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Note De Synthese IME

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Par   •  28 Février 2013  •  588 Mots (3 Pages)  •  2 170 Vues

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A) Son fonctionnement

L’IME a été créé en 1967 et est géré par L’Association Départementale des Amis et Parents d’Enfants Inadaptés (ADAPEI 85) sous le nom « ». Cette institution a été crée pour défendre les intérêts des personnes en situation de handicap mental et de leurs familles. Elle est affiliée à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales (UNAPEI). L'IME a une capacité d’accueil de 70 places. Les usagers sont accueillis à l'IME après l'avis de la Maison Départementale des Personnes Handicapés (MDPH). Suite à une rencontre de la famille et du jeune par le psychologue et le psychiatre, il est prévu un temps d’accueil et d’observation sur un groupe afin d’identifier et d’évaluer les besoins du jeune.

B) Le financement et le statut

L’IME fait partie d’une association régie par la loi 1901 (ADAPEI 85). La prise en charge est financée par les organismes d’Assurance Maladie en tenant compte du prix de journée et après l’agrément de l’Agence Régionale de Santé (ARS), dans le cadre de la loi du 2 Janvier 2002. Ce prix est fixé, par enfant, autour de 85€ pour l’IME, 120€ pour la section autisme et 160€ pour la section des polyhandicapés.

C) Les missions et les valeurs de l’IME

Les positions fondamentales, portées par les salariés, sont les suivantes:

- Etre au service de l’accompagnement des enfants ou adolescents et à l’écoute de la famille.

- Reconnaître, valoriser et promouvoir les capacités de la personne accueillie. - Positionner chaque jeune comme acteur de sa vie.

- Développer l’intégration et la citoyenneté de l’enfant ou de l’adolescent dans son environnement. Ses valeurs, inscrites dans l’identité de …. sont fondées sur la dignité de la personne, la liberté, l’égalité et la solidarité.

D) La présentation des services

Le personnel: Les salariés de l’IME se composent d’un directeur, d’un chef de service éducatif, d’un service administratif, d’une équipe éducative, d’une équipe enseignante, de professionnels de la santé et de services généraux (Annexe 1: Organigramme du personnel).

La population accueillie: Dans cette partie, je développerai d’avantage les caractéristiques des jeunes de la SIPFP auprès desquels je suis intervenue. L’IME reçoit en semi-internat :

• 52 enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés en :

- Section d’Enseignement et d’Education Spécialisée (SEES).

- Section d’Initiation et de Première Formation (SIPFP). Ces jeunes, âgés de 15 à 20 ans, sont dans la période de l’adolescence. Ils sont dans une phase d'affirmation et d'opposition de soi. Ils vivent de nombreux changements physiques et psychologiques qui entraînent une perception difficile du monde environnant. Pour renforcer leur autonomie sociale, professionnelle et personnelle, plusieurs ateliers leurs sont proposés: menuiserie, espace vert,

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