Psychopathologie de l'enfant dissertations et mémoires
122 053 Psychopathologie de l'enfant dissertations gratuites 251 - 275 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Syntèse développement de l'enfant
Jean William Fritz Piaget a été une grande figure de la psychologie du XIXème siècle. Il est connu pour avoir bâti une théorie qui reposait sur le fait que l’enfant se développe de manière innée, selon des stades prédéfinis. Cette théorie a eu une grande influence sur la pédagogie et les méthodes éducatives. Lev Semionovitch Vygotski était un pédagogue et psychologue. C’est lui qui a développé le principe que l’enfant n’évolue pas selon des processus
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Le développement de l'enfant
header line DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT DAES 2020-2021 linea orizzontale Comprendre la singularité de la personne pour s’adapter à son besoin. Notion de CLINIQUE: au chevet du patient. Un approche où on tente d'apprendre le plus possible la subjectivité de l’individu sans rester dans des traits superficiels. L’attachement: BOWLBY La proximité de l’adulte apporte un sentiment de sécurité et une sensation de refuge. Le développement des compétences communicatives de la part de l’enfant en strict lien
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Regard sur l'usage du numérique & du rapport de nos enfants aux réseaux virtuels
1. Dominique Tang 2. 3. “Comment j'Aprends” ? CONSEQUENCES DE L'USAGE EXCESSIF DES APPAREILS NUMERIQUES A L'APPRENTISSAGE CHEZ NOS ENFANTS “Comment j'Apprends” ? “ Dis moi et j'oublierai, montre moi et je me souviendrai, implique moi et je ferai”: Confucius NTRODUCTION Les troubles de concentration constituent aujourd'hui une des causes majeures des difficultés d'apprentissage. Cette question est désormais évoquée sans tabou. Face à l'ampleur du phénomène de plus en plus récurrent chez nos enfants, les
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TER PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
1. INTRODUCTION Ce travail porte sur le développement de la représentation du danger chez l’enfant. Ce qui nous intéressera plus particulièrement d'étudier ici c’est par quels procédés l’enfant arrivera-t ’il à comprendre le danger réel qui l’environne. Ca capacité à comprendre ce qui l’entoure sera mise à rude épreuve tout au long de son enfance. Il va apprendre à construire de nouvelles représentations mentales grâce à son apprentissage, son degrés de maturation psychique ainsi que
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Fiche thématique sur les conséquences de violences sexuelles sur le développement de l'enfant
Clara Vignolet 1ère année ASS Veil ECTS: Fiche thématique Module « Enfance et Famille » * Sommaire : * Introduction …......................................................................................................Page 1 * Présentation des articles et des auteurs.......................................................Pages 1 à 2 * Exposé détaillé des notions choisies.............................................................Pages 2 à 5 * Regard critique argumenté sur ces lectures................................................Pages 5 à 7 * Conclusion..............................................................................................................Page 7 * Bibliographie..................................................................................................Pages 7 à 8 Clara Vignolet 1ère année ASS Veil * Introduction Pour cet fiche thématique, j'ai choisi de m’intéresser
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Approche Ethnologique de l'Enfant
QUESTION N° 1 : Qu’est-ce qui vous paraît intéressant dans l’approche éthologique de l’enfant ? Selon Charles Darwin (1809-1882), l’ethnologie est l’étude comportementale, environnementale et évolutive de l’être humain. Entre sciences et psychologie, l’ethnologie permet d’aborder les sujets de la reproduction, du corps, de l’alimentation, du comportement social, du comportement territorial, de la génétique et de la communication. De même que l’éthologie, mais qui se concentre sur les espèces animales. Si “L’Origine des Espèces” paru
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Le développement de l'enfant
________________ QUESTON n°1 : Résumé La situation se déroule en centre de consultation en service de protection de l’enfance. Emilie âgée de 3ans et 3 mois, a été élevé pendant les quatre premiers mois de sa vie par sa mère toxicomane. Plusieurs signalements ont été prononcés du fait d’un mode de vie inapproprié. La première plainte établie n’a pas donnée suite grâce à la présence de la famille paternelle. En revanche la 2ème plainte à
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Arret 4/07/1990 la faute de l'enfant
Commentaire d’arrêt L’arrêt que nous allons commenter est un arrêt rendu par la deuxième chambre civile de la Cour de Cassation relatif à l'appréciation de la faute concernant un enfant accompagné. En l'espèce, un enfant de 9 ans accompagné par une personne, ramasse un objet sur la plage ou vient d’être tiré une feu d’artifice qui explose par conséquent le blesse. Les parents de l’enfant blessé demandent reparation de leur prejudice à la femme qui
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Etude de cas de Marielle Blanchier, mère de 14 enfants de 25 à 2 ans
Etude de cas de Marielle Blanchier, mère de 14 enfants de 25 à 2 ans Disponible sur : https://www.franceculture.fr/emissions/lsd-la-serie-documentaire/faire-famille-44-rester-groupes Présentation de la source Ce document est une émission qui se nomme LSD La série documentaire qui se nomme “Rester groupés” diffusée par France Culture le 26 septembre 2019. Présentation de la structure familiale (composition, taille, histoire, contexte) La maman s’appelle Mariel. Elle a 50 ans et travaille à l’IUT en tant que enseignante en achat/qualité.
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La place de l'enfant dans la société française
THEME : LA FAMILLE LA PLACE DE L’ENFANT DANS LA SOCIETE FRANCAISE 1. LE CONCEPT « d’enfance » L’enfance est un concept qui a été construit, ce n’est pas une donnée brut. L’enfance telle qu’on le comprend aujourd’hui est une notion relativement récente. Philippe Ariès dans « L’enfant et la vie familiale sou l’Ancien Régime » précise qu’avant le 17/18e siècle, l’enfance en tant que tel n’est pas reconnue moralement et juridiquement. Pour démontrer ce
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Politique de l'enfant unique en Chine
Tout d’abord, la politique de l’enfant unique est une décision de l’État chinois datant de 1979 qui impose à chaque famille de ne pas dépasser le quota d’un enfant par famille dans le but de ralentir l’accroissement de la population. Cette politique a été conservée durant 3 décennies : en 2015, le gouvernement décide de la supprimée. Mais est-ce que son abandon est suffisant pour répondre aux défis démographiques de la Chine ? Premièrement, cette
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Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
PY02OP2V- L1-Session 1- 2020-2021 Apolline Poujol, 22008025 CC/CT non SED Alexander Thomas est un pédopsychiatre. Pendant une grande partie de sa vie le Dr.Thomas a étudié avec sa femme Stella Chess, qui est elle-aussi pédopsychiatre. Pendant 10 ans (1960-1670), ils entreprennent un projet à long terme, avec Herbert. G Birch, le New York Longitudinal Study, qui a suivi le développement social et émotionnel de 140 enfants depuis leur naissance pour essayer de comprendre le tempérament
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La protection de l'enfant à naitre
« La loi assure la primauté de la personne, interdit toute atteinte à la dignité de celle-ci et garantit le respect de l’être humain dès le commencement de sa vie » si l’embryon ou le fœtus n’a pas une personnalité juridique le droit essaye d’accorder une protection juridique spécifique à cet être humain dans son intérêt, dans l’article 16 du code civil. Les principes généraux du droit, est une règle de droit, ce sont des
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L'observation des jeunes enfants
CAP – 2021/22 – S.ARMAND L OBSERVATION La démarche d’observation auprès du jeune enfant « Au cours de la journée, on utilise deux types d’attention, explique Anne-Marie Fontaine, la vigilance et l’attention ». Votre cerveau fonctionne un peu comme un radar qui passe sur tous les enfants en permanence. Prénom Observation du jeu spontané Date Heure observation Avec quoi ? Quelles actions fait-il ? Quel est son intérêt ? Que teste-t-il, expérimente-t-il ? Seul ?
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Déshydratation de l'enfant
Développement du sens clinique Évaluer une situation physique et mentale d’une personne symptomatique La déshydratation chez l’enfant UE 3.1 S1 - TD3 : Développement du sens clinique SOMMAIRE I/ Définition de la déshydratation………………………………………………………… 3 II/ Rappels anatomiques………………………………………………………………………… 3 III/ Tableau clinique et éléments révélés par l’examen physique………………… 6 IV/ Complications……………………………………………………………………………………… 7 V/ Questions……………………………………………………………………………………………… 8 BIBLIOGRAPHIE I/ Définition de la déshydratation : La déshydratation : « Déshydratation : dés + hydratation * Dés, du latin dis
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Intro et conclusion : extrait de l'Enfant Lules Vallés
Introduction: Jules Vallès, né le 11 juin 1832 au Puy-en-Velay et mort en 1885 est un écrivain, journaliste et homme politique. Il a eu une enfance difficile avec des parents qui ne l’aimaient pas. L’extrait de l’Enfant écrit en 1879 est une trilogie romanesque autobiographique où Jules Vallès évoque son enfance difficile à travers le personnage principal, Jacques Vingtras qui est puni et oublié dans une salle d’étude par l’un des surveillants. Dans cet extrait
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La place de l’enfant dans le divorce sans juge
Dissertation « la place de l’enfant dans le divorce sans juge » Korczak Janusz a dit « L’enfant a le droit au respect de sa dignité et de son amour-propre, ne pas piétiner, ne pas humilier, laisser vivre sans décourager, ni brusquer, ni presser, du respect pour chaque minute qui passe ». Le législateur est dans la même optique que l'auteur de la citation dans le sens où l’intérêt de l’enfant primera toujours. Afin de
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Psychologie : Développement de l’enfant
Développement de l’enfant L’histoire de l’enfant commence dans l’imaginaire des parents durant ses 9 mois de grossesse les parents vont faire le deuil de l’enfant imaginaire la période d’incorporation c’est-à-dire qu’il faut pour la femme acquérir l’identité maternelle et l’assimiler par rapport à sa propre histoire Phase d’incorporation L’assimiler dans à sa propre histoire dans ses rapports avec ses parents et sa conception de l’enfant qui va provoquer chez elle une régression de l’enfant soit
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Clinique de l’enfant: L'enfance
Connaissance des droits Mr Dudoit Psychologie Le 7 septembre 2021 Clinique de l’enfant : 1. Stades prégénitaux 1. Le stade oral Cela correspond à la phase d’organisation libidinale qui va de la naissance au sevrage (0 à 18 mois). C’est différente phase ou stade, ne sont pas nettement délimité des uns et des autres, des stades qui se chevauche. 1. Développement psycho-sexuel La sexualité de l’enfant est différente de celle d’un adultes, sur au moins
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Les intérêts supérieurs de l'enfant
« L'enfant a le droit d'entretenir des relations personnelles avec ses ascendants. Seul l'intérêt de l'enfant peut faire obstacle à l'exercice de ce droit ». C’est ce que dispose l’article 371-4 du code civil. En d’autres termes si cela ne porte pas atteinte ou ne va pas à l’encontre des intérêts de l’enfant, ses grands parents peuvent entretenir des relations avec lui. L’arrêt rendu par la première chambre civile de la Cour de cassation
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Psychologie de l'enfant
Devoir n°2 : Psychologie de l'enfant 1. Qu'observe-t-on de nos jours chez les parents au sujet de l'apprentissage de la propreté de leur enfant ? De nos jours, la propreté est un sujet qui est une source de préoccupation pour les parents. Et pour causes, la propreté, et plus largement l'hygiène, est au cœur de notre société occidental développée. Il est d’ailleurs nécessaire que l'enfant soit propre pour rentré à l'école et une forme de
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Présentation travail sur l'EPI « les droits de l'enfant » .
Bonjour, je m'appelle Andréa Chavardes et je vais vous présenter mon travail sur l'EPI « les droits de l'enfant » . Cet EPI concerne l'espagnol ainsi que le français. La problématique de l'EPI est « comment sensibiliser à la défense des droits de l'enfant ». Pour répondre à la problématique, nous avons créé un poème mis en image et en voix sous forme de vidéo. Je vais vous parler en premier temps de ce que
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La responsabilité des parents du fait de leurs enfants mineurs
Séance n°3 : La responsabilité des parents du fait de leur enfants mineurs : La situation juridique, nous allons étudier, relate de fait relatif la responsabilité d’autrui et plus précisément a la responsabilité des parents du fait de leurs enfants mineurs. Dans cette situation juridique, un enfant a causé un dommage et à engager la responsabilité délictuelle de ses parents. Cette responsabilité qui est régie pour l’article 1384 alinéa 4 du code civil dispose que
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Développement de l'enfant et de la subjectivité
Épreuve - « Le développement de l’enfant et de la subjectivité » 1. Parmi les pulsions, la pulsion orale a une importance particulière, voire capitale, pour l’enfant. Présenter ses caractéristiques, son évolution, la part qu’elle prend dans la relation, et en quoi elle participe d’un travail psychique de symbolisation. Prendre appui sur des exemples, des situations observées ou vécues. Dès la naissance, le bébé ne fait pas la différence entre lui et le monde extérieur.
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Approche cognitive du développement de l’enfant : le constructivisme de Jean PIAGET (1896-1980)
Approche cognitive du développement de l’enfant : le constructivisme de Jean PIAGET (1896-1980) 1. Introduction Les questions posées par le développement psychique de l’enfant se sont bcp renouvelées ces dernières années. Aujourd’hui, il n’y a aucun doute que l’hérédité joue un rôle déterminant dans ce développement, il ne fait pas de doute non plus que le rôle de l’environnement est tout aussi essentiel, c’est surtout la conception des rapports entre inné et acquis qui s’est
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