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Théorie de la communication

Étude de cas : Théorie de la communication. Recherche parmi 298 000+ dissertations

Par   •  13 Décembre 2018  •  Étude de cas  •  676 Mots (3 Pages)  •  444 Vues

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THEORIE DE LA COMMUNICATION

  1. Quelle est la différence entre l'information et la communication?

L'information est un processus au cours duquel un message est transmis par le destinateur vers le destinataire sans possibilité pour se dernier d'interagir autrement dit sans avoir la possibilité d'émettre directement un feedback.

Tandis que la Communication est un processus  au cours duquel un message ou une information est partagé entre deux ou plusieurs personnes ou groupes de personnes. Chacun ayant la possibilité d'être à la fois émetteur ou récepteur du message.

  1. Définissez les termes "signifiant" et "signifié" ET établissez la relation existant entre ces deux termes.

Le signifié (Sé) est la forme immatériel de l'idée. C'est l'étape de conceptualisation de l'idée au moment de l'élaboration du message.

Le signifiant (Sa) est la forme matériel de l'idée autrement dit la concrétisation ou la matérialisation de l'idée à travers des mots, dessin, symbole,... Elle se situe au moment de la codification du message.

Les deux réunis constitue ce que nous appelons SIGNE. L'ensemble des signes constitue le CODE qui peut être définit comme étant un ensemble de règles préétabli qui permet le bon fonctionnement du langage.

Par exemple si nous voulons émettre l'idée "Le Bus". L'image que nous avons d'un bus comme par exemple : forme rectangulaire, quatre roues, place assise pour passager, place d'un conducteur à l'avant,... constitue le SIGNIFIÉ. Quand nous dessinons "Le Bus" en question, son image que nous représentons est le SIGNIFIANT.

 

  1. Reproduisez et légendez le schéma de la communication à deux temps tel qu'il a été vu au cours.

(synthèse personnel pouvant faciliter la reproduction du schéma vu en classe)

Émetteur 1 == Message1 ==> Récepteur 1 (= Émetteur 2) == Message 2 ==> Récepteur 2

Codification du message : M1 par E1  

                                                M2 par R1=E2 (Leader d'opinion OU Personalité-pilote)

Feedback : F1 par R1 vers E1

                    F2 par R2 vers R1(=E2)

                    F3 par R2 vers E1

  1. Appariez les chercheurs suivant à leur courant/école de pensée:

Shannon ===>  Courant scientifique                  

Watzlawick ===> Ecole de pablo Alto

Lasswell ===>  Courant psychologique                     

  1. Quelle est la différence fondamentale entre un leader d'opinion et une personalité-pilote?

Un leader d'opinion appartient au même groupe social par conséquent il à une influence horizontale sur les membres du groupe tandis que la personalité-pilote n'appartient pas au même groupe social et donc à une influence verticale sur les membres.

  1. A quelle notion cet extrait de texte de Gustave-Nicolas( Fisher) renvoie-il?  j'ai mis entre parenthèse car c est flou et donc je ne suis pas sur!

"La psychologie des espaces de travail se situe dans... Trop flou 

Notion= PROXEMIE : c'est l'étude des codes inconscients régissant les rapports sociaux dans l'espace.

  1. Citez les 4 zones définies par Hall (classez les de la plus proche - 1 - à la plus lointaine - 4)

  1. Zone intime (entre mères et enfants)
  2. Zone personnelle (en face à face)
  3. Zone sociale (entretien d'embauche)
  4. Zone publique (Conférence)
  1. Citez ET décrivez succinctement les trois types de territoires définis par Hall.
  • Le territoire tribal ==> Notre village
  • Le territoire familial ==> Notre maison
  • Le territoire personnel ==> Ma chambre
  1. Dans le film le "Coach", citez 3 éléments (situation simple évocation par l'un des protagonistes) intéressants à analyser en termes de communication et qui ont été abordés directement ou non au fil du cours.
  • L'observation
  • L'imitation
  • L'adaptation

...

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