Quels arguments mettre en avant pour convaincre de continuer avec Hadassa dissertations et mémoires
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Convaincre, Persuader Et délibérer
Les écrivains sont d’abord des hommes qui appartiennent à leur époque, et même, compte-tenu d’une sensibilité plus vive, qui participent plus étroitement aux affaires marquantes de leur temps. Aussi n’est-il pas étonnant de voir ces témoins mettre leur art au service d’une cause politique ou de courants de pensée. C’est ce que nous appelons la « littérature engagée ».Il est légitime de se demander si ce type de littérature est efficace, en particulier si les
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Corpus: les discours de Robert Badinter et Victor Hugo pour l'abolition de la peine de mort, et un chapitre du Dernier jour d'un Condamné: Quels sont les procédés utilisés par les auteurs pour convaincre et persuader l'auditoire ?
dejkddddddddddddddddddddddddde ded ef efBonjour ! Voilà , c'est les vacances, et mon professeur de français en a profité pour nous demander de rédiger une réponse à une question de corpus portant sur l'argumentation. Nous disposons d'un corpus de 3 textes (les discours de Robert Badinter et Victor Hugo pour l'abolition de la peine de mort, et un chapitre du Dernier jour d'un Condamné). La question que l'on me propose est : "Quels sont les procédés utilisés
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Epreuve E5: Mettre en place un système de veille informationnelle - cas la Brioche dorée
DOSSIER 2 : LA BRIOCHE DOREE Partie 2-1 : Mettre en place un système de veille informationnelle 2.1.1) La veille informationnelle permet à une organisation de surveiller de façon permanente son environnement interne et externe. Ainsi l’organisation se tient au courant des évolutions technologiques, scientifiques... elle peut évaluer les facteurs de risques et d’opportunités qui s’offrent à elle. La veille c’est de l’information en vu d’une anticipation qui rendra l’organisation prospère à court et long
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Peut-on Se Mettre A La Place De L'autre
Peut : pouvoir : 1-possibilité, 2-légitimité, 3-puissance, force. -> Questions : Ai-je la possibilité, la capacité de changer de peau, me mettre à la place de l’autre ? Mais n’est-ce pas légitime moralement et socialement de tenter de comprendre cet autre ? Autrui n’a-t-il pas une puissance, un pouvoir de construction sur moi ? On : Pronom impersonnel, intéressant dans le sujet : qui est ce on ? nous sommes certes différents et nos subjectivités sont étrangères les unes aux autres mais nous pouvons
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Avantages et contraintes d’une formation continue pour l’entreprise et ses salariées
Avantages et contraintes d’une formation continue pour l’entreprise et ses salariées SOMMAIRE : I - DEFINITION D’UNE FORMATION CONTINUE II – AVANTAGES A) POUR L’ENTREPRISE B) POUR LES SALARIES III- INCONVENIENTS A) POUR L’ENTREPRISE B) POUR LES SALARIES  Définition d’une formation continue Cette formation permet aux personnes qui sont déjà dans la vie active de pouvoir se reformer pour améliorer leurs compétences ou bien de s'adapter aux nouvelles technologies dans les entreprises ; la
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Comment les différents textes du corpus procèdent-ils pour argumenter contre la guerre?
Ce corpus est constitué de trois textes, portant tous sur la guerre, pour la dénoncer : deux textes de Voltaire d’abord, l’avocat fer de lance des Lumières, auteur du fameux conte philosophique Candide ainsi que du Dictionnaire philosophique censé concurrencer l’Encyclopédie de Diderot ; puis un texte issu du roman brutal et marquant Voyage au bout de la nuit par l’auteur controversé Céline. Il s’agira de montrer ici comment ces différents textes procèdent pour argumenter,
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L'argumentation Indirecte
Littérature / L'argumentation Indirecte L'argumentation Indirecte Compte Rendu: L'argumentation Indirecte Rechercher de 35 000 Dissertation Gratuites Soumis par: dissertation 20 février 2013 Balises: Mots: 665 | Pages: 3 Vus: 86 Voir la version complète S'inscrire L'argumentation indirecte est utilisée par les philosophes du 17 eme et du 18eme pour faire passer des messages et des enseignements à travers des écrits qui sont la plupart du temps des apoloques. C'est au lecteur d'établir la relation logique
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Stratégie Argumentative
Dissertation Les notions abstraites et morales, incitent le lecteur à disposer d’une opinion personnelle. Ces thèmes sont très exploités dans la littérature, où l'auteur est souvent amené à emporter l'adhésion du lecteur, d'une manière implicite ou explicite. Il peut également altérer son point de vue, selon les stratégies argumentatives dont il fait preuve. Ces stratégies peuvent être plus ou moins directes : nous sommes donc entraînés à nous demander quelles sont les stratégies argumentatives les
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Les Questions De L'Homme Dans Le Genre De L'argumentation
1. Justifier le rapprochement de ces quatre textes en précisant à quels genres d’argumentation ils appartiennent. Votre réponse n’excédera pas une vingtaine de lignes. Le corpus d’étude est composé de quatre textes, dénonçant la même thèse, la misère. Nous constatons néanmoins qu’ils sont d’époques différentes, un du XVIIème siècle, « De l’homme » de Jean de La Bruyère (texte A), un du XVIIIème siècle, « Misérable » de l’Encyclopédie de Diderot et D’Alembert (texte B),
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Stratégies Argumentatives
Le corpus présenté nous permet l’étude de textes de différents genres. On retrouve ainsi la poésie avec Le Mandarin et la Mandarine de Pierre Gamarra et L’arbre aux poisons de William Blake. On distingue également un essai avec les Vraies richesses de Jean Giono ainsi qu’un conte philosophique de Voltaire qui s’intitule Le Philosophe Ignorant. Enfin, Victor Hugo nous fait découvrir le discours oral avec son œuvre qu’il intitule Discours à l’Assemblée. Après une lecture
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Développement Durable: Quelles initiatives peuvent mettre en place les entreprises en matière de développement durable et quels sont leurs intérêts ?
Problématique: Quelles initiatives peuvent mettre en place les entreprises en matière de développement durable et quels sont leurs intérêts ? Introduction : – définition du développement durable à l'aide d'une vidéo de sensibilisation (site tv ou site ADEME ou site développement durable.gouv) I – Les entreprises prennent des initiatives en matière de développement durable … – gestion de l'eau – gestion des déchets – sensibilisation des salariés à la protection de l'environnement – tri sélectif
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Qu’est-ce qu’argumenter ?
2.1 Qu’est-ce qu’argumenter ? L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique1. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Quelques exemples pour mieux faire comprendre ces notions : Un thème est un sujet de discussion plus ou moins précis, délimité : le tabac, les usages du
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Bac Blanc français, première S Argumentation: Seul ou au milieu des autres ?
Français, Première S – ES Bac blanc 1 Lundi 7 janvier 2013 Durée de l’épreuve : 4 heures Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIe à nos jours CORPUS « Seul ou au milieu des autres ? » 1-Pascal, Pensées, VII, « Divertissement, (1670) 2-Diderot et d’Alembert, Encyclopédie, article «Société » (1665-1772) 3-Baudelaire, Petits poèmes en prose, « La solitude» (1869) 4-Titarenko, City of Shadows, (1992-1994) Texte 1
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Corpus: 3 textes et 1 tableau: la question de l'homme dans le genre de l'argumentation du XIVe siècle à nos jours dont le thème est seul au milieu des autres
Notre corpus est constituer de 3 textes et d'un tableau. Pascal,Diderot et Dalembert, Baudelaire et Titarenko ont choisit d'etudier la question de l'homme ds le genre de l'argumentation du XIVe siècle à nos jours dont le thème est seul au milieu des autres. Nous répondrons a la question de notre corpus en analysant par quels moyens les auteurs démontrent-ils les avantages ou les inconvénients de la vie en société. les auteurs veulent tout d'abord démontrer
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Ecrire Une Argumentation Philosophique
L'ARGUMENTATION PHILOSOPHIQUE. I. Les différentes fonctions logiques des étapes argumentatives d'un texte. De façon générale, un texte de philosophie tend à établir une thèse et à prendre position face à un problème philosophique. 1. Formulation d'un problème. Un problème est une question dont la réponse ne va pas de soi. C'est une question à laquelle on ne peut pas répondre par une simple observation et qui exige une réflexion afin de choisir entre plusieurs réponses
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Corpus sur L'argumentation: Voltaire, Diderot, Céline
Ce corpus est constitué de trois textes, portant tous sur la guerre, pour la dénoncer : deux textes de Voltaire d’abord, l’avocat fer de lance des Lumières, auteur du fameux conte philosophique Candide ainsi que du Dictionnaire philosophique censé concurrencer l’Encyclopédie de Diderot ; puis un texte issu du roman brutal et marquant Voyage au bout de la nuit par l’auteur controversé Céline. Il s’agira de montrer ici comment ces différents textes procèdent pour argumenter,
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Synthèse sur l’argumentation indirecte
Synthèse sur l’argumentation indirecte. Objet d’étude : L’argumentation « Docere, placere», instruire, plaire. L’argumentation indirecte suit les deux fonctions de la formule d’Horace en cherchant à convaincre ou à faire réfléchir mais de manière détournée, par l’usage de la fiction. Les récits relevant de l’argumentation indirecte tentent donc de faire passer un message, des idées ou de susciter la réflexion du lecteur. Ils ont alors une visée didactique et souvent, pour faire passer les idées,
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Argumentation la Violence Conjugual
Argumentation Indignation: Violence conjugale « La violence commence où la parole s'arrête. » La violence est un moyen de contrôler et de dominer une situation par la force ou la menace. Elle peut varier en degré et en intensité jusqu'à l'anéantissement physique ou psychologique des victimes. La torture, le crime, le viol en sont des formes extrêmes. De nos jours, la violence conjugale est un problème qui se situe au cœur de beaucoup de ménages.
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Les Arguments De La Theorie Soutenue Par Wegener Et Comment Est Elle Controversee
Partie 1: Plusieurs études menées à travers les temps montrent que la structure interne de la Terre n’a pas toujours été telle qu’on la connaît aujourd’hui, mais elle a connu plusieurs modifications, malgré la faible apparence manifeste de ceux-ci à l’échelle d‘une vie humaine. Les scientifiques parlent alors dès le XVIe siècle de « dérive des continents ». Les métamorphoses de surface se manifestent par des rapprochements et l’éloignement des continents ainsi que l’apparition et
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L'argumentation
Une argumentation, qu'elle soit directe ou indirecte, n'a pas réellement de relation avec le fait que le récit soit plaisant ou pas. Le plaisir est une notion bien subjective que la littérature n'admet pas toujours. Il faut savoir que ce que certains jugent ennuyeux est considéré par d'autres comme exemplaire. Tout est relatif. Une argumentation directe est une argumentation explicite, qui peut se comprendre à al première lecture et qui ne demande pas ou peu
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Dissertation: La littérature est un bon moyen de convaincre et de persuader
→ La littérature est un bon moyen de convaincre et de persuader. Définition de ces deux termes : "Convaincre" s’emploie pour exprimer le fait que l’auteur cherche à amener un lecteur à reconnaître qu’une proposition, qu’un point de vue est véridique, irréfutable. En ce sens la conviction repose essentiellement sur l’exercice de la raison qui avance des preuves. "Persuader" s’utilise davantage pour dire que l’auteur cherche à faire partager au lecteur son point de vue
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Corpus: comparez et commentez l’art de l’argumentation dans ces deux textes (VOLTAIRE, Candide; VOLTAIRE, Dictionnaire philosophique, article « guerre »).
1/3 : CORPUS DE TEXTES OBJET D’ETUDE : L’argumentation. Question de corpus : comparez et commentez l’art de l’argumentation dans ces trois textes. Texte A. VOLTAIRE, Candide (19) Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les fifres, les hautbois, les tambours, les canons, formaient une harmonie telle qu’il n’y en eut jamais en enfer. Les canons renversèrent d’abord à peu près six mille hommes de
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Corpus: les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours: Pascal, Anouilh, La Fontaine: L'image du roseau transmet-elle dans ces trois textes la même vision de l'homme ?
Corpus EAF Objet d'étude : Les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours. Document A : Le chêne et le roseau, Fable Livre I, Jean de la Fontaine (1668) Document B : Le roseau pensant, Pensées, Blaise Pascal (1670) Document C : Le chêne et le roseau, Fables, Jean Anouilh (1962) Question : L'image du roseau transmet-elle dans ces trois textes la même vision de l'homme ? 1) Analysez l’évolution de la morale
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Corpus: les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours: Pascal, Anouilh, La Fontaine: L'image du roseau transmet-elle dans ces trois textes la même vision de l'homme ?
1) Analysez l’évolution de la morale dans les fables du corpus Dans les quatre fables du corpus, la Fontaine, Anouilh, Pascal et Queneau assimilent tous l’homme à un roseau aux prises avec les éléments de la nature et, pour trois d’entre eux, en compétition avec un semblable plus fort ou plus faible. On verra comment chacun d’eux interprète cette bataille et la leçon qu’il en tire implicitement ou non. Si La Fontaine préconise pour les
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L'argumentation
Un argumentation a pour but de convaincre, c'est-à -dire d’amener le destinataire à adhérer à un point de vue en jouant sur la logique, la rigueur et le rationnel. On peut aussi faire appel aux sentiments, au plaisir et à l’émotionnel, pour le persuader. De plus, le récit fictif utilise l’argumentation indirecte alors que pour présenter directement ses arguments, on utilise une argumentation directe, tel l’éssai aussi peut-on se demander si, pour amener le destinataire Ã
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