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Hannah Arendt

Commentaire de texte : Hannah Arendt. Recherche parmi 233 000+ dissertations

Par margot-77  •  19 Décembre 2019  •  Commentaire de texte  •  399 Mots (2 Pages)  •  42 Vues

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Fiche de révision philosophie

DEFINITIONS

CITATIONS

COURS

Philosophie = l’amour de la sagesse, càd le désir de comprendre.

Avec la philosophie commence une nouvelle façon de s’interroger, de répondre : plus seulement avec des croyances ou des mythes mais avec une réflexion qui fait appel à la raison. C’est donc un effort contre soi-même pour remettre en mouvement la pensée en interrogeant la doxa.

Jeanne HERSCH, « J’étais vaincue mais pas satisfaite »

Activité libre = qui a sa fin en elle-même, qui n’est pas soumis à quelque chose

SENEQUE, « Les destins conduisent celui qui les accepte, et traînent celui qui les refuse »

Activité servile = une activité utilitaire

NIETZSCHE, « Je veux la vérité »

Apologie = défense lors d’un procès

Auguste COMTE, « Savoir pour prévoir pour pouvoir »

La Pythie = oracle d’Apollon se trouvant à Delphes. Elle fait des prémonitions bien qu’ambiguë

HÉRACLITE, « Vivre de mort, mourir de vie »

Subjectif = est subjectif ce qui concerne le sujet : les sentiments, la conscience, la perception propre de la personne

Objectif = est objectif ce qui concerne l’objet lui-même indépendamment de ce qu’on en pense

Raison = faculté de comprendre et de lier entre elles les idées. On oppose sentiments et passion. C’est l’instrument du philosophe qui cherche la raison des choses, leur explication.

Raison universelle =

Raison particulière = raisons influencées par les sentiments

Rationnel = ce qui suit une logique, un enchaînement rigoureux

Raisonnable = désigne un être de raison capable de raisonner. Cela désigne aussi une certaine mesure, une modération dans son jugement

Passion = sentiment qui trouble notre faculté (raison, volonté) L’origine de la passion est obscure, on dit qu’elle est irrationnelle.

Illusion = croyance motivée par un désir

Stoïcisme = école philosophique de l’Antiquité. Elle enseigne la rationalité de l’ordre du monde et la folie à vouloir s’y échapper. Elle apprend également à l’homme la place qu’il occupe dans la nature et à y tenir son rôle. Le sage stoïcien est capable de ne pas être troublé par les événements. Non pas parce qu’il est insensible mais parce que cela vient de sa compréhension du monde. La connaissance de la vérité permet ainsi de lutter contre les passions. Par exemple, Marc-Aurel et Epictète sont deux philosophes stoïciens.

Apathie = absence de passion, ne pas être troublé, être droit

Ataraxie = absence de trouble

Morale = système de valeurs transcendantes et absolues qui détermine un jugement sur la façon de vivre

Transcendant = ce qui dépasse l’homme, ce qui ne dépend pas de lui

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