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Archives du BAC

43 543 Archives du BAC dissertations gratuites 38 626 - 38 640

  • Séquence 3

    Séquence 3

    Les naissances de jumeaux dans l’espèce bovine sont relativement fréquentes, mais ils peuvent poser de nombreux risques et problèmes pour les élévateurs à causes des anomalies de développement de ces veaux. Lorsqu’une vache a des jumeaux de sexe différents, le mâle se développe normalement, mais la femelle en revanche

    266 Mots / 2 Pages
  • Séquence 3: la tragédie classique 2nde

    Séquence 3: la tragédie classique 2nde

    Séquence 3 : La tragédie classique. Problématique : Quelles sont les caractéristiques de la tragédie classique ? Corneille cherche à susciter l’admiration des lecteurs grâce à des héros exceptionnels qui triomphent grâce à leurs sens de l’honneur. Compétition avec le jeune Racine. Dernière pièce→ Suréna (1674) il renonce à écrire,

    1 438 Mots / 6 Pages
  • Séquence 4 : Étude d’une œuvre intégrale - V. Hugo, Le dernier jour d’un condamné, 1829

    Séquence 4 : Étude d’une œuvre intégrale - V. Hugo, Le dernier jour d’un condamné, 1829

    Séquence 4 : Étude d’une œuvre intégrale - V. Hugo, Le dernier jour d’un condamné, 1829 Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIe siècle à nos jours. Pb : Comment V. Hugo a-t-il combattu la peine de mort ? Lectures analytiques 1) Extrait

    280 Mots / 2 Pages
  • Séquence 4 : L’extraordinaire

    Séquence 4 : L’extraordinaire

    Séquence 4 : L’extraordinaire Problématiques : 1) Qu’est-ce que l’extraordinaire ? 2) Quelles sont les caractéristiques pour qu’on le distingue du quotidien dans lequel nous évoluons ? 3) L’extraordinaire est-il un besoin nécessaire/ inhérent ? 4) Vivre dans l’extraordinaire est-il en soi un but souhaitable, possible ? 5) Ne risquerait-il

    2 079 Mots / 9 Pages
  • Séquence 4 la tragédie : fiche sur racine

    Séquence 4 la tragédie : fiche sur racine

    Nom et prénom: Jean Racine Dates: 1639-1699= 17eme Mouvement littéraire: classicisme Nationalité: Française Statut social: Petite bourgeoisie Métiers: Dramaturge, poète, historiographe du roi Formation: éducation religieuse, études menés au collège de Port-Royal (nid du jansénisme) et collège de Beauvais et Harcourt=philosophie et littérature antiques, rhétorique Religion: Janséniste. Même si

    301 Mots / 2 Pages
  • Sequence 5: dire le monde. Melancholia, Victor Hugo, les contemplations, 1856

    Sequence 5: dire le monde. Melancholia, Victor Hugo, les contemplations, 1856

    SEQUENCE 5:DIRE LE MONDE « Melancolia »,Victor Hugo,les contemplations,1856 -Homme du 19eme siecle,dont le mouvement est le romantisme.Il écrit differentes œuvres dont un recueuil poetique inttulée Les Conptemplations en 1856.Cette œuvre a été composée apres la mort de sa fille Léopoldine,morte noyée.Dans le recueil ,Hugo s'interroge sur l'homme et sur

    1 220 Mots / 5 Pages
  • Séquence : Blockchain-based citizenship

    Séquence : Blockchain-based citizenship

    Séquence : Blockchain-based citizenship DECOUVERTE Citizen is traditionally associated with a physical nation, a country with borders. Citizens must abide by the laws of their nations. Citizenship is acquired in different ways. Living in a country is not enough to be a citizen of that country. Blockchain technology is at

    261 Mots / 2 Pages
  • Séquence arts plastiques

    Séquence arts plastiques

    Et si on parlait un peu des couleurs… Il existe 3 couleurs pures, impossible à obtenir en mélangeant d’autres couleurs : Ce sont les couleurs………………… C:\Users\Utilisateur\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\IT80SA4U\arton1496[1].gif Le…………….. Le……………… Le……………. Si on mélange 2 couleurs……………………, on obtient une couleur………………… Afficher l'image d'origine + Afficher l'image d'origine = Afficher l'image

    512 Mots / 3 Pages
  • Sequence Australia

    Sequence Australia

    Seconde 201 205 November 21 → Séquence 2 : Le passé dans le present - “How can Australia Day bring Australians together?”(A savoir, concerne-t-il le peuple australien dans son entier ?) A) Tache Intermediare : To climb or not to climb Uluru, interview protesters Final Task : Debate wether Australia Day should/Should

    12 597 Mots / 51 Pages
  • Séquence bac pro

    Séquence bac pro

    SEMAINE DE L’ORIENTATION Lundi 09 au vendredi 13 décembre 2019 LUNDI 09 MARDI 10 MERCREDI 11 JEUDI 12 VENDREDI 13 Salle 106 Salle 008 Salle 008 Salle 301 (8h-10h) Salle poly (10h-12h) Salle ... Matin Cindy Valentin (Bac Secrétariat) Eminence Salle 106 8h-9h TGAA/GAB (M. Cailhol) Kelly Gral (Bac commerce

    516 Mots / 3 Pages
  • Séquence Boris Vian Bac Pro 1ere Nouveau programme

    Séquence Boris Vian Bac Pro 1ere Nouveau programme

    Un recueil poétique contemporain « Je voudrais pas crever », Boris Vian, 1962 Objet d'étude : Créer, fabriquer : l'invention de l'imaginaire Question : La poésie peut-elle vraiment aider à mieux vivre ? Objectifs d'expressions : Trois rédactions avec contraintes Objectif culturel : Découverte d'une œuvre poétique et d'un artiste

    355 Mots / 2 Pages
  • Séquence complète 1ère - La Mort du roi Tsongor

    Objet d’étude n°3 Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours Séquence n°3 > Le personnage de roman : agir dans la société entre individus et pouvoir. Problématique : Comment l’homme parvient-il par ses périples, ses expériences à concevoir son rapport au monde ? Approche d’ensemble : *

    6 222 Mots / 25 Pages
  • Séquence d’observation en milieu professionnel

    Séquence d’observation en milieu professionnel

    Collège louis Pasteur 51 avenue Charles de gaulle 81300 GRAULHET Tel :05-63-42-80-40 Séquence d’observation en milieu professionnel Melvyn Bonnaud QTA électricité Rapport de stage Page 1/13 SOMMAIRE Préparation de mon stage Page 3/13 Présentation de l’entreprise Page 4/13 Personnel & organisation de l’entreprise Page 6/13 Observation d’un métier ( interview)

    3 480 Mots / 14 Pages
  • Séquence français révisions

    Séquence français révisions

    Valérie NICOLSON CITE SCOLAIRE DE SAINT MARTIN Classe : seconde Objet d’étude : Séquence n° 1 : Construire sa « boîte à outils » Perspective : Problématique : Objectif : - Revoir et construire les outils généraux de l’analyse littéraire - Faire un point sur connaissances - Revoir les notions

    1 208 Mots / 5 Pages
  • Séquence la machine infernale

    Séquence la machine infernale

    Objet d'étude n°2 : texte et représentation, le théâtre étude de La machine infernale, de Jean Cocteau -I- Le mythe *Mythe < "mythos", "récit", "fable" : légende sans auteur précis, à valeur exemplaire, s'interrogeant sur la condition humaine. Mythe est un conflit cristallisé dans une crise. Les mythes illustrent toutes

    8 676 Mots / 35 Pages
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