texte en les reformulant. Le document 1 qui se nomme Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Âge un article publié dans le journal

    1 349 Mots / 6 Pages
  • On Connaît Donc Bien Plus L'amour Par Les Malheurs Qu'il Cause Que Par Le Bonheur Souvent Obscur Qu'il Repand Sur La Vie Des Hommes: Q'en Pensez-vous?

    On Connaît Donc Bien Plus L'amour Par Les Malheurs Qu'il Cause Que Par Le Bonheur Souvent Obscur Qu'il Repand Sur La Vie Des Hommes: Q'en Pensez-vous?

    La société dans laquelle nous vivons est le théâtre de l'expression de divers sentiments qui ns animent au quotidien. C'est dans cette lancée que nous pouvons définir l'amour comme étant cet instruiment à double face qui, autant crée en ns une sensation de bien-etre, autant, mal géré ,nous conduit à la déchéance. De ce fait,C'est certainement à juste titre qu'un écrivain atteste: " On connait donc bien plus l'amour par les malheurs qu'il cause que

    773 Mots / 4 Pages
  • Corpus: Molière, L'Avare, Acte I, Scène 4, 1668 / Alfred De Musset, Il Ne Faut Jurer De Rien, Acte I, Scène 1, 1836/ Henry De Montherlant, La Reine Morte, Acte I, Tableau I, Scène 3, 1942.

    Corpus: Molière, L'Avare, Acte I, Scène 4, 1668 / Alfred De Musset, Il Ne Faut Jurer De Rien, Acte I, Scène 1, 1836/ Henry De Montherlant, La Reine Morte, Acte I, Tableau I, Scène 3, 1942.

    1. Dans ce corpus, quels sont les points communs aux trois personnages adultes ? Quels sont ceux des jeunes gens ? (3 points) Le conflit est un ressort toujours efficace au théâtre. Le corpus proposé illustre les relations conflictuelles entre des pères et leurs enfants dans L'Avare de Molière et La Reine morte de Montherlant et entre un oncle et son neveu dans Il ne faut jurer de rien de Musset. Les deux adultes des

    539 Mots / 3 Pages
  • Résumé " Le jeu de l’amour et du hasard "

    Résumé " Le jeu de l’amour et du hasard "

    ‘’Le jeu de l’amour et du hasard’’ (1730) comédie en trois actes et en prose de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé, puis une analyse comprenant l’examen de : - les sources (page 5) - l’intérêt de l’action (page 6) - l’intérêt littéraire (page 17) - l’intérêt documentaire (page 19) - l’intérêt psychologique (page 21) - l’intérêt philosophique (page 27) - la destinée de l’œuvre (page 30), enfin des notes et des commentaires de

    1 978 Mots / 8 Pages
  • Tectonique Des Plaques Et Ressources géologiques Locales : La Pierre D'Euville

    Tectonique Des Plaques Et Ressources géologiques Locales : La Pierre D'Euville

    Tectonique des plaques et ressources géologiques locales La Pierre d’Euville Introduction De nombreuses variétés de roche sont présentes sous le sol Lorrain. On exploite plusieurs d’entre elles pour ensuite les utiliser dans différents domaines. Au début du XXIe siècle, le village d’Euville était un grand centre d’exploitation du calcaire. La Pierre d’Euville y était extraite et utilisée dans la construction. Nous verrons ici comment le modèle de la tectonique des plaques permet de comprendre les

    837 Mots / 4 Pages
  • Ne parler que de Pascal ?

    Ne parler que de Pascal ?

    Voici quelques perspectives: Ne parler que de Pascal ? S'inspirer de Pascal, plutôt, mais l'ordre doit être de vous. L'éloquence c'est l'art de toucher , de persuader à l'aide du discours, mais l'éloquence vraie est une fin et non un simple moyen . Elle s'exerce par la rhétorique, un ensemble de règles et de moyens soumis à la mesure de l'esprit de finesse. "Il y faut de l'agréable et du réel mais il faut que

    633 Mots / 3 Pages
  • Pourquoi le déclin des abeilles est un problème à ne pas prendre à la légère? (document en anglais)

    Pourquoi le déclin des abeilles est un problème à ne pas prendre à la légère? (document en anglais)

    Explain why the decline of bees is a problem not to take a lightly. Introduction The decrease in the number of bees declined significantly in recent years, it is a risk not to be taken lightly. Without them, there will be no plants, animals, and therefore no men. The mortality of bees is linked to a multitude of factors that we will explain throughout this paper. Part 1 : Bees have a big role in

    742 Mots / 3 Pages
  • Biographie De Pierre Corneille

    Biographie De Pierre Corneille

    Pierre Corneille est le 6 juin 1606 a Rouen puis est mort le 1 octobre 1684 a Paris a 78 ans. C'est un poète français, de style baroque ( un mouvement artistique extrais de l'Italie) et classicisme( un mouvement culturel, esthétique et artistique qui se développe en France). Pierre Corneille fait des tragédies et des comédies. IPierre Corneille a commencer par faire des études au collège des Jésuites de Rouen (de 1615 à 1622)

    287 Mots / 2 Pages
  • Enquête sur les Conditions de vie ne comportant pas la précision sur la nationalité

    Enquête sur les Conditions de vie ne comportant pas la précision sur la nationalité

    ationalité Le questionnaire de l’enquête Conditions de vie ne comporte pas la précision sur la nationalité, mais classe les étudiants étrangers en deux catégories : les Européens et les non Européens. Ainsi, parmi les 10,8% d’étudiants étrangers interrogés, 20,6% sont de nationalité européenne et 79,4% d’une autre nationalité. On trouve autant d’étudiants en mobilité (ceux qui ont obtenu leur bac ou un titre admis en équivalence à l’étranger et dont les parents résident à l’étranger)

    258 Mots / 2 Pages
  • Les aspects comiques d'une pièce de théâtre ne servent-ils qu'à faire rire?

    Les aspects comiques d'une pièce de théâtre ne servent-ils qu'à faire rire?

    Les aspects comiques d'une pièce de théâtre ne servent-ils qu'à faire rire? Introduction Cela n'implique pas pour autant de ne pas réfléchir et de ne pas découvrir un sens plus profond des répliques. N'est-il pas normal d'aller voir une comédie pour se détendre, se divertir et oublier ses soucis? Un homme heureux est un homme qui rit, le théâtre est le lieu par excellence où l'imagination et la folie règnent en maîtres. Cela n'implique pas

    2 012 Mots / 9 Pages
  • Les mécanismes de création monétaire par les banques commerciales

    Les mécanismes de création monétaire par les banques commerciales

    Quels sont les mécanismes de création monétaire par les banques commerciales ? Ce pouvoir peut-il être contrôlé efficacement ? Introduction : La création monétaire est définit par le fait d’augmenter le volume de la masse monétaire. On parlera de création monétaire si un actif non monétaire c’est à dire une créance sur l’économie, le trésor public ou l’étranger est transformé en actif monétaire par une banque commerciale, appelé agent bancaire, au profit d’un agent non

    1 269 Mots / 6 Pages
  • L’épreuve « Analyse de gestion et organisation du système d’information »

    L’épreuve « Analyse de gestion et organisation du système d’information »

    Objectifs L’épreuve permet d’évaluer les compétences professionnelles et les connaissances associées dans les domaines de la gestion, de l’informatique et de l’organisation du système d’information. Elle évalue les capacités à : − repérer, collecter, organiser, traiter et produire l’information quantitative et qualitative pour préparer les décisions de gestion ; − analyser un problème de gestion financière et d’organisation ; − construire un diagnostic, analyser des performances et formuler des propositions ; − participer à l’organisation

    1 260 Mots / 6 Pages