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Intervention sur le quotidien. bts esf . 2ème année.

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Par   •  6 Janvier 2016  •  Cours  •  833 Mots (4 Pages)  •  2 421 Vues

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Ethique est le synonyme d'origine grecque de « morale ». L'Ethique est un ensemble des principes moraux qui sont à la base de la conduite de quelqu'un, c'est la science de la morale et des mœurs. Pour l'adoptabilité d'un enfant à l'internationale, un schéma procédural est mit en place en suivants différentes étapes accompagnées de différents suivis.

Tout commence à l'enfant, c'est lui qui doit être le point de départ du processus aboutissant à son adoption. Ce processus est mit en marche parce que la situation de l'enfant le justifie et non pas parce que des personnes expriment le souhait d'adopter un enfant. L'adoption a pour but d'offrir à un enfant ayant vécu des situations traumatisantes, la famille la plus adéquate pour répondre à ses besoins. Chaque enfant est unique, son histoire et sa situation personnelle et familiale sont particulières. Sa protection doit être conçue en fonction des caractéristiques propres de l'enfant et de sa famille d'origine. L'enfant, la famille adoptive et la famille biologique, doivent être préparés à l'adoption. L'enfant a le droit, s'il en exprime le besoin et lorsque son âge et son degré de maturité le permettent, de connaître son histoire et en particulier, dans la mesure du possible, des informations sur ses mère et père biologiques, ses frères et sœurs. Il est essentiel d'assurer le recueil et la conservation de cette information. L'adoption est un projet de vie individualisé pour un enfant. Ce projet ne peut être réalisé qu'à partir d'une étude préalable psycho-médico-sociale de l'enfant et de sa famille d'origine. Ce projet est réalisé avant tout contact entre la famille adoptive et l'enfant. L'adoptabilité prends en compte divers éléments : éthiques, psychologiques, sociaux, médicaux et juridiques selon les droits de l'enfant et adoption. Cette enquête est confiée à des professionnels en matière de protection de l'enfant et de la famille. L'enquête menée est confidentielle. Dans certains pays, très souvent très pauvres, très démunis et administrativement carentiels, c'est avec l'aide des associations ou des œuvres qu'ils arrivent à constituer un projet de vie d'un enfant. Cette enquête contient des informations sur la composition de la famille, la situation civile, légale et judiciaire des parents adoptifs potentiels, le niveau d'études, la situation professionnelle, la situation économique, la capacité psychoaffective de la famille adoptive à élever l'enfant, des photos de la famille, la nécessité de pouvoir gérer les difficultés relatives à la diversité physique, ethnique et culturelle, aux traumatismes, aux problèmes de santé. L'adoption internationale requiert des aptitudes plus nombreuses étant donné sa plus grande complexité. Cette base d'étude a pour but d'élaborer le projet de vie de l'enfant. Si les conclusions de cette étude le justifient, l'adoption sera le projet de vie considéré comme le plus approprié pour l'enfant. L'enfant sera donc considéré comme adoptable au niveau psycho-médico-social. Les professionnels qui interviennent dans le processus d'adoption doivent être, dans la conception de leur travail et dans leur pratique, guidés avant tout par les besoins

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