Qu ented on par supra constitualite Quelles sont G. Vedel et L. Favoreu dissertations et mémoires
5 540 Qu ented on par supra constitualite Quelles sont G. Vedel et L. Favoreu dissertations gratuites 1 - 25 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Qu'entend-on par nationalisme économique ?
TD ECONOMIE Qu'entent-on par nationalisme économique LE nationalisme économique : ce sont des mesures par un État plus ponctuelle et moins radicales que le protectionnisme pour re-dynamiser son économie en favorisant les exportations( on exporte plus pour en fait se protéger du commerce international) Ici en profitant de la valeur d'une monnaie faible les exportations sont favorisé Il s'oppose au libre échange Qu’est-ce que la dette souveraine des États de l'UE La dette souveraine c'est
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Étude de l'acte I, scène 1 de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière: la Tirade De Sganarelle: Qu'apprend-on du caractère de Dom Juan dans le portrait fait par Sganarelle ?
Problématique : Qu'apprend-on du caractère de Dom Juan dans le portrait fait par Sganarelle ? I - - Irespectueux et manipulateur : "scélérat" - énumération, accumulation tous milieux sociaux + termes péjoratifs - thème de la religion : D.J ne crois pas en Dieu - D.J séducteur, libertin - accumulation hétéroclite (termes n'allant pas ensemble) - caractéristique du blâme -> D.J = débauché fidèle -> D.J = impie (respecte pas la religion) -> D.J =
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Qu'entend-on par travail dangereux des enfants ?
Qu'entend-on par travail dangereux des enfants ? Il s’agit des travaux susceptibles de nuire à la santé, la sécurité et la moralité des enfants. Certains secteurs ou types de travail comportent des risques particuliers, mais toute forme de travail des enfants peut comporter des dangers susceptibles de leur nuire. Les enfants peuvent être exposés directement à des dangers professionnels tels que des outils coupants ou des produits chimiques toxiques. D’autres dangers pour les enfants peuvent être
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Qu'entend-on par " intervention humanitaire " et " intervention humaine " ?
C’est la raison pour laquelle nous sommes partis de la considération que la vie humaine est le fondement interne de la réalité. Elle fonctionne comme un critère qui juge toute action et aussi bien celui qui produit, reproduit et développe la vie humaine que celui qui l’anéantit ou la dégrade. Nous ne nous référons pas à celle-ci en tant que fin, ni en tant que programme que l’on peut mener à bien ou faire échouer.
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Qu’entend-on par la fiscalité ?
Université Cadi Ayyad. Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales – Marrakech. Master : Droit Immobilier et Notarial Exposé sous le thème : L’IMPOT SUR LE REVENU ET PROFIT FONCIER Préparé par : Laila BOUI Encadré par : Pr. Mourad AIT SAKEL Année universitaire 2014 – 2015 Introduction : Qu’entend-on par la fiscalité ? La fiscalité est un arsenal de mesures juridiques ayant comme priorité absolue le drainage de recettes au trésor public. Les recettes
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Qu'entend-on par " risque systémique " et pourquoi ce risque est-il d'une grave portée pour l'équilibre économique ?
QUESTION N° 14 : Qu'entend-on par "risque systémique" et pourquoi ce risque est-il d'une grave portée pour l'équilibre économique ? Le système financier mondial a connu des évolutions profondes dans les années récentes, tout en restant étroitement lié à l'économie réelle. Il existe une interdépendance entre eux. Les fonctions principales des 3 entités composant ce système, que sont : les marchés financiers, les intermédiaires financiers et les infrastructures financières, sont indispensables au développement économique et
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Qu'entend-on Par « Risque Systémique » Et Pourquoi Ce Risque Est-il D'une Grave Portée Pour L'équilibre économique ?
Introduction : Les établissements bancaires sont des entités constituées d’Hommes et de Femmes qui mobilisent des moyens pour satisfaire un service et dégager un profit, tout en étant autonomes dans leurs décisions. Ainsi, elles sont des entreprises à part entière confrontée à la concurrence et aux mêmes nécessités : le développement, la rentabilité et la pérennité de leur activité. Cependant, par les spécificités de leur métier, qui finalement se résume par le financement de l’économie
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Qu'attend-on nous de la technique ?
Qu'attend-on nous de la technique La technique se définit non seulement comme se qui est propre aux objets qui nous entourent, leur fonctionnement, portable, ordinateur télé, voiture, mais aussi aux réseaux qu'il forment, et aussi à des savoirs faire, des actes comme marcher, se nourrir, danser, dessiner etc, de manière générale c'est tout ce que l'homme à mis en œuvre pour parvenir à un but comme nous le verrons. La question est de savoir quelles
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Qu'attend-on nous de la technique ?
Qu'attend-on nous de la technique La technique se définit non seulement comme se qui est propre aux objets qui nous entourent, leur fonctionnement, portable, ordinateur télé, voiture, mais aussi aux réseaux qu'il forment, et aussi à des savoirs faires, des actes comme marcher, se nourrir, danser, dessiner etc, de manière générale c'est tout ce que l'homme à mis en oeuvre pour parvenir à un but comme nous le verrons. La question est de savoir quelles
681 Mots / 3 Pages -
Budget des ventes: qu'entend-on par budget?
BUDGET DES VENTES QU’ENTEND-ON PAR BUDGET? • Un outil de planification qui permet le pilotage de l’activité d’une entreprise (« je gère » = « je maîtrise ») • Un outil de contrôle de gestion • Un outil de simulation et d’aide à la décision • Un outil de motivation et de gestion des conflits / de communication et de responsabilisation La gestion budgétaire est un mode de gestion consistant à traduire en programmes d’actions
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Des dessins pour montrer qu'il on est
J’ai choisis de dessiner sur une feuille chaque objets qui me représentent. J’ai voulu faire ça car la feuille représente comment je peux perdre facilement quelque chose et “l’effacer” de ma mémoire. Elle représente aussi comment je peux être en colère facilement d’avoir fait une erreur sur une feuille ou sur mon dessin et qui peut gâcher tout ce que j’ai fait. Tout dessiner moi-même était aussi quelque chose d’important, car dessiner pour quelqu’un que
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Sommеs-nous librе de pеnser cе quе l’on vеut ?
La liberté désigne un état qui n’est pas soumis à des contraintes étrangères ou extérieures. En outre, agir en toute liberté c’est tout simplement agir sans contraintе. Le terme de liberté caractérise les êtres humains, ce terme reçoit des détеrminations morales, psychologiquеs et politiques. La liberté morale défini le fait de ne pas subir la contrainte liéе à nos passions qui ferait d’un individu un simple objet ou un esclave et non un sujet responsable
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Qu'attend-on du citoyen dans le meilleur régime ?
Dissertation HIPAM Sujet de dissertation : Qu’attend-on du citoyen dans le meilleur régime ? Le concept de citoyen ne cesse d’évoluer depuis sa naissance dans la Grèce antique. Aujourd’hui, celui a perdu de sa valeur avec la montée de l’abstention lors des élections, des violences, des exclusions… Ce qui a donc conduit à la désintégration des liens affectif comme ceux de la famille, les relations amicales et les rapports de bon voisinage. De la citoyenneté
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Qu’attend-on pour être heureux ?
dqm le bh est il un souverain bien?? dqm mesure la recherche du bh est-elle universelle? comment être heureux dqm mesure peut on entendre qu'attend on pour être heureux au sens où il ne s’agit pas d’attendre le bh mais bien de le trouver dqm le bh est il avant tout un état d’esprit etre heureux n’est-ce pas apprendre à jouir de ce que l’on possède apprendre à profiter de l’instant cesser de courir après
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Peut-on prétendre qu'il suffit de se souvenir pour écrire un récit autobiographique ?
Introduction C’est une évidence, presque un truisme, d’affirmer qu’un écrivain puise dans son expérience personnelle pour rédiger son œuvre. Ainsi Flaubert pouvait s’écrier : « Madame Bovary, c’est moi ». Il signifiait par là qu’au cœur de sa fiction c’était un morceau de sa vie qui était livré au lecteur, que son personnage avait été bâti avec ses souvenirs. Peut-on pour autant prétendre qu’il suffit de se souvenir pour écrire un récit autobiographique ? La
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La Chine Est Devenu à L'été 2010 La Deuxième économie Mondiale : Peut-on Pour Autant Dire Qu'elle Est Une économie développér
La Chine compte exactement 1 330 141 295 habitants, c’est à dire un quart de la population mondiale, sur un territoire de 9,6 millions de Kilomètre carré. Cette puissance mondiale qui a connue croissance économique sans précédent est devenue le premier marché automobile mondial en 2009. Elle a également pris la tête des pays exportateurs et est devenue la deuxième puissance économique mondiale en 2010 devant le Japon. C'est une économie tirée par les exportations
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Pensez vous qu'il existe des sujets dont on ne doive pas rire
Travail d'écriture personnelle : Pensez-vous qu'il existe des sujets dont on ne doive pas rire ? : Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les documents du corpus ainsi que sur vos connaissances personnelles. Le rire est le propre de l'homme disait Aristote. De fait le rire est une fonction naturelle du corps contre laquelle on ne peut pas résister ; la preuve en chanson dans « le fou rire » de
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Sujet : « L’argent qu’on possède est l’instrument de la liberté, celui qu’on pourchasse est l’instrument de la servitude »
CULTURE GENERALE : Sujet : « L’argent qu’on possède est l’instrument de la liberté, celui qu’on pourchasse est l’instrument de la servitude ». Expliquez et commentez cette réflexion. INTRODUCTION L’argent est un moyen conventionnel qu’utilisent les hommes pour échanger des biens entre eux afin de subvenir à leurs besoins. C’est un instrument d’échange nécessaire dans la vie en société. L’argent se gagne par le travail, le commerce, le troc. L’argent gagné permet à l’homme de
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Peut On Dire Qu'une Societe Est Plus Civilisee Qu'une Autre
s’agit de reformuler avec vos propres mots la question qui vous est posée. Il convient, lors de la problématisation du sujet, de se demander constamment si vos propos sont en relation directe avec le sujet de dissertation. Rechercher des idées Notez de manière ordonnée les idées qui vous viennent à l’esprit au fur et à mesure : ainsi, vous ne les oublierez pas. Faire un plan Selon le sujet de dissertation qui vous est proposé,
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Comment comprendre que l’homme du livre puisse ainsi différer de l’homme de la vie alors qu’ils sont si étroitement liés ? Quels sont les liens que l’on peut déceler à la lecture d’une histoire entre le romancier et ses personnages ?
André Maurois, écrivain et académicien français du XIXe siècle livrait ainsi sa vision du personnage de roman en expliquant ses différences avec l’homme de la vie réelle. Comment comprendre que l’homme du livre puisse ainsi différer de l’homme de la vie alors qu’ils sont si étroitement liés ? Quels sont les liens que l’on peut déceler à la lecture d’une histoire entre le romancier et ses personnages ? La première différence fondamentale décrite par Maurois
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Europe, de quoi parle-t-on ? Qu’est-ce qui définit l’Europe, les européens ?
Introduction Un cours de sociologie, de culture générale avec des références historiques sur l’Europe mais ce n’est pas un cours avec une visée « pratique » ou juridique (les institutions européennes). Un cours autour du thème : Europe, de quoi parle-t-on ? Qu’est-ce qui définit l’Europe, les européens ? I) Bibliographie GALLAND Olivier et ROUDET Bernard : « Les jeunes européens et leurs valeurs », « Europe occidentale, Europe centrale et Europe orientale ». La Découverte 2005 GALLAND Olivier et LEMEL Yannick : « Valeurs et cultures
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A quoi reconnaît-on qu’un événement est historique ?
Depuis tout jeune déjà nous apprenons des frises chronologiques jonchés de dates, nous étudions les événements, leur contenu, ce qui les ont causé, les conséquences qu’ils ont pu avoir… Nous apprenons des professeurs, qui inculquent les connaissances du passé. Elles même transmises de générations en générations. Une version légitime, « scolaire » de l’histoire est dressée. Mais de multiples débats ou dérives peuvent en découler… Durant les années Gaullistes par exemple, la France fit l’apogée
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Peut-on dire qu'il existe une culture jeune dans la France d'aujourd'hui ?
La culture jeune dans la France d’aujourd’hui Sujet : À partir de vos connaissances, peut-on dire qu’il existe une culture jeune dans la France d’aujourd’hui ? Thème : Culture = ensemble de manière d’agir de penser, de sentir communes à des individus (ici = jeunes) vivant u sein d’une même société. Elle est composée d normes et valeurs. Champs géographique : La France Champ historique : aujourd’hui = XXIè siècle Introduction Accroche : La culture
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Peut-on Vouloir Ce Qu'on Ne désire Pas ?
Le désir et la volonté sont deux facultés qui nous permettent de nous déterminer nous-même. Le désir n'est ni synonyme de besoin, ni de volonté. La volonté étant quelque chose que l'on souhaite posséder sans jamais le désirer, auquel cas cette volonté se changerait en un désir. En effet, un désir se traduit par une représentation de l'objet (réel ou fictif) puis le mouvement vers cet objet et enfin le manque de l'objet si nous
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Paul Leautaud a-t-il raison en affirmant " Quand on quitte l'école peu importe qu'on ne sache rien si seulement on a envie d'apprendre "?
« Quand on quitte l'école peu importe qu'on ne sache rien si seulement on a envie d'apprendre. » Paul Léautaud Aujourd’hui, l’école est présente partout, dans la vie de tous les enfants. Les neufs premières années sont obligatoires. On y étudie une multitude de matières. Et après les gens ont le choix de continuer leurs études où de rentrer directement dans la vie active. Maintenant, est ce que Léautaud a raison de dire que «
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