Premier Devoir E5 CNED BTS Communication dissertations et mémoires
11 235 Premier Devoir E5 CNED BTS Communication dissertations gratuites 501 - 525 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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DEVOIR 1 - E6 BTS MUC 1A
LE RAY Marine BTS MUC 1A DEVOIR 1 Question 1 : * Le Réseau commercial est l’ensemble des intermédiaires qui interviennent dans la distribution d’un produit, pour plusieurs unités commerciales qui sont liées par des intérêts communs, de nature commerciale, juridique et financière. Les Unités commerciales d’un même réseau partagent des points communs (une enseigne, une offre, un service, …) et comprend une tête de réseau. * Bricolomania appartient à un réseau intégré. Question 2
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DEV. Anglais1 CNED BTS TOURISME 1ère année
PART ONE 1) Hélène has to speak English with American and British visitors, outside July and August, with many nationalities and during July and August because there is a lot of Russian, Japanese and Chineses tourists. 2) If she’s familiar with the site, she doesn’t have to do researsh about the site but, she has to find out as much as she can about the group, so she’ll be able to adapt the presentation to
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Devoir de management BTS : Le cas Hewlett Packard
I. L’organisation HP en 2007 HP : type entreprise privée. Finalité : profits + pérennité. Secteur : informatique. Performances = N° 1 mondial du marché du PC portable ; 100 M$ de CA. Les ventes ont enregistré une hausse de plus de 50 % en 2007. Micro-environnement : • Clients = entreprises + particuliers. Sur ce marché la demande est forte + marché en croissance (+40 % 2e trimestre 2007/2e trimestre 2002). • Concurrents
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DEVOIR E1A1 CNED
Devoir E1-A1 : Exercice 1 : 1. L'auteur de ce texte est Tzvetan TODOROV, un penseur contemporain, spécialiste et chercheur scientifique. 1. Le texte est un article de la revue scientifique Les Cahiers français. Le titre est La Mémoire, entre histoire et politique. Le titre de l'article, qui est écrit par l'auteur est « La vocation de la mémoire ». 2. Ce texte à été publiée en 2001. 3. L'époque de publication est présente dès
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BTS communication
I / Première partie 8 pts Un texte traitant d’un thème au choix sauf de communication. (Reformuler les idées du texte à partir d’une question précise.) 3 pts ( 30 à 45 min ) Réfléchir sur le traitement de ce thème dans la communication en vous appuyant sur des exemples précis. II / Deuxième partie 12 pts Questions d’analyse : Documents extraits de campagnes de communication réelles et récentes en lien avec le thème. Analysez
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Anglais CNED BTS
Part 1 : Jobs 1. She need to speak English not only with American and British visitors, outside August and July many tourist site only propose visits in French and English, she need to give guide tours in English to different nationalities (Russian, Japanese, and Chinese tourists). 2. If she knows the site she doesn’t have any research to do, but have to find as much as she knows about the group, that she can
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Devoir1 Anglais CNED BTS Tourisme
Devoir 1 Part 1 1.Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. - She needs to guide the groups of American/British visitors. - Outside of July, August, many tour sites only propose visits in French and English, so she has to give guides to tours in English to many different nationalities. - Getting more and more Rusian, Japanese and Chinese tourists, even in July and August, they have no tours in these
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Devoir 1 CNED culture générale et expression
Devoir 1 – Dans le cadre du thème « les droits de l'enfant », les enfants abandonnés. Question n 1 : Le paratexte du document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne » se compose de plusieurs parties : le titre de l'article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur cet article, et à la fin, le nom de l'auteur, Camille Le Tallec, ainsi que le nom du journal, le quotidien « La Croix », en caractères italiques,
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Demande d'affectation à une école privée pour un BTS Communication
Objet : Demande d'admission en BTS communication. Madame, Monsieur, Je me permets de vous solliciter aujourd'hui afin de proposer ma candidature à la formation de BTS Communication dispensée au sein de votre établissement. Intégrer cette formation représente une étape essentielle pour la future carrière que j'envisage et l'aboutissement de tout un travail fourni durant mon parcours scolaire et mes années professionnelles qui l'ont précédé. Rejoindre votre école serait pour moi l'opportunité de pouvoir m'épanouir dans un
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Etude de cas en droit BTS communication
Droit Application chapitre 10 Dossier 1 : Deux femmes souhaitent visiter la Slovénie et font des recherches sur internet. Un site retient leur attention mais celui-ci manque d’informations sur le vendeur, elles s’interrogent sur la validité de l’offre commerciale qui les intéressent. À quelles conditions un professionnel proposant un bien ou service sur internet doit-il communiquer ses informations relatives à l’entreprise ? Un professionnel qui propose un bien ou service sur Internet (ou par correspondance,
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Le marché du cacao - BTS Communication
I. Le marché du cacao dont la production mondiale se concentre principalement dans quatre pays d’Afrique de l’Ouest (70% de la production mondiale), notamment pour le climat, présente une demande en constante évolution. Les producteurs font faces à de nombreuses problématiques : Ils ne sont pas armés financièrement pour moderniser leurs productions, les cycles de production sont longs, le réchauffement climatique les impacts négativement, la vieillesse des vergers entraine une baisse de fertilité des terres…
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ANGLAIS CNED BTS
Rédigez votre texte : Ce document vocal, a pour titre « Getitng a job as a Web Analyst », signifiant « Obtenir un emploi en tant qu'Analyste de Données Web ». Il s’agit d'une interview sur la station de radio « IT Today », station 105.5, entre une journaliste (Karine Tristan) animant une rubrique parlant de diverses carrières professionnelles et Josh Delano. Karine commence tout d'abord par nous présenter Josh Delano, un Analyste de données web travaillant pour le site « Trackstat.com ». Elle
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Devoir 1 CNED Seconde Physique Chimie
Exercice 1- Carte d’identité d’un atome (7pts) *nom et symbole : Magnésium (Mg) *numéro atomique : pour calculer le numéro atomique (nombre de protons) nous allons utiliser la formule suivante ; Z = Q / e Etant donné dans l’énoncé que la charge Q du noyau est égale à 1,92.10-18 C et que la charge élémentaire e d’un proton est de 1,6.10-19 C , alors : Z= 1,92.10-18 / 1,6.10-19 =1,2.101= 12 Le numéro atomique
557 Mots / 3 Pages -
Devoir1 Anglais CNED BTS Tourisme (corrigé)
31/40 Très bonne première partie. ________________ Devoir 1 Les courriers révèlent des erreurs plus grossières qui gênent d'ailleurs la communication. Il semble y avoir une différence de niveau entre les deux premières activités et les deux dernières. Revoir les courriers et prenez bien en compte la situation donnée et le contexte. Part 1 1. Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. * She needs to guide groups of American/British visitors. *
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Devoir1 Anglais CNED BTS Tourisme (corrigé)
31/40 Très bonne première partie. ________________ Devoir 1 Les courriers révèlent des erreurs plus grossières qui gênent d'ailleurs la communication. Il semble y avoir une différence de niveau entre les deux premières activités et les deux dernières. Revoir les courriers et prenez bien en compte la situation donnée et le contexte. Part 1 1. Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. * She needs to guide groups of American/British visitors. *
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Devoir 1 E6 Bts muc
de noter en MAJUSCULES vos nom, prénom et adresse Bezulier Maxime Nom, prénom 2 rue du prieuré Adresse 17430 Muron Code postal Ville ________________ Merci COMPLETER ou coller l’étiquette code-barres correspondant à votre devoir Indicatif : 2-966-80-0463-4 Code classe (3 chiffres) : 9M Code matière (4 chiffres) : 9M27 N° du devoir (2 chiffres) : 01 Page 1 sur 3 1 / 3 ________________ Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Question
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Méthode passeport cerise BTS COMMUNICATION
Méthode Passeport Cerise FICHE 1 Cocher la case projet dans toutes les fiches du passeport cerise Nature de la situation = Vécue Localisation = Organisation COMPÉTENCE S’APPROPRIER LA DEMANDE DE L’ANNONCEUR : Case contexte de la situation de travail = Contexte dans lequel je me suis approprié la demande de l’annonceur, comment le dossier a été pris en charge ? Case acteurs = Les acteurs nécessaires pour s’approprier la demande de l’annonceur (tutrice de stage
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Devoir 1 cned mguc
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Question 1 : La structure formelle d’une entreprise est décidée par ses dirigeants, elle est souvent matérialisée par l’organigramme de l’entreprise. Dans ce cas de la société ImenProp, on remarque une division horizontale du travail représenté en 10 services tandis que sa division verticale n’est constituée que de 3 niveaux hiérarchiques et place ainsi chacun des services sous la responsabilité d’un
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CNED BTS gestion de la relation client
Contexte L’agence réceptive « Schaeffer Voyages », située à Blois dans le département du Loir-et-Cher, fait appel à vos services pour accompagner un groupe de 25 personnes faisant partie de l’association « Les Amis de l’art ». Le groupe est originaire de Paris et vient découvrir l’espace de quelques jours les richesses touristiques du Val de Loire. Informations complémentaires * Durée du séjour : 4 jours/3 nuits. * Dates du séjour : du jeudi 4
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Devoir 5 E4 BTS MUC
Devoir 5 Préparer e4 Allou Cécilia Partie 01 : Evaluation des besoins en personnel : 1/Calcul des « moyens » et « petits » clients : -Les moyens clients : 7200x4= 28800 appels -Les petits clients : 9000x2= 18000 appels Total : 46800 appels On sait que pour un télévendeur, il faut 6h d'appel par jour. Comme chaque télévendeur doit contacter 4 clients par heure, on peut effectuer le calcul suivant : 6x4=24 clients en
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Devoir 2 Cned 1ere année
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Part 1 : A message. 1. The caller’s name is Nicola Smith 2. Her e-mail adress is : nicola.smith@french/escapade.co.uk 3. She wants an e-mail containing all informations she asks for, to transmit to her clients. 4. There is seven persons, quite young, in the group and they all want to stay in the same chalet. They want it near the coast
573 Mots / 3 Pages -
Devoir 10 CNED musique 3ème
Exercice 1 1. Le Hip-hop est un art qui a vu le jour dans les années 70 dans des ghettos afro-américains à New-York. 2. Le Hip-hop prend son inspiration dans le Rythm’n and blues, le Blues, le Gospel, le Reggae et bien d’autres. 3. BPM est l’acronyme de « Beat Per Minute » qui veut dire « battement par minute » autrement dit le mouvement métronomique de la pulsation marquée par la batterie. 4. Les
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Devoir Svt cned 1
Exercice 1 : On sait que la patiente à 63 ans vient consulter parce qu’elle ne voit plus les couleurs dans l’hémichamp droite de son champ visuel donc le médecin hésite entre deux possibilités soit un accident cérébral bénin vue son âge qui aurait endommagé une aire visuelle ou Une dégénérescence de la fovéa qui expliquerait pourquoi elle ne voit plus les couleurs car la fovéa est la zone très riche en cône qui permet
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Devoir2 Cned BTS Les enfants immigrés
Question 1-1: Le premier document est une lettre argumentatif, paru dans le journal L'Humanité le 17 mars 2016 et signé par Françoise Dumont, présidente de la Ligue des droits de l'homme à Madame Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale. Cette lettre dénonce le manque de moyens mis en place pour permettre aux jeunes Roms d'accéder à l'éducation dans de meilleurs conditions. Dans cette lettre, on trouve plusieurs idées principales. Tout d'abord, le droit à l'éducation
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Devoir 1 anglais BTS SIO
BTS Services informatiques aux organisations 1re année ANGLAIS Évaluation 1 écrit Conseils pratiques Voici votre première évaluation à correction personnalisée. Si cette évaluation comporte une ou plusieurs pistes audio, vous pouvez les écouter en cliquant sur chaque petite flèche apparente1. Réalisez les exercices préparatoires pour vous aider à bien comprendre les documents supports. Ces exercices ne sont pas à remettre à la correction. Pour la réalisation de la ou les « épreuves-types » orales (téléphone
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